幼兒園中班教案《開心帽》含反思_第1頁
幼兒園中班教案《開心帽》含反思_第2頁
幼兒園中班教案《開心帽》含反思_第3頁
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-3-小朋友園中班教案《開心帽》含反思【--中班美術(shù)教案】中班教案《快樂帽》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友能運用繪畫一種笑臉表情的形式，制作“快樂帽”，觀賞各種搞笑表情，感受其面部五官的特點，情愿大膽介紹自己的“快樂帽”，并對同伴的作品進行點評，快來看看小朋友園中班《快樂帽》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.觀賞各種搞笑表情，感受其面部五官的特點。2.能運用繪畫一種笑臉表情的形式，制作快樂帽。3.情愿大膽介紹自己的快樂帽，并對同伴的作品進行點評。4.進一步學(xué)習(xí)在的范圍內(nèi)勻稱地進行美術(shù)活動。5.培育小朋友初步的制造力量。活動預(yù)備：1.課件ppt快樂帽。2.故事《歡樂仙子和快樂帽》。3.畫有帽子的圖畫紙、勾線筆、油畫棒人手一份?；顒舆^程：一、觀賞故事，導(dǎo)入主題。1.老師敘述故事《歡樂仙子和快樂帽》，請小朋友觀賞。2.提問：歡樂仙子有什么心愿？她用什么方法讓別人歡樂呢？二、繪制快樂帽，感受歡樂心情的傳遞。1.播放PPT，請小朋友觀賞各種笑臉或鬼臉的圖片，了解五官的特點。提問：這些表情是什么樣？你看了之后有什么感覺？五官有什么特點？2.老師介紹繪畫快樂帽的要求。（1）選擇自己喜愛的一種搞笑表情，在圖畫紙上的帽子輪廓中進行繪畫。（2）豐富畫面，給快樂帽畫上各種不同姿態(tài)的手和腳。（3）最終用油畫棒進行涂色。3.小朋友繪畫，老師巡察指導(dǎo)。（1）提示小朋友先想好自己要繪畫的表情，以及該表情的特點。（2）指導(dǎo)小朋友合理構(gòu)圖，將五官撐滿帽子的部分。（3）認(rèn)真涂色，保持畫面干凈。三、展現(xiàn)觀賞，嘗試介紹及點評各自的作品。1.請小朋友將自己的快樂帽進行展現(xiàn)，請同伴觀賞。2.請個別小朋友對自己的作品進行介紹。3.各自溝通對作品的看法，嘗試進行點評。師：你覺得哪幅作品很好？好在什么地方？有沒有什么建議可以讓今后的作品更優(yōu)秀？教學(xué)反思：總的來說本次美術(shù)課達到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動中無論是觀看還是孩子自己操作，氛圍都很熱鬧，雖然有的孩子動手力量比較差，但是他們都很努力、仔細(xì)，就算孩子的進步是一點點，作為老師我們也要鼓舞孩子的進步，激勵他們更加努力。小百科：帽子，一種戴在頭部的服飾，多數(shù)可以掩蓋頭的整個頂部。帽子主要用于愛護頭部，部分帽子會有

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