《銼削長(zhǎng)方體訓(xùn)練》教案

《銼削長(zhǎng)方體訓(xùn)練》

教師課時(shí)課教案課程名稱授課班級(jí)

鉗工實(shí)訓(xùn)15級(jí)機(jī)電一班

課時(shí)日期

1課

題

銼削長(zhǎng)方體訓(xùn)練

授課人學(xué)情分析本節(jié)內(nèi)容分析學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法教具教學(xué)反思

15級(jí)機(jī)電一班共有學(xué)生人，全部為男同學(xué)，年齡在15-17，具有一定識(shí)圖能力，部分同學(xué)上課注意力不集中，主動(dòng)性不強(qiáng)，好動(dòng)、喜歡研究更偏愛(ài)于實(shí)訓(xùn)課此在這節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)實(shí)踐中進(jìn)步。在分組上要考慮學(xué)生的個(gè)別差異全班學(xué)生都能掌握好深縫鋸削工具使用及深縫鋸削的技能技巧。主要內(nèi)容：1、銼削長(zhǎng)方體訓(xùn)練時(shí)檢查平面度、平行度與垂直度所需工具的知識(shí)2、正確使用游標(biāo)卡尺和千分尺測(cè)量工件；3、正確使用角尺檢查工件的垂直度。4、鞏固提高平面的銼削技能，并能達(dá)到一定的精,培養(yǎng)分析解決銼削長(zhǎng)方體時(shí)所遇問(wèn)題的能力1、知識(shí)目標(biāo)了解游標(biāo)卡尺、千分尺、角尺的正確使用。2、技能目標(biāo)掌握平面的銼削技能，并能達(dá)到一定的精度。3、德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)的職業(yè)習(xí)慣及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的重要性。銼削長(zhǎng)方體的基本方法、要領(lǐng)及銼削平面的技能。銼削長(zhǎng)方體的的實(shí)際操作及常見(jiàn)問(wèn)題的原因采用理實(shí)一體化教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)游標(biāo)卡尺、千分(50—75mm、75—、鋼板尺、板銼（粗、中、細(xì)90°角尺、手鋸、高度尺。本次教學(xué)過(guò)程中，將理論融于任務(wù)，情境融于過(guò)程，信息化融于教學(xué)，重點(diǎn)難點(diǎn)融于實(shí)踐，取得良好學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)

設(shè)計(jì)意圖與目標(biāo)組織

教師宣布上課環(huán)視教室示意學(xué)生起立并按學(xué)習(xí)小

使學(xué)生精力集中到教學(xué)

學(xué)生坐好

組坐好

課堂上來(lái)提出任務(wù)

頻

情境引入，銼削長(zhǎng)方體視

思考問(wèn)題及解決方法

示一個(gè)生產(chǎn)上真情境使學(xué)生零距離接觸實(shí)際提出問(wèn)引發(fā)學(xué)生思考學(xué)生的注意。根據(jù)圖紙，想一想怎樣正確掌握銼削長(zhǎng)方體基本操作要領(lǐng)？1、什么是削長(zhǎng)方體？分析任務(wù)

2、銼體的工具有哪些？游標(biāo)卡尺、千分尺(50—75、鋼板尺、板銼（粗、中、細(xì)90°角尺、手

根據(jù)任務(wù)書(shū)要求進(jìn)行理論知識(shí)學(xué)習(xí)。

學(xué)生全面預(yù)習(xí)本課出學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。鋸、高度尺3、銼削長(zhǎng)體的基本操作要領(lǐng)及銼削平面的技能？觀看視頻，學(xué)習(xí)步驟：1、夾持工2、認(rèn)識(shí)游卡尺、千分尺、角尺的正確使用實(shí)施任務(wù)

3銼削長(zhǎng)方體的基本操作要領(lǐng)4、銼削平的技能5、銼削平度、垂直度、平行度掌握及測(cè)量記錄學(xué)生活動(dòng)：銼削長(zhǎng)方體的基本

學(xué)生觀看視頻后組成員分工解決問(wèn)題，按步驟完成銼削長(zhǎng)方體練習(xí)。并記錄結(jié)果。

理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,在操作中摸索規(guī)律,驗(yàn)測(cè)量步驟真正落實(shí)做中學(xué)做中教的理念操作要領(lǐng)及銼削平面的技能教師巡回指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

檢驗(yàn)任務(wù)評(píng)價(jià)任務(wù)

學(xué)生檢查銼削工件的平面度、平行度及垂直度，教師審查學(xué)生銼削姿勢(shì)及銼削平面的技能。通過(guò)評(píng)價(jià)表、測(cè)量記錄表檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果對(duì)檢查結(jié)果正確的小組及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)對(duì)產(chǎn)生廢品的原因進(jìn)行簡(jiǎn)析

學(xué)生自檢小組互評(píng)、老師評(píng)價(jià)

養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的態(tài)度良好的認(rèn)識(shí)習(xí)慣和探索精神過(guò)全面評(píng)價(jià)了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生體驗(yàn)做的快樂(lè)同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生使學(xué)生有成就感進(jìn)一提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，回應(yīng)課題，完成教學(xué)目標(biāo)。課堂小結(jié)布置作業(yè)

1、銼削長(zhǎng)方體訓(xùn)練時(shí)檢查平面度、平行度與垂直度所需工具的知識(shí)。2、游標(biāo)卡尺、千分尺、角尺的正確使用。3銼削長(zhǎng)方體的基本操作要領(lǐng)及銼削平面的技能，養(yǎng)分析解決深縫鋸削時(shí)所遇問(wèn)題的能力。作業(yè)：思考練習(xí)：1.銼削長(zhǎng)方體的方法？2.銼削長(zhǎng)方體有哪些