《陽光的我 強(qiáng)壯的我》教學(xué)設(shè)計(jì)

《陽光的我強(qiáng)壯的我教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)特與點(diǎn)本課依《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)水二的標(biāo)要求以跳繩為主教材通學(xué)習(xí)。使學(xué)生自主了解、探究、掌握跳繩的多種跳法、相關(guān)知識(shí)、使學(xué)生總結(jié)出《跳繩》與身體的關(guān)系結(jié)合國(guó)家教育部提出的陽體育活動(dòng)和針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律為節(jié)課做了如下設(shè)計(jì)：在第一個(gè)環(huán)節(jié)我采用的是激導(dǎo)入的方法。采用《戲繩》進(jìn)行課的開始，通過游戲的導(dǎo)入從而激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣.安排課時(shí)，按照由單人雙人—多人—體、以及短繩加沙包——長(zhǎng)繩加沙跳——繩等順序練習(xí)跳繩的各種方法同的練習(xí)由簡(jiǎn)單逐步到復(fù)雜并斷發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣學(xué)生向新的目標(biāo)挑戰(zhàn)然讓學(xué)生充分聯(lián)想：用跳繩和沙包結(jié)合用怎樣練習(xí)？并練習(xí)自己喜歡的內(nèi)容。本課以發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)動(dòng)力為主學(xué)中我要讓學(xué)生明白體育課也要講求知識(shí)技能的鏈條性一個(gè)環(huán)節(jié)力求出現(xiàn)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜自直觀的學(xué)習(xí)到有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)習(xí)：讓學(xué)生利用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行《跳繩》動(dòng)作與方法的編創(chuàng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。并將自己的跳法大膽的向其他同學(xué)展示與交流，以此來增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生獲得成功的喜悅。從獨(dú)立的完成到同學(xué)之間的相互合作跳繩的種類和方法很多使學(xué)更切合實(shí)際，根據(jù)跳繩活動(dòng)情況和學(xué)生掌握跳繩動(dòng)作的實(shí)際水平生直在教師的設(shè)計(jì)思路引導(dǎo)下保持高漲的學(xué)習(xí)興趣。通過游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)、合作精神。本節(jié)課的設(shè)計(jì)清環(huán)相扣、前后呼應(yīng)，特別注重細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)，使每一環(huán)節(jié)過渡很自然流暢。教班教內(nèi)教場(chǎng)

陽光的我、強(qiáng)壯的我米操場(chǎng)

教人教器和具

短繩人手一根、沙包人手一個(gè)，示范圖2張教目

、認(rèn)知目標(biāo)：不僅使學(xué)生了解跳繩的健身價(jià)值。而且還要培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、關(guān)注搜集有關(guān)體育的新聞知識(shí)、技能方法的習(xí)慣。、技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)掌握各種單、雙人、多人跳短長(zhǎng)繩的方法。并能在輕松愉悅的游戲或活動(dòng)中發(fā)展自己的靈活性、協(xié)調(diào)性。

、情感目標(biāo)：通過相互配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作能力，促進(jìn)相互間的交流與合作激學(xué)生主動(dòng)參與體的興趣要讓明白學(xué)生體育器材相互糅合在一起的作用。環(huán)1：導(dǎo)與準(zhǔn)教內(nèi)

學(xué)重

組形

指語

目體、師生問好

相互尊重

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

教師語言簡(jiǎn)練學(xué)精神抖擻亮音亮整齊♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀、布本課內(nèi)學(xué)生白本節(jié)四列橫隊(duì)容課任務(wù)

師學(xué)我門用認(rèn)聽短繩上了一節(jié)課心今天門利用這節(jié)課在以前的基礎(chǔ)上開拓出更多跳繩的方法學(xué)門有沒有信心？、安排見習(xí)生

四列橫隊(duì)

服從老師安排、身游戲：調(diào)動(dòng)生的積♀♀♀（戲繩）極，參與到♀♀♀♀♀♀課堂中♀♀♀♀來♀♀♀♀♀♀、進(jìn)行課課練1.炒豆♀♀♀♀♀♀兩人背♀♀♀♀♀♀背♀♀♀♀♀♀剪刀石頭♀♀♀♀♀布環(huán)2：指與學(xué)

、講解游戲的規(guī)調(diào)學(xué)生興趣則、方法極戲讓兒歌一輔助教具和手段，提高學(xué)習(xí)興趣而達(dá)到充分活動(dòng)上下各個(gè)關(guān)節(jié)教內(nèi)

學(xué)重

組形

指語

目體復(fù)習(xí)評(píng)比復(fù)習(xí)跳繩要領(lǐng)四橫隊(duì)（1分跳繩比多）收集課前查1引導(dǎo)學(xué)生自散點(diǎn)也可結(jié)伴練習(xí)閱的資料主創(chuàng)新跳繩方點(diǎn)兩名同學(xué)示范法。、評(píng)學(xué)生搜集到的新跳法。、指導(dǎo)練習(xí)

師用你們自己認(rèn)復(fù)鞏固以前為最手的法進(jìn)所的知識(shí)行比賽。培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的習(xí)慣單人夾跳

人或四人一組行師在們學(xué)習(xí)原有練習(xí)

的基礎(chǔ)上加點(diǎn)難度，散點(diǎn)練把包和跳結(jié)合在一起能時(shí)進(jìn)行

雙人跳多人跳

練習(xí)嗎？學(xué)會(huì)兩人互相出示家學(xué)掛圖，生配合，包不落觀地協(xié)跳繩的2.教引導(dǎo)、啟發(fā)、講方法解四列橫隊(duì)前后兩人一組進(jìn)行．小組討論練習(xí)中注意安全⒈進(jìn)到各組培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造跳繩的方法并2.分成路組長(zhǎng)帶領(lǐng)一討論并導(dǎo)練性維能力和加以練習(xí)。行流練習(xí)習(xí)。集合作能力．示創(chuàng)編的—————2、鼓勵(lì)式的語言培學(xué)生的實(shí)跳繩方法?！狻狻狻饧W(xué)生大膽展示踐能力各組互評(píng)♀♀♀3．展路，由單創(chuàng)編“合作♀♀♀♀人多人由體向在意中學(xué)習(xí)式跳繩方法。♀♀♀♀集發(fā)展。其他同學(xué)的優(yōu)．示合作式♀♀♀♀跳繩方法♀♀♀♀（八路縱隊(duì)）◎◎◎◎◎◎◎游戲：繩包結(jié)合益處多》◎◎◎◎◎◎◎（投擲線）♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀（八路縱隊(duì)）環(huán)3放與結(jié)

1講游戲的方法和規(guī)則。2巡學(xué)生的練習(xí)給幫助和評(píng)價(jià)。3組織學(xué)生比賽。

點(diǎn)教

學(xué)重

組形

指語

目體內(nèi)放松操拍手量放松操》．集合整隊(duì)．結(jié)本