節(jié)約用電的倡議書示例VIP

節(jié)約用電的?倡議書（一?）眾所周?知，電是社?會(huì)發(fā)展和人?類文明的象?征。當(dāng)前，?我國(guó)一方面?面臨電資源?短缺的困擾?，另一方面?又存在著嚴(yán)?重的電資源?浪費(fèi)現(xiàn)象。?以北京市為?例，今年夏?天估計(jì)最高?用電負(fù)荷將?突破___?萬(wàn)千瓦，而?電網(wǎng)供電能?力只有__?_萬(wàn)千瓦，?供電形勢(shì)嚴(yán)?峻。作為北?京市的居民?，我們有責(zé)?任積極行動(dòng)?起來(lái)，進(jìn)一?步提高節(jié)能?節(jié)電意識(shí)，?在節(jié)約用電?、安全用電?方面采取有?效措施，為?構(gòu)建和諧社?會(huì)貢獻(xiàn)一份?力量。為此?，中國(guó)林科?院科信所研?究部、研究?黨支部，向?全所黨員、?職工發(fā)出“?構(gòu)建和諧社?會(huì)，今夏從?節(jié)約用電做?起”的倡議?，在全所開?展節(jié)電活動(dòng)?、安全用電?活動(dòng)。1?.樹立節(jié)約?資源、保護(hù)?環(huán)境的現(xiàn)代?理念，發(fā)揚(yáng)?勤儉節(jié)約的?傳統(tǒng)美德，?養(yǎng)成隨時(shí)關(guān)?電的良好習(xí)?慣，營(yíng)造“?人人節(jié)約用?電”的環(huán)境?氛圍，帶動(dòng)?更多的人自?覺節(jié)約用電?。2.經(jīng)?常學(xué)習(xí)、交?流節(jié)約用電?、安全用電?的知識(shí)和竅?門，推廣使?用環(huán)保節(jié)能?型產(chǎn)品，做?到科學(xué)用電?、節(jié)約用電?。3.室?內(nèi)溫度30?℃以下不開?冷空調(diào);高?溫下使用空?調(diào)時(shí)，注意?關(guān)閉門窗，?保持室內(nèi)溫?度;合理設(shè)?置空調(diào)溫度?，夏季空調(diào)?溫度以不低?于26℃為?宜;減少空?調(diào)開機(jī)時(shí)間?，下班前提?前半小時(shí)關(guān)?閉;杜絕房?間無(wú)人或下?班以后空調(diào)?仍在運(yùn)轉(zhuǎn)的?現(xiàn)象。4?.減少電腦?顯示屏、打?印機(jī)、復(fù)印?機(jī)和其他電?器的待機(jī)時(shí)?間，午餐之?前、下班之?前、上班中?途外出之前?，應(yīng)關(guān)閉電?腦、打印機(jī)?、飲水機(jī)和?其他電器的?電源。5?.堅(jiān)持“隨?手關(guān)電、杜?絕浪費(fèi)”，?做到“人走?燈滅，人離?扇停，光線?充足時(shí)不開?燈”，避免?電耗和防止?火災(zāi)隱患。?6.注意?高耗能設(shè)備?避峰用電，?今年夏季用?電高峰時(shí)期?，盡量少用?大功率電器?。___?家中離人時(shí)?注意關(guān)好電?源，建議使?用帶開關(guān)的?電源插銷板?，冰箱建議?使用延時(shí)保?護(hù)節(jié)能溫控?器。8.?發(fā)現(xiàn)用電設(shè)?施毀壞，及?時(shí)通知檢修?;主動(dòng)制止?浪費(fèi)電的行?為。節(jié)約?用電、安全?用電刻不容?緩!讓我們?積極行動(dòng)起?來(lái)，人人參?與，從我做?起，從現(xiàn)在?做起，從點(diǎn)?滴做起，節(jié)?約用電，保?護(hù)環(huán)境，安?全用電，防?災(zāi)減災(zāi)，共?建和諧美好?的綠色家園?!節(jié)約用?電的倡議書?（二）同?志們：大?家好!伴?隨著炎炎夏?日的來(lái)臨，?又到了一年?的用電高峰?期。電力負(fù)?荷過(guò)重、用?電量增長(zhǎng)過(guò)?快使息園現(xiàn)?有的配電設(shè)?施已滿負(fù)荷?運(yùn)轉(zhuǎn)，供電?設(shè)備不堪重?負(fù)，且電費(fèi)?支出也給我?們單位帶來(lái)?較大的壓力?。為節(jié)約能?源，確保正?常供電、安?全用電，現(xiàn)?園部向全體?職工發(fā)出倡?議：從現(xiàn)在?做起，從點(diǎn)?滴做起，從?自己做起，?養(yǎng)成節(jié)約的?習(xí)慣，以實(shí)?際行動(dòng)開展?節(jié)約用電活?動(dòng)。一、?全體職工立?即行動(dòng)起來(lái)?，節(jié)約每一?度電，營(yíng)造?起節(jié)約為榮?的氛圍。?二、黨員干?部帶頭做好?節(jié)約用電的?宣傳工作，?以身作則，?做好表率，?提高全體職?工節(jié)約用電?、科學(xué)用電?的意識(shí)。?三、在光線?充足的時(shí)候?，盡可能關(guān)?閉照明電源?或減少照明?源的數(shù)量。?四、在計(jì)?算機(jī)、復(fù)印?機(jī)和打印機(jī)?等辦公設(shè)備?長(zhǎng)時(shí)間不用?的情況下，?請(qǐng)盡可能關(guān)?閉電源。?五、工作人?員離開辦公?室時(shí)，請(qǐng)隨?手關(guān)閉燈具?、空調(diào)、辦?公設(shè)備、儀?器設(shè)備的電?源，減少待?機(jī)耗電。各?班組白天應(yīng)?及時(shí)關(guān)閉各?樓層的走道?燈和衛(wèi)生間?的照明燈，?杜絕開“長(zhǎng)?明燈”。?六、應(yīng)積極?推廣使用節(jié)?能燈具、節(jié)?能電器，并?盡可能將所?有用電設(shè)備?調(diào)至最佳節(jié)?能狀態(tài)。?勤儉節(jié)約是?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?節(jié)約能源、?節(jié)約用電是?每一位公民?的社會(huì)責(zé)任?。在創(chuàng)建節(jié)?約型社會(huì)的?今天，我們?真誠(chéng)的希望?每一位職工?積極行動(dòng)起?來(lái)，齊心協(xié)?力、統(tǒng)一思?想，從身邊?小事做起，?節(jié)約每一度?電，共同為?息園的建設(shè)?發(fā)展盡自己?最大的努力?!倡議人?：___?時(shí)間：__?_年__月?__日節(jié)?約用電的倡?議書（三）?隨著氣溫?的逐步升高?，即將迎來(lái)?新一輪的用?電高峰。針?對(duì)當(dāng)前緊張?的用電形勢(shì)?，漳河總公?司供電部門?倡議各單位?、各用電客?戶了解節(jié)約?用電常識(shí)，?積極參與節(jié)?約用電和節(jié)?能降耗活動(dòng)?，齊心協(xié)力?，共同應(yīng)對(duì)?缺電形勢(shì)，?保證漳河自?供區(qū)電網(wǎng)的?安全穩(wěn)定有?序供電。下?面介紹節(jié)約?用電常識(shí)：?(1)使?用高效低能?耗燈具，用?日光燈代替?白熾燈可以?使耗電量大?大降低，在?走廊和衛(wèi)生?間可以安裝?小功率的日?光燈。還要?做到人走燈?滅，消滅“?長(zhǎng)明燈”。?(2)高?耗能家電，?如電熱水器?、電炊器具?、空調(diào)，盡?可能不同時(shí)?開啟，注意?使用時(shí)間應(yīng)?避開用電高?峰(18：?00—22?：00)。?(3)空?調(diào)溫度設(shè)在?26—28?℃(冬季定?在18℃)?為宜，定時(shí)?運(yùn)行。勤洗?空調(diào)隔塵網(wǎng)?(夏冬季每?周一次)，?可省電約_?__%。?(4)在天?氣特別酷熱?時(shí)，調(diào)高空?調(diào)溫度的同?時(shí)，可搭配?電風(fēng)扇使用?，涼爽效果?加倍。(?5)針對(duì)雷?雨天氣容易?發(fā)生線路跳?閘，提醒大?家上班期間?定時(shí)存檔，?避免發(fā)生數(shù)?據(jù)丟失;下?班后離開辦?公室，要養(yǎng)?成關(guān)掉電源?總開關(guān)的習(xí)?慣，防止雷?雨天氣電器?設(shè)備被雷擊?損壞。能?源有限、節(jié)?電無(wú)限。讓?我們積極行?動(dòng)起來(lái)，從?我做起，從?點(diǎn)滴做起，?齊心協(xié)力，?形成節(jié)約用?電、安全用?電的良好氛?圍，珍惜每?一度電，為?漳河經(jīng)濟(jì)建?設(shè)和發(fā)展盡?一份力量!?倡議人：?___時(shí)?間：___?年__月_?_日節(jié)約?用電的倡議?書（四）?敬愛的老師?、親愛的同?學(xué)：大家?好!當(dāng)我?們漫步于芳?草萋萋的校?園，當(dāng)我們?徜徉于窗明?幾凈的教學(xué)?樓，我們一?定會(huì)為自己?生活在環(huán)境?宜人、空氣?清新的校園?中而感到高?興。然而?，我們也發(fā)?現(xiàn)校園生活?中還有很多?不合理的現(xiàn)?象。當(dāng)天氣?晴朗，萬(wàn)里?無(wú)云時(shí)，可?我們的教室?仍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?的懸掛著窗?簾;當(dāng)自習(xí)?課時(shí)，我們?的電腦投影?儀還堅(jiān)持不?懈的工作著?;當(dāng)人去樓?空，個(gè)別辦?公室的空調(diào)?偶爾還在呼?呼的吹著，?所有的這些?不僅極大的?浪費(fèi)能源，?而且還破壞?者環(huán)境，所?以我們倡議?低碳生活。?所謂低碳?生活就是指?生活中所耗?用的能量要?盡量減少，?從而降低二?氧化碳的排?放量。低碳?是一種生活?習(xí)慣，是一?種自覺節(jié)約?身邊各種資?源的習(xí)慣。?對(duì)于我們而?言，低碳生?活，首先要?從節(jié)約用電?做起。在?此，校團(tuán)委?學(xué)生會(huì)向老?師同學(xué)提出?幾點(diǎn)建議：?1、如果?陽(yáng)光不猛烈?，教室里盡?量拉起窗簾?，采用自然?光。2、?如果上課沒(méi)?有運(yùn)用多媒?體，請(qǐng)關(guān)掉?投影儀、電?腦。3、?盡量不使用?空凋，如使?用空調(diào)取暖?，冬天請(qǐng)調(diào)?到節(jié)能省電?的18度。?4、最后?一位離開的?老師或同學(xué)?，請(qǐng)一定要?記得關(guān)空調(diào)?、關(guān)電腦、?關(guān)燈，做到?人走電停一?份倡議，一?個(gè)承諾，一?種責(zé)任。敬?愛的老師們?，親愛的同?學(xué)們，讓我?們?nèi)w師生?立刻行動(dòng)起?來(lái)，從現(xiàn)在?做起，從身?邊做起。培?養(yǎng)人人講低?碳、人人會(huì)?節(jié)電的良好?意識(shí)，為努?力建設(shè)綠色?低碳校園，?為創(chuàng)辦我們?滿意的校園?添磚加瓦!?倡議人：?___時(shí)?間：___?年__月_?_日節(jié)約?用電的倡議?書（五）?親愛的老師?、同學(xué)們：?近日，學(xué)?校節(jié)能辦公?室委托研究?生民管會(huì)對(duì)?教學(xué)樓燈光?使用情況進(jìn)?行了為期兩?周的調(diào)研，?結(jié)果不容樂(lè)?觀，一方面?白天“長(zhǎng)明?燈”現(xiàn)象非?常普遍，另?一方面晚間?學(xué)生自習(xí)過(guò)?于分散，每?個(gè)教室平均?為5—__?_人，浪費(fèi)?了大量的燈?光資源。面?對(duì)這些無(wú)處?不在、觸目?驚心的浪費(fèi)?電資源的行?為，我們應(yīng)?該立刻行動(dòng)?起來(lái)，為此?，我們向全?校師生發(fā)出?如下倡議：?1、樹立?節(jié)約用電意?識(shí)并廣泛宣?傳，使“節(jié)?電光榮費(fèi)電?可恥”深入?人心。2?、合理使用?燈光照明，?杜絕“長(zhǎng)明?燈”現(xiàn)象，?白天光源充?足的教室不?開燈，光源?不充足的教?室盡量少開?燈或只開頭?頂燈，遵循?人少燈少的?原則，做到?人走燈滅。?3、減少?