人教版小學數(shù)學1年級上冊課件第1課時 6和7的認識授課課件_第1頁
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文檔簡介

小學數(shù)學一年級課件（人教版）

第1課時6和7的認識RJ

一年級上冊56~10的認識和加減法誰能按順序排一排呢？435201你的身邊呢？數(shù)出6根小棒。擺一擺。數(shù)一數(shù)，圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎？探究點16、7的認識和寫法書寫時要注意……你寫的真好，看看我的吧。先觀察，再試著寫一寫。探究點26、7的順序和大小比較有6個珠子，添上1是()。6有5個珠子，添上1是()。76的前面是()。6的后面是()。6的相鄰數(shù)是()和()。5757()()5665＜數(shù)一數(shù)，比一比。＞6776＜＞有7條的是第缸，從左邊數(shù)第7缸有條，一共有缸魚。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條6有什么不同？7第7缸2條7條第7缸7條5條探究點

3幾個和第幾1.畫一畫，寫一寫?！稹稹稹稹稹?/p>

略2.看圖寫數(shù)，并比較大小。（1）（2）7

＞55

＜63.涂一涂，畫一畫，圈一圈。（1）把從左數(shù)第7個涂上你喜歡的顏色。（2）在從右數(shù)第6個頭上畫1個○。（3）把右邊的6個圈起來。1.數(shù)量是6、7的物體，都可以用數(shù)字6、7來表示。2.0—7各數(shù)按從前往后數(shù)數(shù)時，相鄰兩個數(shù)中后面的數(shù)比前面的數(shù)多1，前面的數(shù)比后面的數(shù)少1。6、7的認識：3.（1）認真分清幾和第幾，“幾”指數(shù)量，表示物體的數(shù)量是多少；“第幾”指次序，表示物體所在的順序和位置。（2）看清從哪邊數(shù)起。作業(yè)

請完成教材第43頁練習九第1題、第2題、第3題

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