幼兒園中班教案《說說為什么》含反思

-4-小朋友園中班教案《說說為什么》含反思【--中班語言教案】中班教案《說說為什么》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓小朋友能自由發(fā)揮想像，在集風光前大膽敘述，進展小朋友陳述理由、說明緣由的力量，鼓舞小朋友大膽的猜猜、講講、動動，快來看看小朋友園中班《說說為什么》含反思教案吧?；顒幽繕诉M展小朋友陳述理由、說明緣由的力量。能自由發(fā)揮想像，在集風光前大膽敘述。鼓舞小朋友大膽的猜猜、講講、動動?；顒宇A備各種玩具圖片?；顒舆^程1.物品分類請小朋友將混放在一起的各種玩具分類放好，并說明理由。提示小朋友可以使用由于，所以句式。一個小朋友說完后，其他小朋友評議，看他分得、說得對不對。例如：①小碗、筷子、小勺放在一起，由于它們都是吃飯用的。②由于汽車、輪船、飛機、宇宙飛船都是交通工具，所以把它們放在一起。2.找相關圖請小朋友找出有關系的兩張圖放在一起，并說明理由，其他小朋友進行評議。例如：①由于她是女孩子，所以穿花裙子。②由于小羊、小白兔都愛吃青草，所以我們把它們擺在一起。③由于米老鼠、唐老鴨都是動畫片《米老鼠和唐老鴨》里的人物，所以把它們擺在一起。3.說一件生活中的事(情景)請小朋友用由于，所以，或所以，說一說生活中的一種現(xiàn)象、一件事，或一種情景。例如：①由于秋天到了，所以有的樹葉變黃了。②由于3月8日是媽媽的節(jié)日，所以我要送給媽媽一朵小紅花。③由于搶玩具誰都玩不成了，所以應當輪番玩?；顒咏ㄗh假如小朋友不會用由于，所以這類詞說出完整句，老師要示范，并講解由于是說明事情的緣由，所以是說明事情的結果。老師和小朋友可以相互出題，練習此句式?！墩f說為什么》反思：《說說為什么》是一節(jié)語言訓練課。這節(jié)課的訓練內(nèi)容是依據(jù)劉某某班主任制定的個別教育訓練方案而制訂的，選材于《寶寶學語言》。我盼望通過本節(jié)課的學習，使劉某某同學能夠使用由于所以的句式來回答為什么同時盼望在訓練過程中使他在留意力、觀看力量、語言等各方面都能得到很好的訓練，并且漸漸培育他的思維力量和理解力量。我采納了和生活息息相關的一些場景，來增加他對學問的理解和記憶。在整個訓練過程中，劉某某還是很協(xié)作，有時目光會轉(zhuǎn)移，但是經(jīng)過提示后能夠連續(xù)訓練，對學問的接受也很好。劉某某是我們學校孤獨癥孩子中各方面力量較好的一名同學，他在語言方面主要存在的問題是：鸚鵡式的語言較多，總是重復別人的說話內(nèi)容。留意力不集中，每次問他問題都得提示他留意看、聽。但是仿照力量較強，學習新學問很快。所以我采納的方法主要是建立的固定模式，可以強化。讓他知道聽到為什么的句式就肯定得用由于所以來回答。雖然現(xiàn)在在克服重復性語言方面并沒有什么特殊有效的方法，但通過多節(jié)課訓練以后我發(fā)覺這樣一種方法對他很有效：我提出問題，然后我在劉某某消失重復性語言之前或者同時和他說出答案。這時劉某某的留意力就轉(zhuǎn)移到了我所說的答案上了。經(jīng)過多次問答以后，他就能夠不重復問題而直接說出答案了，以后假如再遇到這種狀況時就會回答了?；蛟S每一次點點滴滴的