幼兒園中班教案《蒜頭發(fā)芽了》含反思_第1頁
幼兒園中班教案《蒜頭發(fā)芽了》含反思_第2頁
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-3-小朋友園中班教案《蒜頭發(fā)芽了》含反思【--中班科學(xué)教案】中班教案《蒜頭發(fā)芽了》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友了解蒜頭在春天會(huì)發(fā)芽，激發(fā)對(duì)種子發(fā)芽的探究愛好，通過看、摸、聞、掰等方法，發(fā)覺蒜頭的特征，體驗(yàn)發(fā)覺的樂趣，學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)覺，快來看看小朋友園中班《蒜頭發(fā)芽了》含反思教案吧。目標(biāo)：1、通過看、摸、聞、掰等方法，發(fā)覺蒜頭的特征，體驗(yàn)發(fā)覺的樂趣;2、了解蒜頭在春天會(huì)發(fā)芽，激發(fā)對(duì)種子發(fā)芽的探究愛好。3、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)覺。4、培育小朋友對(duì)蒜頭的奇怪?心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。預(yù)備：1、蒜頭人手一個(gè)、種植用紙杯每組兩個(gè)、紙盒每組一個(gè);2、已經(jīng)發(fā)芽的蒜頭一個(gè)、小刀一把。過程：1、出示蒜頭，猜一猜它叫什么名字?★看一看蒜頭是什么外形的，像什么?2、小朋友人手一個(gè)蒜頭，有序地觀看、探究★看一看、摸一摸，發(fā)覺了什么?★聞一聞，發(fā)覺了什么?這種氣味你喜愛嗎?它有什么用處?(殺菌、除腥味、驅(qū)蟲)★剝一剝、掰一掰，發(fā)覺了什么?蒜頭穿了幾件衣服，它的里面是怎樣的?★數(shù)一數(shù)一個(gè)掰開的蒜頭有幾個(gè)小寶寶(蒜瓣)，給它們排排隊(duì);想一想你給蒜瓣寶寶排的隊(duì)象什么。3、溝通、共享★你發(fā)覺了蒜頭的什么隱秘?請(qǐng)你來說說★你有什么問題想問的嗎?★為什么有的蒜瓣寶寶的頭上有綠綠的小芽?4、出示已經(jīng)發(fā)芽的蒜瓣，激發(fā)小朋友探究愛好★小朋友看這個(gè)是什么?(出示發(fā)芽的蒜瓣)★為什么和我們剛才看的蒜瓣寶寶不一樣呢?5、分組種植蒜瓣，讓小朋友在生活中觀看種子的發(fā)芽現(xiàn)象★春天到了蒜瓣寶寶發(fā)芽了，我們也來種植蒜瓣寶寶吧!★請(qǐng)小朋友在自己的紙杯上做好記號(hào)，把蒜瓣種在紙杯中，鼓舞他們連續(xù)觀看，并給蒜瓣澆水。6、延長★讓我們?nèi)タ纯创禾斓搅诉€有哪些種子也發(fā)芽了!小百科：大蒜鱗莖中含有豐富的蛋白質(zhì)、低聚糖和多糖類、另外還有脂肪、礦物質(zhì)等。大蒜具有多方面

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