美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)評價方案

評論原則標(biāo)準(zhǔn)對象項目基礎(chǔ)知識15％造型表現(xiàn)15％

美術(shù)學(xué)科修養(yǎng)評論方案從學(xué)生的實質(zhì)狀況出發(fā)，依據(jù)學(xué)生的不一樣年紀(jì)段，由基礎(chǔ)知識、造型表現(xiàn)、想象創(chuàng)新、賞識評論、期末命題、學(xué)習(xí)態(tài)度六個方面構(gòu)成的評論系統(tǒng)，做到課課有成績，并以平常成績?yōu)橹鞯娜较虻木C合評論學(xué)生的整體美術(shù)素質(zhì)。評論方法（時間）一、二年級三、四年級五、六年級能否認(rèn)識掌能否能掌握低年級學(xué)生的基握淺易的色彩知淺易的造型知識礎(chǔ)知識評論以學(xué)生是識；能否認(rèn)識點、和美感規(guī)律；能否否定識大自然中基本線、面的運用，并理解“節(jié)奏美感色彩,能否理解用基本能寫生；能否從中"；能否認(rèn)識認(rèn)識形歸納和表現(xiàn)物象的感覺到韻律和節(jié)中國畫的常用工平常作業(yè)成績造型方法;能否能在觀奏的美感以及生具、畫家、作品及察自然中感覺美；能否活之美、現(xiàn)實之基本表現(xiàn)方法；是認(rèn)識獨自紋樣和二方美；能否認(rèn)識并掌否掌握了傳統(tǒng)與連續(xù)的知識為依照。握了四方連續(xù)知現(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ)知識為依照。識為依照。觀察學(xué)生能用繪觀察學(xué)生掌觀察學(xué)生運畫器具認(rèn)識和描述各握透視現(xiàn)象、線描用明暗知識表現(xiàn)種基本形并運用平面寫生、色彩知識、立體、掌握取景方形的組合表現(xiàn)景和物；畫物體的構(gòu)造比法、運用復(fù)雜的色能表現(xiàn)自己的所見、所例和用水彩畫、中彩知識淡彩描述平常作業(yè)成績感、所想，表現(xiàn)自己熟國畫的形式，表現(xiàn)光景；創(chuàng)作插圖、悉的人和物為依照出自己最感興趣的臨寫較難的中國發(fā)，觀察學(xué)生造型表現(xiàn)事物和制作簡單畫的能力；運用色成績。的紙版畫的能力.彩知識、掌握色彩想象創(chuàng)新20%賞識評論20％

工藝制作方面考方法的嫻熟程度。察學(xué)生設(shè)計二方工藝制作方面主連續(xù)、合適紋樣的要觀察學(xué)生：美術(shù)能力以及采用簡字的掌握狀況、運單資料、用多種方用雕塑知識的能法制作立體模型、力以及平面構(gòu)成運用紙工雕塑方的設(shè)計、制作能法設(shè)計制作作品力。的能力。觀察學(xué)生能否能觀察學(xué)生是觀察學(xué)生是否擁有優(yōu)異的觀認(rèn)識和表現(xiàn)生活四周否擁有較高的形察習(xí)慣和仔細(xì)的的美好事物，能否初步象思想能力、仔細(xì)察看能力，能否具平常作業(yè)成績擁有創(chuàng)建想象和創(chuàng)新入微的察看能力有獨到的想象力性,感覺祖國的可愛和和豐富多彩的想和創(chuàng)新性為出發(fā)生活的幸福.象能力。點。高年級學(xué)生中年級學(xué)生在認(rèn)識能力、感悟能力上比中年級認(rèn)知、理解能力有學(xué)生都強.觀察學(xué)低年級學(xué)生因為所提升,在賞識能生能不可以賞識中認(rèn)知能力低,理解能力力上要求以賞析外優(yōu)異美術(shù)、建差,觀察以啟迪對美術(shù)自然和各樣美術(shù)筑、雕塑、工藝美平常作業(yè)成績的興趣、提升賞識少兒作品形、色、質(zhì)感，術(shù)作品并能表達(dá)優(yōu)異作品的能力為目能用口頭，對賞識自己的感覺，能不標(biāo).對象進(jìn)行描述，說能賞識認(rèn)識美術(shù)出其特點，表達(dá)自作品的資料、形己的感覺。式、內(nèi)容、多種表現(xiàn)為依照.期末命題20％學(xué)習(xí)態(tài)度10%

觀察學(xué)生能否在美術(shù)研究和創(chuàng)新興趣方面獲取培育、審美能力和實踐能力獲取熏陶，可否用不一樣視覺察看感知,充分體驗審美對象、思想活躍想象豐富，獲取相應(yīng)的知識技術(shù)，能勇敢試試運用所學(xué)美術(shù)知識和技術(shù)進(jìn)行表現(xiàn)與創(chuàng)建美術(shù)作品,主動展現(xiàn)個性。經(jīng)過期末的命題，綜合的評論學(xué)生本學(xué)期整體美術(shù)素質(zhì)的提升.踴躍參加體驗學(xué)習(xí)活動的全過程，目注明確、主動活躍，擁有合作精神，有全局意識，體驗樂趣，陶冶情操、輕松快樂、勇于進(jìn)步、戰(zhàn)勝困難、耐心仔細(xì)、、有優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。師生關(guān)系和睦、生生合