九蓮社區(qū)居民對垃圾分類倡議書

垃圾分類倡?議書（一）?隨著現(xiàn)代?化和城鎮(zhèn)化?的發(fā)展，猛?然間人們發(fā)?現(xiàn)垃圾數(shù)量?之多，品種?之豐富，增?長之迅速，?正在嚴(yán)重地?污染著我們?的環(huán)境，威?脅著我們的?健康，煩擾?著我們的生?命，圍困我?們的社會!?垃圾也是?隱身之物。?今天，是你?花錢購置的?商品，明日?，就可能成?為你厭棄的?垃圾，物品?的極大豐富?預(yù)示著垃圾?的過度增長?。垃圾是多?一點，還是?少一點，這?是個問題。?人與自然?融為一體共?筑生命，善?待環(huán)境就是?愛惜生命，?過度消費自?然資源就是?廢棄生命。?垃圾多一點?，健康的危?險就多一分?;垃圾多一?分，后代的?糧食就少一?口。人類漫?長的歷史告?訴我們：生?命之歌，綠?色之夢，無?需垃圾伴舞?!我們?nèi)?何走向未來?，像我們的?祖先那樣，?把青山、綠?水、清新的?空氣傳承給?我們的后代?，而不是留?下巨大的垃?圾堆、巨額?的生態(tài)赤字?，這既是代?際公平問題?，也是當(dāng)代?人的良心問?題，更是歷?史性的責(zé)任?。有否勇氣?有否智慧有?否擔(dān)當(dāng)答案?在行動中!?要綠色家?園，不要“?垃圾社會”?。我們倡議?：繼承中?華民族勤儉?節(jié)約的傳統(tǒng)?美德，天人?合一的生存?理念，生活?的每一天都?盡量少生產(chǎn)?垃圾。堅?持適度生活?方式，少一?點物品的消?費，多一點?精神文化的?享受，拒絕?購買包裝過?度的商品。?做好日常生?活中的垃圾?分類，讓更?多的垃圾回?歸商品生產(chǎn)?流程，循環(huán)?利用(讓垃?圾各走各的?路，各回各?的家——生?態(tài)循環(huán))。?設(shè)立垃圾?減量日，讓?每年的這一?天提示我們?，過好綠色?的生活。?“少吃、少?用、少丟棄?”，減少財?富的浪費，?降低環(huán)境的?負(fù)荷，減輕?生活的壓力?，避免生命?的損失。?做好自己就?是幫助別人?，只有做好?自己才能幫?助別人，垃?圾減量先從?自己做起。?每個人心?中有綠色，?世界才會有?綠色。垃圾?減量，這是?解決垃圾污?染的根本。?讓我們行?動起來，士?農(nóng)工商社會?各方面從衣?、食、住、?行著手，從?頭做起，從?自己做起、?從現(xiàn)在做起?，倡導(dǎo)舌尖?上的減量、?手上的減量?、腳上的減?量，還地球?一個潔凈的?未來，給子?孫后代一個?生態(tài)文明的?社會!以?此實際行動?支持利國、?利民、利己?的垃圾處理?事業(yè)!垃?圾分類倡議?書（二）?同學(xué)們：?美麗的羊城?——廣州市?于__年跨?進(jìn)了“全國?文明城市”?的行列。生?活在這樣一?座文明、美?麗的城市讓?我們感到無?比的驕傲和?自豪!為進(jìn)?一步鞏固廣?州市創(chuàng)建全?國文明城市?的成果，締?造低碳城市?，讓我們響?應(yīng)廣州市委?、市政府推?行垃圾分類?行動的號召?，在暑假期?間參與垃圾?分類實踐，?為實現(xiàn)生活?垃圾減量化?、資源化、?無害化處理?的目標(biāo)作出?自己的努力?，以實際行?動關(guān)心環(huán)境?、珍惜環(huán)境?、保護(hù)環(huán)境?。在此，我?們倡議同學(xué)?們在暑期通?過以下幾種?方式，親身?參與到“垃?圾分類齊參?與，少年先?鋒在行動”?——海珠區(qū)?中小學(xué)生垃?圾分類宣傳?教育活動中?來：一、?拼創(chuàng)意，宣?傳口號喊出?來積極參?加“垃圾分?類宣傳創(chuàng)意?口號設(shè)計比?賽”，自行?設(shè)計___?個字以內(nèi)的?垃圾分類宣?傳口號。要?求：有創(chuàng)意?，朗朗上口?，易記易懂?，能傳達(dá)垃?圾分類的重?要意義，喚?起大家對垃?圾分類的重?視和支持，?讓更多人來?關(guān)心和參與?到垃圾分類?的行動中。?二、寫日?記，垃圾分?類記下來?通過網(wǎng)絡(luò)日?記的方式，?記錄發(fā)生在?自己身邊的?關(guān)于垃圾分?類的故事以?及個人的見?聞感受。可?個人寫作，?也可以班級?、中隊為單?位，在網(wǎng)站?上開展垃圾?分類日記接?龍活動(每?天由___?位同學(xué)負(fù)責(zé)?記錄)。還?可設(shè)計具有?個人特色、?圖文并茂的?日記本，將?日記寫在日?記本上，開?學(xué)后交回學(xué)?校少先隊大?隊部。三?、齊動手，?環(huán)保小袋做?出來積極?參加“我的?環(huán)保袋我做?主”——分?類垃圾袋設(shè)?計活動。同?學(xué)們可以獨?立或合作設(shè)?計制作能在?家庭中實際?使用的分類?垃圾袋，材?料、形狀、?大小、制作?方式不限，?要求：實用?、美觀大方?，富有童真?童趣。設(shè)計?好的作品可?以拍成照片?，在活動期?間上傳活動?主題網(wǎng)站進(jìn)?行展示，開?學(xué)后交回學(xué)?校大隊部進(jìn)?行校內(nèi)展示?和評比。?四、細(xì)分揀?，有害垃圾?收起來積?極投入到“?有害垃圾收?起來”大行?動中，把家?庭中的廢舊?電池、油漆?桶等有害的?垃圾集中起?來存放，定?期交到社區(qū)?設(shè)置的有害?垃圾固定收?集點，開學(xué)?后把活動照?片提交到學(xué)?校大隊部，?也可以把行?動照片上傳?到主題活動?網(wǎng)站上，與?大家一同分?享。五、?獻(xiàn)愛心，變?廢為寶捐出?來積極參?加“垃圾分?一分，環(huán)保?獻(xiàn)愛心”義?賣活動，把?暑假期間家?庭垃圾中的?可回收資源?收集起來變?賣，然后把?費用記錄在?自行設(shè)計的?個性化回收?廢品賬單中?，留下行動?照片，開學(xué)?后把所得款?項、賬單、?照片交學(xué)校?大隊部，由?學(xué)校三結(jié)合?委員會進(jìn)行?費用的管理?，所得款項?將用于開展?學(xué)校手拉手?活動，如：?資助貧困學(xué)?生、病困學(xué)?生、城鄉(xiāng)手?拉手活動…?…資金用途?將在學(xué)校公?示。同學(xué)?們，讓我們?爭當(dāng)垃圾分?類小先鋒，?爭當(dāng)生態(tài)文?明的傳播者?，共同建設(shè)?低碳廣州、?智慧城市，?共享幸福生?活。垃圾?分類倡議書?（三）親?愛的老師們?、同學(xué)們：?你們好!?第一位踏?上月亮的宇?航員俯瞰地?球曾感慨：?多么美麗，?可愛的星球?啊!而今，?話語不在耳?畔回響，再?看我們可愛?的家園現(xiàn)在?的面貌：土?地沙化，洪?水肆虐，水?源枯竭???面對滿目蒼?荑，面對肆?虐的沙暴，?懷著一份對?人類生存環(huán)?境深切關(guān)注?與責(zé)任感，?我們不禁要?問：這還是?我們賴以生?存的美麗星?球--地球?嗎?綠色地?球是我們?nèi)?類生存的先?決條件，兩?千年的人類?文明進(jìn)程沒?有犧牲地球?的綠色，但?是兩百年的?現(xiàn)代文明卻?使我們綠色?的地球日漸?披黃蒙黑，?人類在毀滅?地球綠色的?同時，也就?是在逐步毀?滅人類自己?。今天我們?文龍小學(xué)的?全體師生在?環(huán)衛(wèi)局的幫?助下，組織?開展：環(huán)境?衛(wèi)生行為規(guī)?范活動，通?過垃圾分類?，回收廢舊?物品、參加?環(huán)保宣傳等?多項環(huán)?；?動。用自己?的行動來改?善我們的生?態(tài)環(huán)境。“?一枝獨放不?是春，萬花?齊放春滿園?”，今天全?校少先隊員?與廣大關(guān)心?生存環(huán)境的?人們共同倡?議：倡導(dǎo)?從我做起、?從身邊的小?事做起，不?亂吐、亂丟?、亂刻畫，?人人獻(xiàn)上一?片情，栽下?一棵綠化樹?，人人節(jié)約?一滴水，使?用無磷洗滌?用品，拒絕?使用一次性?衛(wèi)生筷、塑?料袋、泡沫?飯盒、禁止?“白色污染?”，不燒散?煤，生活垃?圾分類收集?放置，拒絕?食用野生動?物，提倡穿?著采用棉、?麻、毛、絲?綢等天然植?物制作的生?態(tài)時裝，食?用無污染、?無公害且安?全、優(yōu)質(zhì)、?營養(yǎng)的“綠?色食品”，?使用無污染?、低耗能、?低噪音符合?環(huán)保要求的?家用電器，?回收廢舊電?池，督促建?立電池分解?廠，盛裝物?品使用"綠?色包裝"，?搞好居室衛(wèi)?生，注重室?內(nèi)和庭院的?綠化，積極?參與愛鳥護(hù)?鳥和保護(hù)野?生動物活動?，增強(qiáng)“人?類只有一個?地球”的憂?患意識，堅?決制止破壞?生態(tài)和污染?環(huán)境的一切?違法行為，?配合社區(qū)傳?播保護(hù)環(huán)境?知識，每年?利用各種節(jié)?日廣泛宣傳?保護(hù)環(huán)境的?重要意義，?努力建設(shè)生?態(tài)城市，綠?化和美化我?們的家園，?使我們生存?的環(huán)境更加?美好，舒適?。為了保?護(hù)地球的綠?色、為了我?們子孫后代?，讓我們立?即行動起來?吧!消滅污?染、保護(hù)發(fā)?展環(huán)境，擔(dān)?負(fù)起每一個?生存在地球?上的人所應(yīng)?負(fù)起的責(zé)任?，我們渴望?太陽升起的?每一天，天?總是藍(lán)藍(lán)的?，地總是綠?綠的，空氣?總是香香的?、、、、、?請各級政府?、社會各界?支持我們的?行動，救救?地球，把藍(lán)?天、碧水、?清新空氣留?給我們，讓?我們世世代?代健康生存?下去!最?后我要大聲?呼吁：同學(xué)?們!讓我們?手拉手，保?護(hù)我們賴以?生存的美麗?星球吧!保?護(hù)環(huán)境、受?益你我，請?您給環(huán)境多?一些關(guān)愛!?讓我們的地?球永葆生機(jī)?!垃圾分?類倡議書（?四）親愛?的市民朋友?：節(jié)能減?排，低碳生?活，實現(xiàn)經(jīng)?濟(jì)社會和資?源、環(huán)境的?協(xié)調(diào)發(fā)展已?成為當(dāng)今世?界的主題。?近年來，隨?著科技的日?益發(fā)達(dá)和人?們生活水平?的不斷提高?，農(nóng)村的垃?圾量也在逐?年攀升，如?何及時有效?地處理這些?垃圾直接關(guān)?系著我們的?身心健康。?為積極響?應(yīng)市、縣政?府的號召，?今年以來，?我們秉承綠?色環(huán)保的理?念，將在全?縣實行垃圾?分類處理，?以支持社會?經(jīng)濟(jì)建設(shè)，?推動環(huán)保事?業(yè)發(fā)展。此?項工作的順?利開展離不?開您的支持?與協(xié)助。我?們真誠的邀?請您和我們?一起來創(chuàng)建?美麗武義—?—一個美好?的綠色生態(tài)?家園。實?現(xiàn)垃圾分類?的重點是請?您將廚房剩?余的飯菜、?骨刺、瓜果?皮、蛋殼等?有機(jī)垃圾與?紙張、金屬?、玻璃、塑?料、電池等?可回收垃圾?及煙頭、陶?瓷、灰土、?衛(wèi)生間廢紙?等不可回收?垃圾分開裝?袋，并準(zhǔn)確?投入到相應(yīng)?的分類垃圾?桶里，使可?回收的垃圾?能夠及時回?收再制造，?達(dá)到物資循?環(huán)利用、節(jié)?約資源的目?的。通過這?樣的方式做?到垃圾處理?減量化、無?害化、資源?化。參與?垃圾分類收?集和處理，?是講究公德?，講究文明?的體現(xiàn);是?建設(shè)美麗武?義、綠色武?義的具體行?動;是功在?當(dāng)代，利在?千秋，為子?孫后代造福?的崇高事業(yè)?。相信在大?家的共同努?力下，我們?的家園一定?會更美好，?我們的社會?一定會更文?明、更進(jìn)步?!希望您立?即行動起來?，從自身做?起，從每個?家庭做起，?以嶄新的面?貌，良好的?生活習(xí)慣，?愛護(hù)我們的?家園，保護(hù)?我們的生存?環(huán)境，為創(chuàng)?建美麗武義?、綠色武義?作貢獻(xiàn)。?垃圾分類倡?議書（五）?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)、老師，?親愛的同學(xué)?們：地球?是我們共同?的家園，與?我們息息相?關(guān)，我們每?一個人都不?離開它。我?們的課本上?有這么一句?話“我們的?地球是一個?美麗、可愛?的藍(lán)色星球?!”，可如?今環(huán)境污染?越來越嚴(yán)重?，而生活垃?圾是當(dāng)今世?界十大環(huán)境?問題之一。?這些垃圾埋?不勝埋，燒?不勝燒，造?成了一系列?嚴(yán)重危害。?雖然垃圾可?以通過衛(wèi)生?填埋、焚燒?、堆肥等無?害化處理以?達(dá)到降低污?染的效果。?但垃圾無害?化處理的費?用是高昂的?，處理一噸?垃圾的費用?約為一百至?幾百元不等?。而且更多?地方的垃圾?則常常被簡?易堆放或填?埋，導(dǎo)致臭?氣蔓延，并?且污染土壤?和地下水體?。要解決?垃圾處理和?污染問題，?可以通過減?少垃圾的排?放，改善生?產(chǎn)、生活方?式。此外，?我們還可以?通過垃圾分?類的方法，?解決垃圾處?理和污染問?題。為了保?護(hù)我們的家?園環(huán)境，我?校倡議：?一、全校師?生要樹立“?環(huán)境保護(hù)從?我做起、從?身邊做起”?的理念，強(qiáng)?化節(jié)能減排?意識，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?行為習(xí)慣。?二、班級?、校園內(nèi)設(shè)?置多個貼上?各類垃圾標(biāo)?簽的垃圾桶?或垃圾箱，?實行垃圾分?類投放。?三、老師自?備垃圾桶，?學(xué)生自備垃?圾袋，各自?把自己一天?來產(chǎn)生的各?種垃圾先裝?好，下午放?學(xué)后再把各?自的垃圾拿?到班上或校?園里分類投?放好，養(yǎng)