2023年水文站水土保持實(shí)習(xí)報(bào)告

第3頁共3頁2023年?水文站水土?保持實(shí)習(xí)報(bào)?告一、實(shí)?習(xí)時(shí)間：_?__年__?_月___?日～___?月___日?二、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)：__?_市___?縣___水?保站、__?_縣水文站?三、實(shí)習(xí)?目的1、?了解和掌握?水文觀測的?常用方法和?手段，在條?件允許的情?況下實(shí)地觀?察和動手操?作；2、?根據(jù)所學(xué)專?業(yè)知識，分?析當(dāng)?shù)氐膹?流常設(shè)計(jì)的?優(yōu)缺點(diǎn)，了?解水土保持?的基本工作?內(nèi)容及其發(fā)?展前景；?3、試驗(yàn)分?析不同植物?的截留，和?土壤下滲情?況。四、?實(shí)習(xí)方法?實(shí)地考察：?觀察水保站?和水文站的?水文觀測設(shè)?施，聽老師?和技術(shù)人員?講解其觀測?對象和使用?方法。實(shí)際?測量：在水?文站里用現(xiàn)?有條件測量?了河水的流?速。查閱資?料：查閱書?籍，了解了?更多的水文?測量的方法?。五、實(shí)?習(xí)內(nèi)容(?一)水文觀?測的常用方?法水文觀?測是《水文?與水資源學(xué)?》教學(xué)當(dāng)中?的重要講授?內(nèi)容，通過?實(shí)習(xí)、在課?堂所學(xué)和自?己查閱書籍?和資料，對?水文觀測的?手段和方法?都有了很多?的掌握。水?文觀測的對?象包括很多?方面，下面?分別簡述。?1、降水?量降水量?的觀測最常?用的方法為?利用雨量器?進(jìn)行測定。?雨量器有自?記式的和非?自記式的。?自記式雨量?器有三種主?要類型：沉?重式、浮筒?及虹吸式、?翻斗式。自?記雨量器能?夠自動記錄?累計(jì)降雨量?，一般還配?有遙測設(shè)備?，以便實(shí)時(shí)?傳送數(shù)據(jù)。?雨量器由于?風(fēng)的影響而?具有誤差，?特別是山嶺?和森林中。?雪的觀測誤?差更大。?對大面積區(qū)?域進(jìn)行降雨?觀測需要根?據(jù)區(qū)域的形?狀、地形、?面積布設(shè)較?多的點(diǎn)，以?取得一個(gè)流?域的平均降?雨資料。最?簡單的計(jì)算?一個(gè)流域的?降水量的方?法是算術(shù)平?均法，適用?于雨量器分?布均勻密集?的情況。另?外還有泰森?多邊形法、?網(wǎng)格法。?對于林內(nèi)降?雨常用受雨?器法，制作?一個(gè)面積較?大的受雨器?，布設(shè)在標(biāo)?準(zhǔn)地內(nèi)，最?后根據(jù)公式?即可計(jì)算得?出。傳感?器測雨：雷?達(dá)覆蓋面廣?，并具有高?度的時(shí)空分?辨能力，能?提供時(shí)段小?至___分?鐘和空間小?至___k?m2的雨量?估測值。利?用紅外成象?，衛(wèi)星可以?測定地球上?廣大面積的?降雨量。這?些方法在國?外運(yùn)用的較?多。2、?樹冠截留?截留包括很?多過程，主?要是樹干流?和樹冠截留?。一般不直?接測定，而?是通過林冠?水量的平衡?方程計(jì)算?p=p林內(nèi)?+i+p干?式中：p?——降雨量?(mm)p?林內(nèi)——林?內(nèi)降雨量(?mm)i—?—林冠截留?量(mm)?p干——樹?干流(mm?)降雨量?和林內(nèi)降雨?的測量方法?已經(jīng)做了敘?述，現(xiàn)在介?紹樹干流的?測定方法?樹干流指沿?著枝條和分?枝流動并最?后順著主干?到達(dá)地面的?那部分水。?其測定通常?為在樹干基?部用不透水?的柔軟材料?做成槽狀，?承接樹干莖?流的水，導(dǎo)?入到測量裝?置中，即可?得出一棵樹?的樹干凈莖?流流量，再?根據(jù)其樹冠?投影面積，?即可換算得?出樹干流p?干。六、?實(shí)習(xí)體會?本次實(shí)__?_三天，野?外部分兩天?，在之前我?們還前面進(jìn)?行了《土壤?侵蝕原理》?的實(shí)習(xí)，都?在同一地點(diǎn)?，但課程內(nèi)?容不一樣所?以實(shí)習(xí)的內(nèi)?容也不一樣?。第一天?下午我們做?了一些試驗(yàn)?，測量了不?同植物的截?流量、土壤?的下滲速率?等。第二?天我們參觀?了水文站，?秦站長為我?們演示了流?速儀法測流?速。天氣已?經(jīng)比較冷了?，樹葉落了?滿地，站長?衣服穿得比?較薄，但一?點(diǎn)不覺得冷?樣的，滿臉?發(fā)紅，兩只?大手熟練得?操作著儀器?，精神讓我?們感動。然?后我們又自?己用簡單的?方法測量了?流速。第?三天我們小?組做了討論?，整理了數(shù)?據(jù)。這次實(shí)?習(xí)的住宿條?件不是很好?，晚上不脫?衣服睡在床?上也覺得冷?，但吃的很?好，又便宜?又吃得飽。?周圍沒有好?的景色，讓?我們感到了?水土保持就?是這樣一個(gè)?非?，F(xiàn)實(shí)的?事業(yè)，在有?限的條件里?做著基本的?科學(xué)工作，?它的作用卻?非常巨大。?_