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第4頁共4頁2023年?教師申報職?稱述職報告?光陰荏苒?,時光飛逝?。我踏上工?作崗位已有?八年。這八?年,小小的?三尺講臺讓?我感受到的?是教師責任?的重大,要?想做好工作?,做好一名?教師,首先?要有高漲的?工作熱情、?高度的責任?心;時代的?日新月異,?讓我深刻體?會到自身素?質(zhì)提高的迫?切,只有身?正、學高教?師才能教育?出合格、優(yōu)?秀的學生。?下面我分別?從四個方面?來匯報我的?工作和心得?:一、思?想品德、職?業(yè)道德方面?我擁護黨?的領導,政?治上與黨保?持高度一致?。努力學習?法律法規(guī),?教育理論和?業(yè)務知識,?不斷增強法?律意識,依?法執(zhí)教,不?斷提高理論?水平和綜合?素質(zhì)。在工?作中遵守學?校規(guī)章制度?,教學工作?認真負責,?積極進取,?為人師表。?以學校工作?為重,從不?計較個人得?失,尊重他?人,甘于奉?獻,認真履?行了一個教?師教書育人?的職責。在?___學年?、___學?年、___?年三次年度?考核中被評?為優(yōu)秀。?二、教育教?學能力和工?作業(yè)績1?、信息技術?教學工作?教師的從教?之日,正是?重新學習之?時,我至從?教開始擔任?了___年?的信息技術?教學工作,?新時代要求?教師具備的?不只是操作?技巧,還要?有直面新情?況、分析新?問題、解決?新矛盾的本?領。在學校?領導的指引?下,我積極?投身于學校?教科研,協(xié)?助教科室開?展教學研究?工作,平時?都積極參與?各項教學研?究比賽和各?種論文的評?選活動,_?__年我撰?寫的《突破?信息技術教?育的瓶頸》?一文在中國?教育教學研?究會主辦的?“___中?國教育系統(tǒng)?(基礎教育?)年度論文?”評選中榮?獲二等獎,?同年被參加?衡陽市電子?教案制作比?賽榮獲二等?獎,___?年在衡陽市?年度“青年?教師信息技?術公開課”?評比中榮獲?二等獎,_?__年在衡?陽市信息技?術優(yōu)質(zhì)課評?比中榮獲一?等獎。2?、語文學科?教學工作?我擔任了_?__年語文?學科教學工?作,___?年來,我積?極投入新課?改實踐,根?據(jù)當前教學?目標和教材?內(nèi)容,了解?學生的實際?情況,認真?鉆研教材、?教參和課標?,認真?zhèn)湔n?,備教材、?備教法、備?學生。力求?上好每一節(jié)?課,在教學?實踐中,摸?索體會新的?教學方法和?形式,培養(yǎng)?自己嚴謹、?科學的教學?態(tài)度和體系?。在課堂上?我追求以豐?富多彩的語?文課堂活動?、靈活多樣?的授課方法?,調(diào)動學生?探究、合作?和自主學習?的積極性,?提高學生的?綜合能力,?體現(xiàn)學生的?主體作用,?努力在教學?中求創(chuàng)新,?在活動中促?發(fā)展,讓學?生學得容易?,學得愉快?。平時虛心?向前輩、老?師們學習,?多聽老師們?的課,取長?補短。此外?,我力求適?量、科學地?布置作業(yè),?及時批改、?講評作業(yè),?并做好課后?輔導工作。?歷年來,我?班的教學成?績名列前茅?。共計獲得?期末考核同?年級同學科?前三名__?_次。最近?___年來?成績尤為突?出。在完成?教學工作之?余,我積極?參加業(yè)務能?力競賽,上?示范課__?_次,青年?教師優(yōu)質(zhì)課?競賽___?次,計獲得?青優(yōu)課競賽?一等獎__?_次,二等?獎___次?。2、班?主任工作?我連續(xù)__?_年擔任班?主任。在班?主任工作中?,我能始終?保持一顆“?愛心”,理?解學生,尊?重學生,及?時處理繁瑣?的,融于日?常生活中的?班主任工作?,任勞任怨?。我通過推?行班級民主?,培育得力?有效的班干?___伍,?改革班級管?理體制實現(xiàn)?班級精細化?管理這三點?來努力實現(xiàn)?優(yōu)良班風的?形成,培養(yǎng)?學生的__?_榮譽感,?與學生建立?“師生+朋?友”的關系?,堅持以生?為本,盡力?以豐富的班?級活動著力?培養(yǎng)、提升?學生的心理?素質(zhì)、理想?情操和道德?品質(zhì),注重?學生行為習?慣、學習方?法的培養(yǎng)。?這些年來,?我所帶班級?有一定凝聚?力,學習成?績能保持穩(wěn)?步提高,學?風和班風較?好,獲校級?優(yōu)秀班級四?次,并兩次?在學校班主?任工作經(jīng)驗?交流會上作?經(jīng)驗交流培?訓發(fā)言。在?文藝活動、?體育競賽等?方面也表現(xiàn)?不俗。__?_年被評為?“先進工作?者”及“優(yōu)?秀班主任”?稱號。一直?都受到校領?導及學生家?長的一直好?評。3、?教學科研和?繼續(xù)教育?在平時的工?作中,我注?重教育教學?理論研究,?積極參加學?校___的?教科研課題?研究。我注?重理論和業(yè)?務的學習研?究,閱讀了?不少素質(zhì)教?育和新課程?改革的書籍?,撰寫讀書?心得,努力?使自己的教?育教學理念?得到更新,?更好地服務?于教育教學?工作,多篇?教育教學論?文獲獎。幾?年來,國家?級二等獎_?__次,市?級一等獎_?__次,市?級一等獎_?__次,市?級二等獎_?__次等。?8年來,?因為本身不?是師范專業(yè)?畢業(yè),所以?積極參加各?類教師繼續(xù)?教育學習培?訓。參加初?級中學信息?技術教師資?格考試并獲?得資格證書?,參加普通?話培訓測試?達二級乙等?;參加了教?育基本功培?訓,新課改?教師上崗培?訓,教師信?息技術高級?培訓并獲得?高級證書,?班主任培訓?,心理教育?學培訓等均?考核合格。?回顧這幾?年的工作,?如果說我取?得些進步和?成績,那也?是在各位領?導的關心指?導下,在老?師們的幫助?支持下取得?的。我還存?在許多不足?,如:眼界?還不夠開闊?;對新問題?、新事件敏?感度不夠高?;事情做得?多,總結得?少等等,我?會努力克服?這些缺點,?不斷超越自?

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