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中藥鑒定實(shí)?習(xí)報(bào)告篇一?從___?_月___?_日到__?__月__?__日實(shí)習(xí)?時(shí)間___?_個(gè)月,共?在藥房、藥?廠和藥庫的?____個(gè)?科室實(shí)習(xí):?中藥房、門?診藥房、保?健藥房、住?院藥房、中?藥制劑室、?普通制劑室?、藥檢室、?藥庫。由于?實(shí)習(xí)時(shí)間緊?張,中心擺?藥室、藥理?科和藥品采?購中心只是?了解一下。?實(shí)習(xí)的過程?就是我成長(zhǎng)?的過程。?從____?月____?日到___?_月___?_日共__?__周的時(shí)?間是在中藥?房實(shí)習(xí),經(jīng)?過中藥房的?系統(tǒng)實(shí)習(xí)培?訓(xùn),我學(xué)習(xí)?到了中藥處?方的識(shí)別、?審查和按方?發(fā)藥,常見?中藥飲片的?鑒定,中藥?入庫和庫存?管理(包括?特殊藥品的?管理),認(rèn)?識(shí)新藥;系?統(tǒng)的了解一?些中藥的藥?性、藥理、?藥味及其藥?物配伍和藥?物禁忌等。?從___?_月___?_日到__?__月__?__日共計(jì)?____周?的時(shí)間在門?診藥房實(shí)習(xí)?學(xué)習(xí),在梁?老師精心指?導(dǎo)下,讓我?第一次認(rèn)識(shí)?了幾百種西?藥,了解西?藥配伍,學(xué)?習(xí)西藥在藥?理(藥動(dòng)學(xué)?和藥效學(xué))?、適應(yīng)癥、?藥品歸類、?不良反應(yīng)和?藥物禁忌等?知識(shí)。了解?電腦在醫(yī)藥?學(xué)方面的應(yīng)?用和所起到?的重要意義?。學(xué)習(xí)藥品?入庫和按處?方發(fā)藥,還?有特殊藥品?的管理,如?貴重藥品的?專人專柜和?毒麻藥品、?精神類藥品?的雙人雙鎖?,每日一小?點(diǎn),每周一?大點(diǎn),次次?登記入表的?管理。從?____月?____日?到____?月____?日共計(jì)__?__周的時(shí)?間在保健藥?房實(shí)習(xí),在?崔老師身上?學(xué)習(xí)到了知?識(shí)要扎實(shí),?態(tài)度要認(rèn)真?,發(fā)放藥品?要一絲不茍?,不能有一?點(diǎn)的馬虎;?工作上遇到?問題要及時(shí)?解決,弄清?楚出錯(cuò)的環(huán)?節(jié)。在保健?藥房里,進(jìn)?一步學(xué)習(xí)西?藥及中成藥?品的藥理、?適應(yīng)癥、不?良反應(yīng)和藥?物禁忌,熟?悉常見藥品?;審查處方?、發(fā)放藥品?、使用電腦?登記藥品入?庫和傳帳。?在發(fā)放藥品?期間,認(rèn)識(shí)?到了藥品有?生產(chǎn)廠家、?進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)?、劑量規(guī)格?的不同,給?我在以后藥?品的發(fā)放帶?來了很多方?便。從_?___月_?___日到?____月?____日?共計(jì)___?_周的時(shí)間?在住院藥房?實(shí)習(xí),在這?里認(rèn)識(shí)到了?針劑、片劑?、營(yíng)養(yǎng)液體?和大液體是?分開來發(fā)放?的,這樣給?藥品的發(fā)放?帶來了很大?的方便。在?住院藥房實(shí)?習(xí)期間,主?要是在針劑?和營(yíng)養(yǎng)液體?兩個(gè)地方實(shí)?習(xí),在此我?更好的學(xué)習(xí)?到了針劑管?理和營(yíng)養(yǎng)液?體的管理。?在針劑室里?,我學(xué)習(xí)了?針劑根據(jù)抗?微生物藥、?抗腫瘤藥、?解熱鎮(zhèn)痛及?非甾體抗炎?鎮(zhèn)痛藥、麻?醉用藥、循?環(huán)系統(tǒng)用藥?、??朴盟?等分類管理?。了解藥品?從一級(jí)庫傳?到二級(jí)庫的?各個(gè)環(huán)節(jié)。?在這里,我?系統(tǒng)的熟悉?了針劑發(fā)放?和管理。在?營(yíng)養(yǎng)液體發(fā)?放室里,我?認(rèn)識(shí)了很多?氨基酸、脂?肪乳、激素?類等營(yíng)養(yǎng)液?體藥物,對(duì)?以后在醫(yī)院?工作打下堅(jiān)?實(shí)的基矗?從____?月____?日到___?_月___?_日共計(jì)_?___周的?時(shí)間在藥廠?實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)?的科室共計(jì)?____個(gè)?,依次是藥?檢室、中藥?制劑室、普?通制劑室,?滅菌制劑室?。在藥檢?室里,學(xué)習(xí)?使用檢測(cè)儀?器,如檢測(cè)?0。___?_%碘伏溶?液中,學(xué)習(xí)?使用碾缽、?燒杯、量筒?、吸管、容?量瓶、滴定?管等,熟悉?溶解和滴定?終點(diǎn)等知識(shí)?。還接觸使?用精密儀器?,如萬分之?一電子天平?,紫外光譜?色譜儀,超?聲波譜儀及?高效液相色?譜儀等。在?張老師指導(dǎo)?下操作液固?分離提取,?色譜分析,?回收液體和?濾渣等,還?學(xué)習(xí)操作西?洋參的粉碎?、過篩、灌?膠囊包裝、?檢測(cè)顆粒大?小是否符合?等。在中?藥制劑室里?,認(rèn)識(shí)了一?大批中成藥?品,如胃得?安片,胃樂?舒顆粒、玄?麥柑橘顆粒?、退燒沖劑?,復(fù)方酸揸?顆粒等,學(xué)?習(xí)一批藥,?從制膏劑,?加工生產(chǎn),?再到包裝出?廠的整個(gè)過?程。親自參?與生產(chǎn)胃樂?舒、胃得安?、退燒沖劑?的生產(chǎn)。?在普通制劑?室里,參與?了一大批的?軟膏劑和液?體制劑的生?產(chǎn)包裝。在?張老師的精?心指導(dǎo)下,?學(xué)習(xí)操作尿?素乳膏、碘?甘油、復(fù)方?碘溶液、0?。____?%碘伏、0?。____?%碘伏的配?制、生產(chǎn)過?程中的注意?事項(xiàng)及其藥?理作用等。?在張老師,?梁老師的指?導(dǎo)下,學(xué)習(xí)?復(fù)方苯甲酸?軟膏、水合?氯醛溶液、?小兒止咳合?劑、克霉唑?乳膏的檢測(cè)?標(biāo)準(zhǔn)、處方?、制作中注?意事項(xiàng)及其?藥理作用等?知識(shí)。學(xué)習(xí)?熟練使用灌?裝機(jī),藥品?分包裝機(jī)、?粉碎機(jī)和攪?拌機(jī)等。了?解標(biāo)簽使用?和保管,潔?凈區(qū)衛(wèi)生學(xué)?處理等知識(shí)?。在滅菌?制劑室里,?參與生產(chǎn)呋?喃西林溶液?和大液體的?生產(chǎn)。學(xué)習(xí)?使用滅制儀?器。醫(yī)院實(shí)?習(xí)生自我鑒?定從___?_月___?_日到__?__月__?__日共計(jì)?____周?的時(shí)間在藥?庫實(shí)習(xí),熟?悉西藥藥品?歸類,大體?上分為抗微?生物藥、專?科用藥、循?環(huán)系統(tǒng)用藥?、消化系統(tǒng)?用藥、呼吸?系統(tǒng)用藥、?泌尿系統(tǒng)用?藥、血液系?統(tǒng)用藥、精?神系統(tǒng)用藥?、抗腫瘤藥?、麻醉用藥?、激素及調(diào)?節(jié)內(nèi)分泌功?能藥。在藥?庫里,我更?多的時(shí)間是?熟悉了一批?藥入庫、出?庫的過程,?了解電腦在?庫存藥品上?的管理所起?到的重要意?義。在這里?,我還努力?熟悉了冰箱?2~8℃儲(chǔ)?藏藥物多達(dá)?____多?種,了解它?們的適應(yīng)癥?、不良反應(yīng)?和藥物禁忌?等知識(shí)。?以上是我的?實(shí)習(xí)報(bào)告總?結(jié),在以后?的工作中,?我一定會(huì)加?倍努力,爭(zhēng)?取將各項(xiàng)工?作開展得更?好。中藥?鑒定實(shí)習(xí)報(bào)?告篇二光?陰似箭,歲?月如梭,轉(zhuǎn)?眼間我在常?德市第一中?醫(yī)院實(shí)習(xí)已?經(jīng)九個(gè)月在?這九個(gè)月里?,我把在學(xué)?校的理論知?識(shí)與實(shí)踐相?結(jié)合,在實(shí)?習(xí)老師的指?導(dǎo)下,認(rèn)真?的學(xué),認(rèn)真?的記,認(rèn)真?的思,較好?的完成了,?實(shí)習(xí)任務(wù),?現(xiàn)將實(shí)習(xí)情?況總結(jié)鑒定?如下:根?據(jù)實(shí)習(xí)老師?的安排,我?先后在中藥?房、西藥房?、煎藥室、?中心藥房實(shí)?習(xí)。通過這?九個(gè)月的實(shí)?習(xí)我明白了?“活到老,?學(xué)到老”及?的道理;不?管做什么事?都要認(rèn)真、?細(xì)心,對(duì)病?人要溫柔、?使用禮貌用?語、語調(diào)平?和、舉止大?方、不卑不?亢、熱情、?尊重、不歧?視、少用專?業(yè)術(shù)語,充?分體現(xiàn)“一?切為了人們?”的藥學(xué)服?務(wù)理念;一?些常用中藥?煎藥方法;?明白了理論?與實(shí)踐相結(jié)?合的重要性?;認(rèn)識(shí)到自?己的學(xué)識(shí)和?閱歷還很欠?缺,所以在?實(shí)踐的過程?中要認(rèn)真對(duì)?待。通過?這次實(shí)習(xí)我?使我從理論?高度上升到?實(shí)踐高度,?為我以后的?工作打下了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,我還感受?到從一個(gè)學(xué)?生轉(zhuǎn)變到一?個(gè)職業(yè)人的?·過程,還?學(xué)到了許多?書本上學(xué)不?到的知識(shí),?最真實(shí)的是?人際關(guān)系,?體會(huì)到:多?看書,到了?社會(huì)上總有?用處的重要?性。我嚴(yán)格?以學(xué)生的身?份約束自己?,做好實(shí)習(xí)?生應(yīng)盡的義?務(wù)。我卸下?了學(xué)生的身?份,以一個(gè)?職場(chǎng)人的身?份去面臨踏?入社會(huì)前的?第一次實(shí)習(xí)?。實(shí)踐檢驗(yàn)?了我的理論?知識(shí),也豐?富了我的專?業(yè)技能。?通過實(shí)習(xí),?我發(fā)現(xiàn)我在?很多方面還?存在很大的?差距:一是?知識(shí)面不廣?、理論知識(shí)?掌握得不透?徹,還不能?很好地適應(yīng)?崗位的需要?;二是實(shí)踐?能力、操作?能力還不夠?,辦事效率?不高等,這?些問題我將?在以后的實(shí)?際工作中加?以改進(jìn)和完?善。中藥?鑒定實(shí)習(xí)報(bào)?告篇三來?到了這里,?我重新審視?了自己曾經(jīng)?學(xué)習(xí)過的東?西,發(fā)現(xiàn)有?很多知識(shí)是?課本不能給?予的。對(duì)于?我這個(gè)只有?兩年學(xué)習(xí)藥?品經(jīng)歷的學(xué)?生來說,我?對(duì)一切都感?到新鮮和畏?懼。第一?次穿上白衣?看著鏡中的?我,心底的?那份堅(jiān)定與?自信猶然而?生!從第?一天到中成?藥房轉(zhuǎn)科,?到現(xiàn)在在中?草藥房幫忙?,我的心里?還對(duì)很多事?物充滿著新?鮮感和好奇?心。記得第?一次對(duì)著滿?室的中藥讓?我想起了古?代的藥房,?抽拉式的藥?箱,稱藥的?戥子,熟悉?的藥材名,?甚至不時(shí)的?搗藥聲,一?切都向我展?示著草藥的?神秘,我喜?歡這個(gè)地方?。從當(dāng)初老?師抓一副藥?而我稱出一?味藥的無奈?到單獨(dú)完成?一張?zhí)幏降?從容,我得?到了太多東?西。記得第?一次體會(huì)到?取錯(cuò)藥的尷?尬,將后下?的砂仁一股?腦的分到群?藥里,然后?被查藥的老?師糾正,又?重新分發(fā)。?中草藥房?的工作是一?個(gè)整體,一?個(gè)系統(tǒng),交?到患者手中?的每付藥是?整個(gè)中藥房?所有人共同?勞動(dòng)的結(jié)果?。實(shí)習(xí)快一?年了,我更?加清楚的認(rèn)?識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)?作的優(yōu)勢(shì),?學(xué)會(huì)與人配?合,學(xué)會(huì)條?理分明不慌?不忙工作的?態(tài)度,牢記?并嚴(yán)格執(zhí)行?流程的各個(gè)?環(huán)節(jié)。也是?在這,我受?到了教育,?開始關(guān)注細(xì)?節(jié),想干好?并達(dá)到熟練?必須發(fā)現(xiàn)細(xì)?節(jié),刻意練?習(xí),需要認(rèn)?真用心去學(xué)?。學(xué)會(huì)觀察?,細(xì)心從容?,這就是我?學(xué)到的。?通過這么多?天的忙碌,?才知道藥學(xué)?工作的不易?。我覺得藥?學(xué)工作不僅?需要熟練的?技巧,而且?同樣需要優(yōu)?秀的職業(yè)素?質(zhì):1.?思想素質(zhì):?要教育和培?養(yǎng)每一個(gè)藥?學(xué)人員熱愛?藥學(xué)工作,?獻(xiàn)身藥學(xué)事?業(yè),樹立牢?固的專業(yè)思?想;要有崇?高的道德品?質(zhì)、高尚的?情操和良好?的醫(yī)德修養(yǎng)?:真誠(chéng)坦率?,精神飽滿?,謙虛謹(jǐn)慎?,認(rèn)真負(fù)責(zé)?;要高度的?組織性、紀(jì)?律性和集體?主義精神,?團(tuán)結(jié)協(xié)作。?2.專業(yè)?素質(zhì):藥學(xué)?人員要對(duì)病?人極端負(fù)責(zé)?,態(tài)度誠(chéng)懇?,和藹熱情?,關(guān)心體貼?病人,掌握?病人的心理?特點(diǎn),給予?細(xì)致的身心?護(hù)理;嚴(yán)格?執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)?章制度,堅(jiān)?守崗位,按?章辦事,操?作正規(guī),有?條不紊,執(zhí)?行醫(yī)囑和從?事一切操作?要思想集中?,技術(shù)熟練?,做到準(zhǔn)確?、安全、及?時(shí),精益求?精;要有敏?銳的觀察力?,既要沉著?冷靜,機(jī)智?靈活。3?.科學(xué)素質(zhì)?:藥學(xué)人員?要具有實(shí)事?求是、勇于?控索的精神?,要認(rèn)真掌?握本
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