幼兒園獲獎公開課：小班科學活動《今天穿什么》課件_第1頁
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文檔簡介

今天穿什么小班科學活動活動目標1：理解故事內(nèi)容，結(jié)合自身經(jīng)驗，表達畫面內(nèi)容。2：理解不同場合，從事不同活動穿著不同服飾。3：通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。4：鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。活動準備情境表演大書1、情境表演導入師：今天來了幾位哥哥姐姐，你們注意看他們分別穿上什么服裝，認真聽他們準備去干什么？（運用句型“我穿上××服，準備去××”進行表演）小結(jié)語：哥哥姐姐分別穿上運動服，準備去跑步，穿上舞蹈裙，準備去跳舞。。。。。。2、閱讀圖畫1）

封面：師：今天老師帶來一本故事大書，大書的名稱叫做《今天穿什么》，這位小朋友叫妮妮，她有很多衣服，小朋友們認識這些衣服嗎？2）

第一頁：提問：妮妮在干什么？她穿的是什么衣服？心情怎么樣？3）

第二頁：提問：妮妮接下來換上什么衣服，在做什么？4）

第三頁：提問：妮妮現(xiàn)在在哪里？她穿的是什么衣服？你們游泳的時候穿的是什么衣服？5）

第四頁：提問：你們有什么新的發(fā)現(xiàn)?6）

第五頁：妮妮又換衣服了，你們認識這些衣服嗎？她在干什么？7）

第六頁：妮妮在洗澡，需要穿衣服嗎？3，以提問的方式回憶故事師：妮妮想考考你們，跑步穿什么？游泳穿什么？。。。。。。4，以故事的形式梳理故事5，結(jié)束：師：不同的場合穿著不同的服裝，讓我們更舒服，更方便，讓我們一起去認識更多的服裝

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