2009年中職康復(fù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2009年中職康復(fù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)：中等職業(yè)教育康復(fù)技術(shù)專業(yè)的基本任務(wù)是培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，貫徹黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能的實(shí)用性技術(shù)性初中級(jí)康復(fù)技術(shù)專門人才。二、基本要求:（一）人文素質(zhì)1,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，逐步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀；熱愛康復(fù)技術(shù)專業(yè)；具有良好的職業(yè)道德、科學(xué)的工作態(tài)度和為人民服務(wù)的獻(xiàn)身精神。2,具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)和相當(dāng)于高中階段的基礎(chǔ)文化知識(shí)；具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力；具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。（二）理論知識(shí)1,具有本專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論知識(shí)（人體解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、生理學(xué)等）。2.具有康復(fù)醫(yī)學(xué)及現(xiàn)代康復(fù)治療學(xué)的基本理論知識(shí)，并且較系統(tǒng)和深入地掌握物理治療學(xué)和作業(yè)治療學(xué)的基本理論。3.具有中醫(yī)理論的基本知識(shí)，較系統(tǒng)地掌握中醫(yī)康復(fù)治療（如推拿和中醫(yī)手法、針灸、太極拳等）的基本理論。4■具有語言治療學(xué)、心理治療學(xué)、假肢及矯形器應(yīng)用等的基本知識(shí)。.具有運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和健康觀，以維護(hù)和促進(jìn)全民健康為目標(biāo)，向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健和健康教育服務(wù)。.具有與運(yùn)動(dòng)功能障礙'日常生活活動(dòng)障礙、認(rèn)知障礙等有關(guān)的功能評(píng)定的基本理論知識(shí)。7,具有一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和較熟練的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力。（三）專業(yè)技能【物理治療方面的技術(shù)能力11.能進(jìn)行肢體運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估，如肌力、肌張力、肌肉柔韌性、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)范圍、平衡能力、體位轉(zhuǎn)移能力'步行能力和步態(tài)以及身體姿勢(shì)等的評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果，制訂功能訓(xùn)練計(jì)劃。2,能指導(dǎo)患者進(jìn)行增強(qiáng)肌肉力量和耐力的練習(xí)。3,能指導(dǎo)患者進(jìn)行增大關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)范圍的練習(xí)。.能指導(dǎo)患者進(jìn)行步行訓(xùn)練（包括徒手、利用假肢、矯形器、輔助器具等），提高步行能力，改善步態(tài)。.能指導(dǎo)患者進(jìn)行各種醫(yī)療體操，矯正體操，防治神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)的功能障礙及身體姿勢(shì)異常。.能為患者進(jìn)行手法治療'推拿按摩治療及牽引治療。.能指導(dǎo)患者進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，如健身步行'健身跑、功率自行車或步行機(jī)練習(xí)'改善心肺功能、調(diào)整精神狀態(tài)'增強(qiáng)體質(zhì)。.能指導(dǎo)患者進(jìn)行中國傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法，如太極拳、保健按摩等。.能為患者進(jìn)行物理因子治療，如電療、熱療、冷療、光療、水療、磁療等以及中醫(yī)某些傳統(tǒng)的外治理療法，治療疼痛、局部腫脹及其他病癥。10、能為患者進(jìn)行有關(guān)保持和發(fā)展身體運(yùn)動(dòng)功能的保健康復(fù)宣傳教育?！咀鳂I(yè)治療方面的技術(shù)能力11.能進(jìn)行有關(guān)日常作業(yè)能力的評(píng)估，如日常生活活動(dòng)能力'認(rèn)知能力'職業(yè)能力及社會(huì)生活能力等的評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果制訂作業(yè)治療計(jì)劃。.能指導(dǎo)患者進(jìn)行日常生活活動(dòng)訓(xùn)練，改善日常生活自理能力。.能指導(dǎo)患者進(jìn)行感知覺訓(xùn)練。.能指導(dǎo)患者進(jìn)行手功能訓(xùn)練，改善手的細(xì)致的、協(xié)調(diào)的、靈巧的功能性活動(dòng)能力。.能指導(dǎo)患者使用生活輔助器具、輪椅'假手'矯形支具及其他輔助性用品用具等，補(bǔ)償或擴(kuò)展活動(dòng)功能。.能指導(dǎo)患者進(jìn)行認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練。.能指導(dǎo)患者利用“工作簡化法”和“體能節(jié)省法”善用身體剩余功能，防止勞損和過勞。.能指導(dǎo)患者進(jìn)行手工制作治療（陶塑、紡織等），改善手功能及調(diào)整心理狀態(tài)。.能指導(dǎo)患者進(jìn)行文娛治療、音樂治療、書法繪畫等藝術(shù)治療，調(diào)整精神及心理狀態(tài)。.能指導(dǎo)患者進(jìn)行一些職業(yè)性的活動(dòng)練習(xí)（如機(jī)件組裝'電腦操作'辦公室文秘工作）。.能指導(dǎo)患者對(duì)家居建筑'設(shè)施'住所條件等有不適合殘疾情況者進(jìn)行必

要的調(diào)整.能對(duì)患者進(jìn)行有關(guān)改善日常生活作業(yè)能力，提高生活質(zhì)量的保健康復(fù)宣傳教育。三、修學(xué)年限：三年時(shí)間分配：3年總計(jì)安排150周，其中講授、實(shí)驗(yàn)及討論54周，畢業(yè)實(shí)習(xí)82周，考試6周，入學(xué)教育和畢業(yè)教育2周，勞動(dòng)2周，假期22周,機(jī)動(dòng)6周。四、專業(yè)特色:該專業(yè)圍繞以社會(huì)的迫切需求和就業(yè)為導(dǎo)向，以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，以理論和實(shí)踐相結(jié)合，多方位強(qiáng)化學(xué)生操作技能和練就一技之長為特色。1、根據(jù)社會(huì)調(diào)查和用人單位的要求制定、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。專業(yè)教學(xué)計(jì)劃體現(xiàn)以能力為本位。理論以夠用為度，突出技能教學(xué)。2、依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的需求設(shè)置課程體系。該專業(yè)是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，是在醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下的具體操作實(shí)踐。開設(shè)“必須、夠用”的康復(fù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)及相關(guān)課程。通過課程建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，以多種方式強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。3、重視學(xué)生綜合素質(zhì)的教育培養(yǎng)，強(qiáng)化管理，充分保證人才培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)到用人單位的要求。4、通過到全國各大醫(yī)院、社會(huì)康復(fù)機(jī)構(gòu)頂崗帶薪實(shí)習(xí)，突出工學(xué)結(jié)合特色，極大增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力、競爭能力、適應(yīng)能力。五、主干學(xué)科和主要課程1、主干學(xué)科：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、疾病康復(fù)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)功能評(píng)定。2、主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、生理學(xué)、藥理學(xué)、人體解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、臨床疾病概要、針灸治療學(xué)、推拿治療學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定、診斷學(xué)基礎(chǔ)等。六、課程設(shè)置六、課程設(shè)置（一）公共基礎(chǔ)課（11門）1、德育（136學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)120學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容是職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、政治經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、哲學(xué)與人生，旨在使學(xué)生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本觀點(diǎn)，具有法制觀念，能對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃作出正確的判斷和選擇。2、英語34學(xué)時(shí)2學(xué)分通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生具有一定的閱讀能力，一定的聽力，初步的寫和說能力，在此基礎(chǔ)上，學(xué)好專業(yè)英語。3、語文34學(xué)時(shí)2學(xué)分在初中英語基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；能聽懂簡單對(duì)話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)一定的專門用途英語打下基礎(chǔ)。建議增加兩篇醫(yī)古文中《大醫(yī)精誠》、《不治已病治未病論》。4、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)68學(xué)時(shí)4學(xué)分系統(tǒng)全面地講授計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念，以及發(fā)展與應(yīng)用概貌，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理、文字處理技術(shù)等基本知識(shí)。5、體育與健康：102學(xué)時(shí)6學(xué)分。結(jié)合富僑班的實(shí)際，建議將此課程改為《推拿功法學(xué)》的內(nèi)容。其中基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容占學(xué)時(shí)的60%，選項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容占總學(xué)時(shí)40%。在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與健康的基本原理、基本技術(shù)和基本技能，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，學(xué)會(huì)打太極拳，全面提高學(xué)生身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為學(xué)生終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。6、藝術(shù)（音樂）：34學(xué)時(shí)2學(xué)分7、生物學(xué)：34學(xué)時(shí)2學(xué)分在初中生物學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)相關(guān)生物學(xué)知識(shí)，熟悉生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，細(xì)胞、遺傳和變異，生物界的進(jìn)化、人類生存。（二）專業(yè)基礎(chǔ)課（6門）：1、人體解剖學(xué)：102學(xué)時(shí)6學(xué)分。其中理論教學(xué)58學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)44學(xué)時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人體主要器官的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能；理解人體各系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)，人體物質(zhì)代謝的主要過程及規(guī)律；了解物質(zhì)代謝與人體功能活動(dòng)的關(guān)系。能在標(biāo)本上正確地辨認(rèn)人體各器官的位置、形態(tài)及毗鄰；能規(guī)范地進(jìn)行人體技能實(shí)驗(yàn)操作。2、生理學(xué)68學(xué)時(shí)4學(xué)分講授生命物質(zhì)的基本活動(dòng)過程，機(jī)體各器官、系統(tǒng)功能活動(dòng)的規(guī)律和調(diào)節(jié)機(jī)制，它們之間的相互關(guān)系及機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力等，并介紹祖國醫(yī)學(xué)中與生理學(xué)有關(guān)的科研成果。使學(xué)生掌握人體各種功能活動(dòng)產(chǎn)生的原因、

原理、變化過程及內(nèi)外環(huán)境因素對(duì)人體功能的影響，為學(xué)習(xí)后繼基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)課程奠定必要的基礎(chǔ)。3、微生物與免疫學(xué)：68學(xué)時(shí)4學(xué)分。其中理論教學(xué)48學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)20學(xué)時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常見致病微生物及寄生蟲的生物學(xué)特征、致病作用及機(jī)體的病理生理改變；理解社會(huì)因素、心理、行為因素對(duì)疾病發(fā)生的影響；理解機(jī)體免疫系統(tǒng)的組成及免疫機(jī)理；了解機(jī)體常見的過敏反應(yīng)疾病極期臨床表現(xiàn)。能在顯微鏡下正確地辨認(rèn)各種致病微生物及病變器官的病理改變。4、藥理學(xué)：68學(xué)時(shí)4學(xué)分。其中理論教學(xué)40學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)28學(xué)時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解藥物的基本作用，藥物作用的類型,以及影響藥物作用的因素；掌握常用藥物的特點(diǎn)、應(yīng)用、不良反應(yīng)及其防治、用藥注意事項(xiàng)。5、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)：68學(xué)時(shí)4學(xué)分。其中理論教學(xué)48學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)20學(xué)時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解陰陽五行學(xué)說、臟腑、經(jīng)絡(luò)、病因、針法。診法與辯證、方藥、辯證施治、針灸基礎(chǔ)知識(shí)；能初步運(yùn)用中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和中醫(yī)防病治病的基本技能為社區(qū)防病治病服務(wù)。6、診斷學(xué)基礎(chǔ)68學(xué)時(shí)4學(xué)分通過講授和教學(xué)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握常見癥狀、體征發(fā)生的規(guī)律和機(jī)理，了解體檢診斷、實(shí)驗(yàn)診斷的基本理論和操作方法及臨床意義,為學(xué)生學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)課程奠定基礎(chǔ)。操作方法及臨床意義,為學(xué)生學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)課程奠定基礎(chǔ)。7、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)34學(xué)時(shí)2學(xué)分在《生理學(xué)》的基礎(chǔ)上，通過本課程的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的生理及心理效應(yīng)，運(yùn)動(dòng)處方的生理基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)分析和運(yùn)動(dòng)技能的生理學(xué)評(píng)定等。（三）專業(yè)課（10門）：1、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論：34學(xué)時(shí)2學(xué)分。其中理論教學(xué)24學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念，康復(fù)醫(yī)療與其他學(xué)科的關(guān)系；理解康復(fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)容、康復(fù)治療的對(duì)象、康復(fù)醫(yī)療的力學(xué)基礎(chǔ)，康復(fù)工程等；了解社區(qū)概況。2、臨床疾病概要：34學(xué)時(shí)2學(xué)分。其中理論教學(xué)24學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握臨床診斷的基本知識(shí)和基本檢查方法；能規(guī)范地進(jìn)行體格檢查并正確記錄。掌握臨床常見疾病，主要是老年、兒童常見病、多發(fā)病和慢性病的病因、癥狀、診斷和防治。3、康復(fù)功能評(píng)定：68學(xué)時(shí)4學(xué)分。其中理論教學(xué)30學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)38學(xué)時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握殘疾分類；掌握肌力評(píng)定、關(guān)節(jié)活動(dòng)度評(píng)定、四肢功能評(píng)定、痙攣的評(píng)定、平衡能力的評(píng)定、日常生活能力和功能獨(dú)立性評(píng)定、神經(jīng)電生理評(píng)定、心臟和呼吸功能的評(píng)定、言語功能的評(píng)定、代謝及能量測(cè)定、精神行為評(píng)定、職業(yè)能力評(píng)定等。4、康復(fù)治療技術(shù)：68學(xué)時(shí)4學(xué)分。其中理論教學(xué)30學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)38學(xué)時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握物理療法、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、語言療法、心理療法等；理解中國傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)等。6、康復(fù)護(hù)理技術(shù)：34學(xué)時(shí)2學(xué)分。其中理論教學(xué)24學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)10學(xué)時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)護(hù)理的主要技術(shù)；理解康復(fù)護(hù)理的特點(diǎn)；掌握康復(fù)護(hù)理的程序、內(nèi)容等。7、疾病康復(fù)學(xué)：68學(xué)時(shí)4學(xué)分。其中理論教學(xué)46學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)22學(xué)時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握殘疾兒童的康復(fù)，老齡疾病的康復(fù)，骨骼、關(guān)節(jié)疾病的康復(fù)，神經(jīng)系統(tǒng)病損的康復(fù)，心血管疾病的康復(fù)，呼吸系統(tǒng)疾病的康復(fù)，內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的康復(fù)，精神殘疾的康復(fù)，精神發(fā)育遲緩患兒的康復(fù)，癌癥患者的康復(fù)等。8、心理學(xué)基礎(chǔ)：34學(xué)時(shí)2學(xué)分。其中理論教學(xué)28學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)6學(xué)時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解感覺與感知、記憶、思維與言語等心理學(xué)基本知識(shí)；初步掌握情緒與疾病、個(gè)性與健康、心理刺激與心理疾病、心理治療、心理咨詢、心理衛(wèi)生等知識(shí)。9、推拿治療學(xué)：102學(xué)時(shí)6學(xué)分本課程是中醫(yī)的傳統(tǒng)特色，內(nèi)容為推拿的基本手法、適應(yīng)證，常見病癥的推拿手法選用和操作。10、針灸治療學(xué)：68學(xué)時(shí)4學(xué)分了解經(jīng)絡(luò)走向、分布、腧穴定位，針法，常見病的針灸治療等，能應(yīng)用于臨床。（四）選修課：1、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)17學(xué)時(shí)1學(xué)分主要內(nèi)容包括：倫理學(xué)基本理論和具體的規(guī)范，生命倫理學(xué)的發(fā)展，安樂死、腦死亡、人工授精、干細(xì)胞研究等的倫理分析.2、衛(wèi)生法規(guī)17學(xué)時(shí)1學(xué)分主要內(nèi)容包括：中國衛(wèi)生事業(yè)法規(guī)體系概述；法規(guī)的制定修改及廢止；重點(diǎn)法規(guī)的立法精神及主要條款的解釋與實(shí)施；國外衛(wèi)生事業(yè)法規(guī)建設(shè)概述。3、職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)：17學(xué)時(shí)1學(xué)分建議在第四學(xué)期到富僑后結(jié)合富僑實(shí)際再進(jìn)行職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)講座。是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是教育學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，使學(xué)生通過了解社會(huì)、了解職業(yè)、了解自己，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)自選基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想，增強(qiáng)自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的觀念，形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)全面提高自身素質(zhì)；自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。七、畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)40周?？祻?fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)（定向富僑）班安排在富僑保健服務(wù)有限公司實(shí)習(xí)。其他安排在縣級(jí)或縣級(jí)以上綜合性醫(yī)院的內(nèi)外科、康復(fù)科或康復(fù)醫(yī)院實(shí)習(xí)，其中內(nèi)科10周，外科10周、康復(fù)科20周。臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求如下：定向富僑班由企業(yè)制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃。其他如下：內(nèi)科：能進(jìn)行內(nèi)科病史收集和體格檢查，能對(duì)常見疾病做出初步診斷和處理，能正確地對(duì)患者進(jìn)行衛(wèi)生保健指導(dǎo)。外科：能進(jìn)行外科病史收集和體格檢查，能對(duì)常見疾病做出初步診斷和處理，能正確地對(duì)患者進(jìn)行衛(wèi)生保健指導(dǎo)。康復(fù)科：掌握康復(fù)功能評(píng)定方法，能正確運(yùn)用康復(fù)治療技術(shù)對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)治療，能運(yùn)用康復(fù)護(hù)理技術(shù)對(duì)患者實(shí)施康復(fù)護(hù)理。八、成績考核重慶富僑班重點(diǎn)學(xué)科考試實(shí)行教考分離，一般學(xué)科隨機(jī)抽查，對(duì)成績不達(dá)標(biāo)嚴(yán)格執(zhí)行淘汰制度。開設(shè)課程分為考試課和考查課。考試應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，考查可在平時(shí)教學(xué)過程中安排。每學(xué)期考試課程為2-3門。畢業(yè)實(shí)習(xí)各科室應(yīng)進(jìn)行出科考試?？祻?fù)功能評(píng)定、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)3門課程技能考試成績單例。畢業(yè)考試科目：考試在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，考查可在平時(shí)教學(xué)過程中安排。每學(xué)期考試課程為二?三門。康復(fù)功能評(píng)定'康復(fù)治療技術(shù)'康復(fù)護(hù)理技術(shù)3門課程技能考試成績單列。畢業(yè)考試科目：康復(fù)功能評(píng)定'康復(fù)治療技術(shù)'疾病康復(fù)學(xué)，考試內(nèi)容包括理論知識(shí)和專業(yè)技能等方面。重慶富僑班由企業(yè)確定考試科目?？荚噧?nèi)容包括理論知識(shí)和專業(yè)技能及專業(yè)答辯等方面。所有課程（含實(shí)驗(yàn)課）均需經(jīng)過考試，考試及格方可獲得學(xué)分。成績以平時(shí)成績（30%）和期末考試成績（70%）綜合評(píng)定，平時(shí)成績包括階段測(cè)驗(yàn)'提問'討論'練習(xí)'實(shí)驗(yàn)'見習(xí)等。八'教學(xué)進(jìn)度表表1教學(xué)進(jìn)度表（康復(fù)技術(shù)）

代碼課程名稱學(xué)分按學(xué)期分配學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)年及學(xué)期分配考試考查總計(jì)講授實(shí)踐1學(xué)年II學(xué)年III學(xué)年1學(xué)期2學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期5、6學(xué)期17周17周17周17周40周每周學(xué)時(shí)及進(jìn)度公共課07216002職業(yè)生涯規(guī)劃21343042畢業(yè)實(shí)習(xí)07216005職業(yè)道德與法2234304207210070律語文12134286207210040英語121342410207210311生物學(xué)2134268207210031計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)142682048407210090數(shù)學(xué)2134286207210020體育與健康61、2、31021290222072100210721002207217001藝術(shù)（音樂）21341024207216003政治經(jīng)濟(jì)與社會(huì)2234304207216004哲學(xué)與人生23343042合計(jì)2847626820814104專業(yè)基礎(chǔ)課01220007人體解剖學(xué)611027230601220003生理學(xué)41685216401220002微生物與免疫學(xué)42684820401220005藥理學(xué)42684028401220008中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)42684820401220014運(yùn)動(dòng)生理學(xué)2234286201220013診斷學(xué)基礎(chǔ)436840284合計(jì)284763281481414專業(yè)課01230023康復(fù)醫(yī)學(xué)概論22342410201230024康復(fù)功能評(píng)定43683038401230025康復(fù)治療技術(shù)43683038401230026臨床疾病概要23342410201230027康復(fù)護(hù)理技術(shù)23342410201230028疾病康復(fù)學(xué)43684622401230001針灸治療學(xué)43683830401230002推拿治療學(xué)631026042601230009心理學(xué)基礎(chǔ)22342862合計(jì)30510304206426總和計(jì)861462900562畢業(yè)實(shí)習(xí)13801380畢業(yè)考試科目：1、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)2、康復(fù)功能評(píng)定3、康復(fù)治療技術(shù)總學(xué)時(shí)及周學(xué)時(shí)28428821960282830每學(xué)期開課門數(shù)10109考試門數(shù)333考查門數(shù)攵776九、說明本計(jì)劃設(shè)置課程的學(xué)時(shí)，其中有10%做為機(jī)動(dòng)教學(xué)時(shí)數(shù)，各?？筛鶕?jù)情況適當(dāng)調(diào)整。表2等級(jí)考核與職業(yè)技能鑒定項(xiàng)目考核項(xiàng)目項(xiàng)目名稱考核（試）要求備注選考職業(yè)技能證書英語等級(jí)證通過國家級(jí)或本院考試計(jì)算機(jī)等級(jí)證通過國家級(jí)或本院考試初級(jí)康復(fù)治療師職業(yè)技能鑒定中級(jí)康復(fù)治療師職業(yè)技能鑒定康復(fù)保健顧問培訓(xùn)大綱第一章康復(fù)保健基礎(chǔ)知識(shí)主要內(nèi)容：本章從中醫(yī)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度，介紹康復(fù)保健的基礎(chǔ)知識(shí)，包括中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)、解剖學(xué)常識(shí)和中醫(yī)基本理論。學(xué)習(xí)要求：康復(fù)保健師要求熟悉經(jīng)絡(luò)和經(jīng)絡(luò)學(xué)的概念，熟悉經(jīng)絡(luò)的生理功能和病理反應(yīng)、經(jīng)絡(luò)的組成、經(jīng)絡(luò)的臨床應(yīng)用等知識(shí)；掌握人體解剖的基本知識(shí)，熟悉人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的生理構(gòu)造和功能；熟悉中醫(yī)基本理論，深刻理解整體觀念、陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、藏象學(xué)說和氣血津液等中醫(yī)基本范疇以及辯證施治的觀點(diǎn)?？祻?fù)保健師要求理解經(jīng)絡(luò)和經(jīng)絡(luò)學(xué)的概念，理解經(jīng)絡(luò)的生理功能和病理反應(yīng)、經(jīng)絡(luò)的組成、經(jīng)絡(luò)的臨床應(yīng)用等知識(shí)；基本掌握人體解剖的基本知識(shí)，理解人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的生理構(gòu)造和功能；掌握中醫(yī)基本理論，理解整體觀念、陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、藏象學(xué)說和氣血津液等中醫(yī)基本范疇以及辯證施治的觀點(diǎn)?？祻?fù)保健師要求了解經(jīng)絡(luò)和經(jīng)絡(luò)學(xué)的概念，了解經(jīng)絡(luò)的生理功能和病理反應(yīng)、經(jīng)絡(luò)的組成、經(jīng)絡(luò)的臨床應(yīng)用等知識(shí)：了解人體解剖的基本知識(shí)，了解人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的生理構(gòu)造和功能；了解中醫(yī)基本理論，了解整體觀念、陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、藏象學(xué)說和氣血津液等中醫(yī)基本范疇以及辯證施治觀點(diǎn)。第二章康復(fù)保健的基礎(chǔ)技能主要內(nèi)容：本章主要介紹康復(fù)保健的基礎(chǔ)技能，包括刮痧、拔罐、藥浴、敷貼的原理、特點(diǎn)、方法、功效及注意事項(xiàng)。學(xué)習(xí)要求：康復(fù)保健師要求熟悉刮痧、拔罐、藥浴、敷貼的原理、特點(diǎn)和功效，熟練掌握針灸、刮痧、拔罐、藥浴、敷貼的具體方法和注意事項(xiàng)?？祻?fù)保健師要求理解刮痧、拔罐、藥浴、敷貼的原理、特點(diǎn)和功效，刮痧、拔罐、藥浴、敷貼的具體方法和注意事項(xiàng)?？祻?fù)保健師要求了解刮痧、拔罐、藥浴、敷貼的原理、特點(diǎn)和功效，理解刮痧、拔罐、藥浴、敷貼的具體方法和注意事項(xiàng)。第三章康復(fù)保健診斷技能主要內(nèi)容：本章主要介紹中醫(yī)的診斷技能，包括望、聞、問、切的原理、特點(diǎn)和方法，以及中醫(yī)的綜合診斷、定位診斷、觀眼診病、舌下脈絡(luò)望診、人中溝色澤形態(tài)望診、特殊穴位觸診、中醫(yī)診脈等技術(shù)的原理和方法。學(xué)習(xí)要求：康復(fù)保健師要求熟悉望、聞、問、切的原理、特點(diǎn)和方法，熟練掌握中醫(yī)的綜合診斷、定位診斷、觀眼診病、舌下脈絡(luò)望診、人中溝色澤形態(tài)望診、特殊穴位觸診、中醫(yī)診脈等技術(shù)的原理和方法?？祻?fù)保健師要求理解望、聞、問、切的原理、特點(diǎn)和方法，掌握中醫(yī)的綜合診斷、定位診斷、觀眼診病、舌下脈絡(luò)望診、人中溝色澤形態(tài)望診、特殊穴位觸診、中醫(yī)診脈等技術(shù)的原理和方法?？祻?fù)保健師要求了解望、聞、問、切的一般方法，基本掌握中醫(yī)的綜合診斷、定位診斷、觀眼診病、舌下脈絡(luò)望診、人中溝色澤形態(tài)望診等技術(shù)的原理和方法。第四章營養(yǎng)保健主要內(nèi)容：本章主要介紹營養(yǎng)保健的基本知識(shí)和技能，包括蛋白質(zhì)與氨基酸、脂類、碳水化合物、能量、礦物質(zhì)、維生素等基本知識(shí)和不同人群營養(yǎng)保健、社區(qū)營養(yǎng)、藥膳、食療等技能，以及營養(yǎng)與疾病、食品污染、食源性疾病與食物中毒等方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)要求：康復(fù)保健師要求熟悉蛋白質(zhì)與氨基酸、脂類、碳水化合物、能量、礦物質(zhì)、維生素等基本知識(shí)，掌握不同人群營養(yǎng)保健、社區(qū)營養(yǎng)保健、藥膳、食療等技能，以及營養(yǎng)與疾病、食品污染、食源性疾病與食物中毒等方面的知識(shí)。康復(fù)保健師要求理解蛋白質(zhì)與氨基酸、脂類、碳水化合物、能量、礦物質(zhì)、維生素等基本知識(shí)，基本掌握不同人群營養(yǎng)保健、社區(qū)營養(yǎng)保健、藥膳、食療等技能，以及營養(yǎng)與疾病、食品污染、食源性疾病與食物中毒等方面的知識(shí)。康復(fù)保健師要求了解蛋白質(zhì)與氨基酸、脂類、碳水化合物、能量、礦物質(zhì)、維生素等基本知識(shí)，初步掌握不同人群營養(yǎng)保健、社區(qū)營養(yǎng)保健、藥膳、食療等技能，以及營養(yǎng)與疾病、食品污染、食源性疾病與食物中毒等方面的知識(shí)。第五章心理保健主要內(nèi)容：本章主要介紹心理保健的基本知識(shí)和常用技能，包括心理保健的概念、分類與形式、原則、過程與特點(diǎn)、方法與技術(shù)，以及幾個(gè)主要心理學(xué)流派的基本理論與治療方法。學(xué)習(xí)要求：康復(fù)保健師要求熟悉心理保健的概念、分類與形式、原則、過程與特點(diǎn)等知識(shí)，熟練掌握心理保健的方法與技術(shù)，以及幾個(gè)主要心理學(xué)流派的基本理論與治療方法?？祻?fù)保健師要求理解心理保健的概念、分類與形式、原則、過程與特點(diǎn)等知識(shí)，掌握心理保健的方法與技術(shù)，以及幾個(gè)主要心理學(xué)流派的基本理論與治療方法。康復(fù)保健師要求了解心理保健的概念、分類與形式、原則、過程與特點(diǎn)等知識(shí)，基本掌握心理保健的方法與技術(shù)和幾個(gè)主要心理學(xué)流派的治療原理。第六章運(yùn)動(dòng)保健主要內(nèi)容：本章主要介紹運(yùn)動(dòng)保健的基本知識(shí)和方法技術(shù)，包括運(yùn)動(dòng)保健的概論和基本理論，全身運(yùn)動(dòng)的保健方法、幾種傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)保健方法，以及疾病治療運(yùn)動(dòng)法和運(yùn)動(dòng)康復(fù)治療法。學(xué)習(xí)要求：康復(fù)保健師要求熟悉運(yùn)動(dòng)保健的基本知識(shí)和方法技術(shù)，熟悉運(yùn)動(dòng)保健的概論和基本理論，熟練掌握全身運(yùn)動(dòng)的保健方法、幾種傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)保健方法，掌握疾病治療運(yùn)動(dòng)法和運(yùn)動(dòng)康復(fù)治療法的方法和技術(shù)?？祻?fù)保健師要求理解運(yùn)動(dòng)保健的基本知識(shí)和方法技術(shù)，理解運(yùn)動(dòng)保健的概論和基本理論，掌握全身運(yùn)動(dòng)的保健方法、幾種傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)保健方法，基本掌握疾病治療運(yùn)動(dòng)法和運(yùn)動(dòng)康復(fù)治療法的方法和技術(shù)?？祻?fù)保健師要求了解運(yùn)動(dòng)保健的基本知識(shí)和方法技術(shù)，基本理解運(yùn)動(dòng)保健的概論和基本理論，基本掌握全身運(yùn)動(dòng)的保健方法和幾種傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)保健方法。第七章養(yǎng)生保健主要內(nèi)容：本章主要介紹傳統(tǒng)養(yǎng)生保健和現(xiàn)代養(yǎng)生保健的基本知識(shí)和技術(shù)，包括傳統(tǒng)養(yǎng)生、現(xiàn)代養(yǎng)生的基本知識(shí)，飲食養(yǎng)生、春季養(yǎng)生、夏季養(yǎng)生、秋季養(yǎng)生、冬季養(yǎng)生、娛樂養(yǎng)生、老年養(yǎng)生、養(yǎng)生禁忌、適當(dāng)進(jìn)補(bǔ)等知識(shí)和方法、技術(shù)。學(xué)習(xí)要求：康復(fù)保健師要求熟悉傳統(tǒng)養(yǎng)生、現(xiàn)代養(yǎng)生的基本知識(shí)，熟練掌握飲食養(yǎng)生、春季養(yǎng)生、夏季養(yǎng)生、秋季養(yǎng)生、冬季養(yǎng)生、娛樂養(yǎng)生、老年養(yǎng)生、養(yǎng)生禁忌、適當(dāng)進(jìn)補(bǔ)等知識(shí)和方法、技術(shù)?？祻?fù)保健師要求理解傳統(tǒng)養(yǎng)生、現(xiàn)代養(yǎng)生的基本知識(shí)，掌握飲食養(yǎng)生、春季養(yǎng)生、夏季養(yǎng)生、秋季養(yǎng)生、冬季養(yǎng)生、娛樂養(yǎng)生、老年養(yǎng)生、養(yǎng)生禁忌、適當(dāng)進(jìn)補(bǔ)等知識(shí)和方法、技術(shù)?？祻?fù)保健師要求了解傳統(tǒng)養(yǎng)生、現(xiàn)代養(yǎng)生的基本知識(shí)，初步掌握飲食養(yǎng)生、春季養(yǎng)生、夏季養(yǎng)生、秋季養(yǎng)生、冬季養(yǎng)生、娛樂養(yǎng)生、老年養(yǎng)生、養(yǎng)生禁忌、適當(dāng)進(jìn)補(bǔ)等知識(shí)和方法、技術(shù)。第八章美容保健主要內(nèi)容：本章主要介紹美容保健的基本知識(shí)和方法、技術(shù)，包括面部護(hù)理、面部美容、中醫(yī)美容、滅菌消毒、美容儀器的基本知識(shí)和方法、技術(shù)。學(xué)習(xí)要求：康復(fù)保健師要求熟練掌握面部護(hù)理、面部美容、中醫(yī)美容、滅菌消毒、美容儀器的基本知識(shí)和方法、技術(shù)。康復(fù)保健師要求掌握面部護(hù)理、面部美容、中醫(yī)美容、滅菌消毒、美容儀器的基本方法、技術(shù)?？祻?fù)保健師要求基本掌握面部護(hù)理、面部美容、中醫(yī)美容、滅菌消毒、美容儀器的基本方法、技術(shù)。第九章按摩保健主要內(nèi)容：本章主要介紹按摩保健的基本知識(shí)和方法、技術(shù)，包括保健按摩的一般理論，保健按摩的常用手法，保健按摩常用經(jīng)穴，人體各部位保健按摩、全身保健按摩的知識(shí)和方法、技術(shù)。學(xué)習(xí)要求：康復(fù)保健師要求熟悉保健按摩的一般理論，熟練掌握保健按摩的常用手法、保健按摩常用經(jīng)穴、人體各部位保健按摩、全身保健按摩的知識(shí)和方法、技術(shù)?？祻?fù)保健師要求掌握保健按摩的一般理論，掌握保健