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文檔簡介
《贏》讀書心得個(gè)人書評(píng)贏讀書心得像全部的好書一樣,這同樣是一本需要讀者好好消化的書。趣味的事,一本書的價(jià)值往往和消化它的難度成正比。
《贏》這本書,寫得很詳細(xì),同時(shí),寫得也抽象。
寫得很詳細(xì)是由于,治理者的方方面面,書中都寫到了;寫得很抽象是由于,當(dāng)把書里面的理念、方法、思路落實(shí)到中國、落實(shí)到我們身邊的新東方的時(shí)候,需要更多的理解、變通、和連接。
一、“贏”的意識(shí)
書名叫“贏”,從本質(zhì)上表達(dá)了美國人“贏”的目標(biāo)與意識(shí),表達(dá)了美國精神中奮斗的元素,是有終極導(dǎo)向的,那就是成功與制服??墒钦嬲私獗緯A的讀者可能會(huì)更同意把此書取名叫“雙贏”或者“多贏”,由于誰都明白,真正勝利、恒久的企業(yè),會(huì)讓員工和企業(yè)共同成長,會(huì)讓客戶與企業(yè)共同收獲。所以從這一點(diǎn)上,是和中國文化中的和諧意識(shí)完全全都的。
進(jìn)展是硬道理,和諧是硬指標(biāo)。假如中國人寫這本書,或許會(huì)取名叫,《和》。
二、關(guān)于價(jià)值觀
一個(gè)成熟的人,會(huì)選擇一個(gè)價(jià)值觀受到自我認(rèn)可的異性,作為自我的人生伴侶。
一個(gè)成熟的員工,會(huì)選擇一個(gè)價(jià)值觀受到自我認(rèn)可的企業(yè),作為自我的事業(yè)歸宿。
書里面談到了“使命感”和“價(jià)值觀”。相比擬使命感,價(jià)值觀是一個(gè)更簡單被眾人理解、理解、執(zhí)行的觀念。價(jià)值觀是什么?簡潔的講,就是什么事情在你眼里是重要的。不管是說追求什么,或是說什么方式是最理解的,或者說什么事怎樣來解決,這些推回到本質(zhì),都是一個(gè)人的價(jià)值觀在起作用。
從新東方的角度來講,志同道合的治理者和員工有幾個(gè)必需全都的價(jià)值觀。一是認(rèn)準(zhǔn)教育行業(yè),喜愛教育行業(yè),并且堅(jiān)持不懈地做下去。二是認(rèn)可同一的教育理念,為學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),認(rèn)可專業(yè)的操守,認(rèn)可學(xué)問和精神的宏大力氣。三是認(rèn)可商業(yè)的價(jià)值,認(rèn)可在商業(yè)模式下進(jìn)展教育效勞的可能性和可行性。在新東方的平臺(tái)上,用商業(yè)的意識(shí)、學(xué)術(shù)的本領(lǐng)、教育的理念,來做事情,來推動(dòng)工作的開展。
三、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力的定義對(duì)于不一樣層次的領(lǐng)導(dǎo),是不一樣的。我需要補(bǔ)充的是,男性領(lǐng)導(dǎo)和女性領(lǐng)導(dǎo)需要不一樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
簡潔的來講,在我看來,男性領(lǐng)導(dǎo)最需要具備的兩個(gè)素養(yǎng)是寬容和頑強(qiáng)。女性領(lǐng)導(dǎo)最需要具備的兩個(gè)素養(yǎng)是溫順和堅(jiān)決。
領(lǐng)導(dǎo)力的定義是不應(yīng)當(dāng)有公式的,但應(yīng)當(dāng)有公理。而領(lǐng)導(dǎo)力的公理是必需貼合人性的本質(zhì)的。
男人像山,女人像水。寬厚的山,溫順的水,那是自然界的本質(zhì)。
領(lǐng)導(dǎo)的過程,同樣不能違反自然界的規(guī)律。
四、關(guān)于坦誠
書里面用了一個(gè)章節(jié)闡述了“坦誠”的重要意義和作用,比方放開心扉相互學(xué)習(xí)、推動(dòng)方案的落實(shí)、節(jié)省經(jīng)營本錢等。
坦誠在不一樣的歷史時(shí)期的叫法是不一樣的。在中國古代,坦誠被叫做“直言進(jìn)諫”;在中國近代革命時(shí)期,坦誠被叫做“批判與自我批判”。
其實(shí)新東方的傳統(tǒng)和歷史中,有特別好的“坦誠”精神————是經(jīng)過“稱贊和自嘲”的方式實(shí)現(xiàn)的。真正的稱贊和自嘲,它們的背后,其實(shí)是一種坦蕩蕩的批判與自我批判,那是一種真正的坦誠。
五、關(guān)于工作與生活
書里面爭論了工作與生活的問題。工作與生活的問題,是一個(gè)熱門話題。惠普的前總裁孫振耀,以往有過非常平實(shí)的表達(dá)。
杰克同學(xué)的觀點(diǎn)同時(shí)也是很有道理的———平衡好工作和生活要留意一個(gè)前提,那就是先把業(yè)績做好。僅有精彩的業(yè)績,才是保證自我獲得更多平衡的重要籌碼。
書中講了一個(gè)很趣味的故事:一個(gè)業(yè)績精彩的員工為了有更多時(shí)間照看孩子要求周五在家工作被批準(zhǔn)了,一個(gè)業(yè)績一般的員工為了鐘愛的瑜珈申請(qǐng)周五在家工作被拒絕,并且一年以后走人了。那里關(guān)鍵不是在家做什么,而是業(yè)績精彩不精彩,精彩的員工能夠?yàn)樽晕亿A得更多的平衡,由于老板明白:即使在家辦公,他的業(yè)績會(huì)一樣精彩。
《贏》讀書心得個(gè)人書評(píng)2
跳讀了這本書后,我談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>
第一局部:
一、關(guān)于使命感和價(jià)值觀
對(duì)于這兩個(gè)個(gè)用爛了的詞語,除了不能免俗的被暢銷書的出版者要求寫一些使命感和價(jià)值觀的重要性之外,韋爾奇還是提出了一個(gè)特別有借鑒意義的觀點(diǎn)。這個(gè)局部的核心在與這句話:確立使命始終是企業(yè)高層治理人員的職責(zé)。除了最終需要對(duì)此負(fù)責(zé)的人外,企業(yè)使命確實(shí)立既不行能,也不應(yīng)當(dāng)授權(quán)給其他任何人。
二、關(guān)于坦誠
這一章節(jié)有12頁,根本上講了五個(gè)字:坦誠很重要。接下來大家會(huì)漸漸發(fā)覺,__很重要這個(gè)總結(jié)公式根本使用于大多數(shù)的暢銷書。因此,對(duì)于已經(jīng)足夠熟悉到坦誠重要性的人來說,這12頁紙也是出版社為了生存賣給我們。
三、關(guān)于區(qū)分考評(píng)
這個(gè)局部我認(rèn)為寫的很好,韋爾奇提出了20-70-10的考評(píng)原則,接下來用了大量篇幅敘述這個(gè)原則如何的好,我著急的想知道施行這個(gè)原則的細(xì)節(jié),并想從中找出在中國企業(yè)中能夠合理存在的理由,但是,韋爾奇先生出于商業(yè)機(jī)密的考慮,在講完重要性后,進(jìn)入了下一章。
其次局部
在其次局部中,有許多閃光的亮點(diǎn)。有局部話是“有道理的空話”,但是鑒于這些話在演講與交談的過程中特別具有煽動(dòng)性,且讓別人覺得你頭頂閃耀著才智的火花,我還是急躁的把這些話抄下來以備后用。
1、在你成為領(lǐng)導(dǎo)之前,勝利只同自己的成長有關(guān)。當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)以后,勝利都同別人的成長有關(guān)。
2、有決斷力的人知道什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)停頓評(píng)論,即使他并沒有得到全部的信息,也需要做出堅(jiān)決的打算。
3、我特殊喜愛那些曾經(jīng)被完全擊倒,卻又能站起來,并且在下一個(gè)回合里能以更強(qiáng)的姿勢(shì)消失的人。
4、優(yōu)秀的人永久不會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)到達(dá)了競(jìng)賽的終點(diǎn),而總是渴望連續(xù)前進(jìn)。
5、每一位離開公司的雇員都會(huì)連續(xù)代表你的公司。他們可以連續(xù)說你的壞話,也可以贊揚(yáng)你。
在這個(gè)局部中,值得我們?nèi)プ屑?xì)思索的,韋爾奇閃光的地方在于:講人力資源提升于一個(gè)更高的位置;危機(jī)治理的五個(gè)假設(shè)。這兩點(diǎn),甚至是需要我們?nèi)プx治理學(xué)專注的,由于它們太優(yōu)秀了。
第三局部
這個(gè)局部依舊是其次局部的連續(xù),但是出版商由于慣性的緣由,為了在書的主體段落使每個(gè)局部看起來篇幅都差不多強(qiáng)硬的把他們分開了。
這個(gè)局部的核心在于:
1、韋爾奇告知我們要制定怎樣的戰(zhàn)略,而在如何制定戰(zhàn)略的問題上,毫無疑問我們是不能全知道的,因此韋爾奇在外圍給我們講了許多如何制定戰(zhàn)略的某幾個(gè)側(cè)面,至少我沒有看到系統(tǒng)的闡述。
2、做預(yù)算,要當(dāng)心。
3、開創(chuàng)新機(jī)遇的三個(gè)原則:有活力的人,夸張宣傳,允許犯錯(cuò)。
4、企業(yè)并購這個(gè)局部寫的特別好,這是個(gè)簡單的話題,有的人整本書都沒有能夠說清晰。韋爾奇的宏大在于他僅僅用了很少的篇幅就可以讓外行人系統(tǒng)的了解企業(yè)并購的幾個(gè)核心問題。這局部建議完整的去看。
第四局部
這個(gè)局部是我個(gè)人比擬感興趣的一點(diǎn),韋爾奇供應(yīng)了一個(gè)特別好的選擇適宜工作的因素表:人,機(jī)遇,將來,主導(dǎo)權(quán),工作內(nèi)容。在這幾個(gè)問題上,我們不能苛求韋爾奇再供應(yīng)一套合理的選擇方法,我們就只能靠自己的悟性了。
晉升這個(gè)局部我沒有看,由于就中國的企業(yè)來講,晉升并不取決于某些固定的因素。
工作與生活,將會(huì)是對(duì)以后的我們特別有意義的一個(gè)話題,但是現(xiàn)在不是,中國素有臥薪嘗膽,先苦后甜,天將降大任于斯人……這么一說,一個(gè)人的精力有限,有的時(shí)候必需要學(xué)會(huì)去放棄,至于放棄什么,放棄多少,完全靠自己去拿捏。一個(gè)高手永久是平衡術(shù)用的最好的人。
以上是我看過這本書之后的一些想法。
《贏》讀書心得個(gè)人書評(píng)3
有著“全球第一CEO”、“最受敬重的CEO”、“美國當(dāng)代最勝利最宏大的企業(yè)家”稱號(hào)的杰克.韋爾奇(JackWelch)于2023年3月2日去世,那時(shí)我正在看他撰寫的書《贏》(WINNING)。杰克.韋爾奇畢生任職于GE公司(美國通用電氣),在他任GECEO的20年間,這位商界傳奇人物讓GE的市值增長30多倍,排名來到世界第一,使由愛迪生創(chuàng)立的百年歷史的通用電氣成為真正的業(yè)界首領(lǐng)級(jí)企業(yè)。對(duì)于蓬勃進(jìn)展的中國企業(yè)及企業(yè)家來說,學(xué)習(xí)這位商界傳奇的治理思想,可以說是治理必修課之一。事實(shí)上,杰克.韋爾奇對(duì)中國企業(yè)家的影響也是巨大的。
《贏》和《商業(yè)的本質(zhì)》是對(duì)中國的治理者,尤其是企業(yè)家們影響最大的兩本書?!囤A》首版于2023年,雖然距今已經(jīng)有15年,但治理的本質(zhì)和原理沒有變,最根本的規(guī)律不會(huì)變,這或許就是經(jīng)典的力氣。用杰克.韋爾奇的話說,“我把這本書獻(xiàn)給那些喜愛商業(yè)生活、渴望把事情做好的人,獻(xiàn)給那些每天一醒來就期盼在事業(yè)和生活中取得勝利的人”。通讀此書,沒有淺顯的文字,沒有晦澀難懂的數(shù)學(xué)公式,和之前看的難以讀下去的專業(yè)著作相比,文字是淺顯的,例舉的事例也是身邊觸手可及的,可讀性特別強(qiáng)。雖然是站在CEO的角度看問題,用的話說,本書主要是為身處業(yè)務(wù)第一線的人們創(chuàng)作的,因此,本書具有很好的借鑒意義。
“怎樣才能贏?”這是本書的主題。贏不僅僅是好,更是宏大,對(duì)于企業(yè)來說,更是如此。“談到贏的時(shí)候,人是打算一切的因素。因此,本書主要是關(guān)于人的思想和把思想付諸實(shí)踐的力氣”。全書共分為五個(gè)局部,第一局部是“根底篇”,主要是概念性的東西,尤其是企業(yè)經(jīng)營中四條最根本的原則,分別是:“熟悉到劇烈的使命感和現(xiàn)實(shí)的價(jià)值的重要性;在經(jīng)營和治理的任何環(huán)節(jié)都肯定需要保持坦誠的態(tài)度;發(fā)揮業(yè)績?cè)u(píng)估的力氣,建立精英化的組織;讓每個(gè)人都得到發(fā)言權(quán)和尊嚴(yán)”。其次局部是“公司如何才能贏”,涵蓋組織內(nèi)部構(gòu)造和機(jī)制,包括人、辦事程序和企業(yè)文化,涉及領(lǐng)導(dǎo)力、聘請(qǐng)、人事治理、解聘、變革治理、危機(jī)治理。第三局部是“如何贏得競(jìng)爭”,涉及組織之外的世界,包括戰(zhàn)略、預(yù)算、有機(jī)的成長、企業(yè)并購以及六西格瑪。第四局部是“個(gè)人職業(yè)生涯如何才能贏”,涉及職業(yè)生涯的藝術(shù)和質(zhì)量,關(guān)于如何查找適宜工作,如何得到晉升,如何在一個(gè)糟糕的老板下工作,以及工作與生活的平衡。第五局部是“有關(guān)贏的其他問題”,這個(gè)與一般人關(guān)聯(lián)不大?!吧钪械拿恳惶於紩?huì)有新的問題,這正是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力”。
“贏,是全部人都在追求的目標(biāo)---在商業(yè)競(jìng)爭中贏得時(shí)機(jī),在治理中贏得勝任,在工作中贏得敬重,在人生歷程中贏得價(jià)值感?!苯芸?韋爾奇站在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)進(jìn)展的角度,對(duì)如何贏給出了一些看法和閱歷,還是很有借鑒意義的。人性是相通的,治理也是相通的。懷抱抱負(fù),積極進(jìn)取,堅(jiān)決落實(shí)在行動(dòng)上,不斷總結(jié)反思,從而取得精彩業(yè)績,乃至遠(yuǎn)超預(yù)期的業(yè)績,從來都是勝利的必經(jīng)之路,對(duì)每一個(gè)人都是適用的。書中學(xué)問點(diǎn)許多,以對(duì)人才聘請(qǐng)的過程為例,杰克.韋爾奇提出,在聘請(qǐng)程序開頭之前,每個(gè)人必需通過三種考驗(yàn),分別是正直(說真話、守信,要對(duì)做過的事情負(fù)責(zé),勇于成認(rèn)錯(cuò)誤并改正)、才智(劇烈的求知欲,有寬廣的學(xué)問面),成熟(能夠掌握怒火、承受壓力和挫折,敬重別人的情感,布滿自信但不高傲無禮)。此外,還需要努力查找那些具備“4E(和1P)”特質(zhì)的人,分別是Energy(積極向上的活力),Energize(鼓勵(lì)別人的力量),Edge(決斷力,即對(duì)麻煩的是非問題做出打算的士氣),E_ecute(執(zhí)行力,落實(shí)工作任務(wù)的力量),Passion(激情,指對(duì)工作有一種誠心的、劇烈的、真正的興奮感)。除此之外,對(duì)于高層人員,還需要
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