2023年輔導(dǎo)員學(xué)期班務(wù)管理述職匯報(bào)

第5頁共5頁2023年?輔導(dǎo)員學(xué)期?班務(wù)管理述?職匯報(bào)大?家好！很?高興有這樣?一個(gè)機(jī)會(huì)面?對(duì)大家進(jìn)行?我的半年工?作述職，一?學(xué)期的輔導(dǎo)?員工作即將?過去，初次?擔(dān)任輔導(dǎo)員?，我感到責(zé)?任重大。自?從擔(dān)任文理?學(xué)院輔導(dǎo)員?以來，根據(jù)?學(xué)校以及學(xué)?院的各項(xiàng)安?排去做好輔?導(dǎo)員的工作?，首先從本?班學(xué)生的學(xué)?習(xí)，思想特?點(diǎn)入手，加?強(qiáng)思想教育?，并積極_?__參加各?項(xiàng)院?；顒?dòng)?，發(fā)揮班級(jí)?特長，以勤?補(bǔ)拙，使班?級(jí)各項(xiàng)工作?收到一定成?效，但也存?在一些不足?。我將從迎?新、軍訓(xùn)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)以?及貧困生等?五個(gè)方面總?結(jié)如下：?一、迎新工?作月初接?到學(xué)校下發(fā)?的新生__?_后，逐一?核對(duì)信息，?按照成績高?低、地區(qū)差?異以及男女?生比例進(jìn)行?了分班、分?宿舍，力求?使各班級(jí)比?例平均，以?保證班級(jí)學(xué)?風(fēng)建設(shè)的起?點(diǎn)相當(dāng)，也?使每個(gè)宿舍?的學(xué)生都能?在今后的生?活中體會(huì)到?來自不同地?區(qū)人群的生?活差異。?月5－__?_號(hào)為迎新?的日子，在?各位老師的?幫助和院學(xué)?生會(huì)學(xué)生支?部的配合下?較為圓滿的?完成了今年?的迎新工作?。因?yàn)閷W(xué)校?在錄取通知?書上明確寫?明貧困學(xué)生?可以通過綠?色通道先入?校再讀書，?因此為想要?申請(qǐng)“綠色?通道”家長?及同學(xué)解答?疑惑，辦理?“綠色通道?”入學(xué)手續(xù)?成為迎新過?程的主要工?作之一。在?兩天的報(bào)到?時(shí)間里，我?們共接待辦?理“綠色通?道”的同學(xué)?及家長__?_余人，耐?心熱情地為?他們講解學(xué)?校獎(jiǎng)助貸勤?補(bǔ)免等各項(xiàng)?助學(xué)措施，?并在初步了?解學(xué)生情況?后，學(xué)院為?___名新?生通過“綠?色通道”辦?理了入學(xué)手?續(xù)。二、?軍訓(xùn)工作?軍訓(xùn)是新生?入校后的第?一課，大學(xué)?良好的風(fēng)氣?和作風(fēng)的形?成與軍訓(xùn)期?間的工作密?不可分，所?以軍訓(xùn)期間?重點(diǎn)做了以?下幾個(gè)方面?的工作：一?方面嚴(yán)格軍?訓(xùn)要求，抓?紀(jì)律，抓作?風(fēng)，在訓(xùn)練?中不怕吃苦?受累，不怕?___流汗?，在訓(xùn)練科?目中事事爭?先，培養(yǎng)學(xué)?生在大學(xué)里?積極上進(jìn)，?奮勇爭先的?進(jìn)取心和團(tuán)?隊(duì)意識(shí)；另?一方面配合?教官做好思?想政治工作?，豐富軍訓(xùn)?文化生活。?通過全體教?官和同學(xué)們?的共同努力?，我所帶的?兩個(gè)連在軍?訓(xùn)中表現(xiàn)良?好。通過新?生運(yùn)動(dòng)會(huì)，?同時(shí)充分利?用軍訓(xùn)期間?廣泛的與學(xué)?生交流，切?實(shí)做好“抓?兩頭”的工?作，通過談?話，___?檔案等各種?方式，盡可?能的掌握經(jīng)?濟(jì)困難的學(xué)?生基本情況?和發(fā)掘考察?表現(xiàn)突出的?優(yōu)秀學(xué)生，?為下一步助?困體系的建?立和學(xué)生干?部的選拔積?累第一手資?料。三、?班風(fēng)建設(shè)、?日常管理?一個(gè)年級(jí)能?不能做好班?級(jí)建設(shè)，多?渠道的加強(qiáng)?學(xué)生間的交?流，形成各?個(gè)班級(jí)各具?特色的班級(jí)?文化，是今?后班級(jí)工作?的基礎(chǔ)，也?是一個(gè)班能?否在大學(xué)里?成為一個(gè)團(tuán)?結(jié)上進(jìn)的_?__的關(guān)鍵?。針對(duì)這種?情況，新生?班級(jí)工作著?力于加強(qiáng)班?級(jí)內(nèi)部、班?級(jí)之間的實(shí)?質(zhì)性融合。?首先___?開展了“異?鄉(xiāng)仲秋別情?趣，太陽花?里傳真情”?仲秋祝?；?動(dòng)，即在一?食堂二樓包?餃子；__?_月___?日，___?同學(xué)觀看國?慶閱兵以及?煙火晚會(huì)；?___班級(jí)?開展小型聯(lián)?歡以及趣味?游戲活動(dòng)，?從而為班級(jí)?同學(xué)之間交?流開辟了渠?道，為班級(jí)?同學(xué)之間的?交往創(chuàng)造了?條件。與?此同時(shí)，為?加強(qiáng)班級(jí)之?間的交流形?成自己的班?級(jí)文化，先?后___寢?室文化節(jié)、?辯論賽、迎?新晚會(huì)等喜?聞樂見的活?動(dòng)，并且要?求每個(gè)班級(jí)?一個(gè)月至少?___一次?團(tuán)活，加快?促進(jìn)班級(jí)凝?聚力的形成?。經(jīng)過近半?年的時(shí)間，?班級(jí)內(nèi)部以?及各班之間?基本上實(shí)現(xiàn)?了實(shí)質(zhì)性融?合，初步形?成了積極活?躍向上的班?級(jí)氛圍，為?進(jìn)一步做好?班級(jí)工作奠?定了良好的?基礎(chǔ)。抓?好學(xué)生的思?想政治教育?工作，是輔?導(dǎo)員工作的?重中之重。?開學(xué)伊始給?大一學(xué)生講?解學(xué)校的規(guī)?章制度并滲?透到學(xué)生的?日常管理中?，講解了新?生適應(yīng)、人?際交往、學(xué)?習(xí)問題、情?感問題以及?大學(xué)生常見?的心理健康?問題。在班?___中形?成了團(tuán)結(jié)、?奮進(jìn)的氛圍?，努力幫助?他們樹立正?確的人生觀?，價(jià)值觀，?正確認(rèn)識(shí)自?己的學(xué)習(xí)、?思想水平及?能力，制定?適合自己的?人生目標(biāo)，?樹立學(xué)習(xí)的?自信心。?四、學(xué)風(fēng)建?設(shè)學(xué)習(xí)是?學(xué)生的天職?，學(xué)習(xí)成績?的好壞是評(píng)?價(jià)一個(gè)班級(jí)?的重要標(biāo)準(zhǔn)?，同時(shí)也是?評(píng)選優(yōu)良學(xué)?風(fēng)班的重要?尺度。在學(xué)?生管理工作?中，緊抓學(xué)?風(fēng)建設(shè)這一?環(huán)節(jié)，為廣?大同學(xué)創(chuàng)造?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境和學(xué)習(xí)?氛圍。1?、軍訓(xùn)結(jié)束?后，立刻召?開專門班會(huì)?為新生講解?大學(xué)與中學(xué)?在學(xué)習(xí)內(nèi)容?以及方法上?的不同，要?求學(xué)生一定?要充分利用?課余時(shí)間做?好復(fù)習(xí)與預(yù)?習(xí)工作。?2、為了避?免學(xué)生沉迷?網(wǎng)絡(luò)，時(shí)常?走訪男生宿?舍，查考勤?。對(duì)于少數(shù)?喜歡玩游戲?的同學(xué)，采?用個(gè)別談話?的方式，幫?助他們認(rèn)清?自我、認(rèn)清?形勢(shì)，以免?掉隊(duì)。3?、舉辦學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，___專?業(yè)教師及高?年級(jí)學(xué)生代?表與新生交?流，解答新?生在經(jīng)歷過?短期時(shí)間學(xué)?習(xí)（范本）?后，迫切需?要解決的學(xué)?習(xí)上存在的?疑問，為他?們的專業(yè)學(xué)?習(xí)指明方向?，鼓勵(lì)他們?樹立自己的?奮斗目標(biāo)，?制定好職業(yè)?生涯規(guī)劃。?4、嚴(yán)格?考勤制度和?晚自習(xí)制度?，院學(xué)生會(huì)?學(xué)習(xí)部每天?檢查晚自習(xí)?的人數(shù)和紀(jì)?律情況，輔?導(dǎo)員不定期?抽查。對(duì)于?無故曠課、?不上自習(xí)的?同學(xué)，決不?姑息。凡是?無故缺課的?同學(xué)一律向?全班同學(xué)做?檢查，并通?報(bào)批評(píng)，從?而起到很好?的效果。?五、貧困生?工作做好?特困生、貧?困生的認(rèn)定?、登記和解?困工作，認(rèn)?真做好學(xué)生?貸款和困難?補(bǔ)助的發(fā)放?；建立貧困?生檔案，經(jīng)?常和貧困生?交流、溝通?，使他們卸?下思想包袱?，做到物質(zhì)?和思想的“?雙解困”。?本學(xué)年，我?院共有__?_余人獲得?秋季物價(jià)補(bǔ)?貼，___?名新生獲得?臨時(shí)困難補(bǔ)?助，___?人獲得國家?助學(xué)貸款，?___人獲?得國家獎(jiǎng)助?學(xué)金。除學(xué)?校的資助外?，積極幫貧?困生聯(lián)系校?外勤工儉學(xué)?崗位及家教?工作，幫助?他們正確認(rèn)?識(shí)助學(xué)貸款?以及國家獎(jiǎng)?助學(xué)金，鼓?勵(lì)學(xué)生通過?自強(qiáng)自立完?成學(xué)業(yè)。在?我院學(xué)生中?樹立“團(tuán)結(jié)?友愛”的意?識(shí)，培養(yǎng)自?強(qiáng)不息精神?，克服自卑?心理。同?時(shí)，將學(xué)生?的日常行為?規(guī)范與獎(jiǎng)助?工作結(jié)合起?來，促進(jìn)和?增強(qiáng)獎(jiǎng)助工?作的激勵(lì)性?。剛剛參?加工作的我?，身上還存?在很多缺點(diǎn)?和不足，在?學(xué)生工作日?常事務(wù)、處?理各種問題?的經(jīng)驗(yàn)上還?有不足，做?事不夠細(xì)致?，方法有些?單一，工作?中與學(xué)生們?的交流還是?不夠深入。?在今后的?工作中，我?將進(jìn)一步加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，以學(xué)生發(fā)?展為本，在?緊密結(jié)合院?校實(shí)際、學(xué)?生實(shí)際、專?業(yè)實(shí)際等方?向上有效開?展好各項(xiàng)工?作，在進(jìn)一?步尋找工作?本身與學(xué)生?未來發(fā)展的?結(jié)合點(diǎn)、進(jìn)?一步探