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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯-15-廚藝大賽策劃書(優(yōu)秀6篇)
為培養(yǎng)學生們的飲食情趣,使健康飲食、特色飲食深化人心,吃出養(yǎng)分、吃出健康、吃誕生活、吃出出色,校討論生會特此舉辦這次以“弘揚中國傳統(tǒng)美食,活躍校內(nèi)文化氣氛”為任務的個人廚藝大賽。
一、活動目的
俗話說,“民以食為天”,飲食陪同著每個人的一生。而當今社會對健康飲食也越來越關(guān)注,校討論生會舉辦此次“廚藝大賽”,旨在利用此次活動能給討論生們提供一個呈現(xiàn)自我的平臺,活躍校內(nèi)文化,豐盛學生們的生活,教會學生們一些有關(guān)飲食方面的小常識。同時也可呈現(xiàn)各地美食,再現(xiàn)地方特色,培養(yǎng)學生們的飲食情趣,豐盛學生們的課余生活,使健康飲食、特色飲食深化人心,吃出養(yǎng)分、吃出健康、吃誕生活、吃出出色。
二、活動主題
弘揚中國傳統(tǒng)美食,活躍校內(nèi)文化氣氛
三、選手報名
1、時光:20xx年11月10日至11月15日每日下午18:00-19:00;
2、地點:討論生會辦公室(26舍旁活動室1樓);
3、選手:在校討論生(請帶上同學證、可代報名,需提供同學證);
四、活動時光
20xx年11月17日初賽:10:00-11:00決賽:11:00-12:30
五、活動地點
荷塘畔
六、活動方式
本次活動采納組隊報名方式,每隊最多三人(包括主廚和副手)。參賽選手自備主料和特別調(diào)料,大眾調(diào)料:油、鹽、糖、味精、醬油、醋、料酒和部分香料(花椒、大料??)可由組委會籌措,也可自行攜帶。
七、活動詳細操作
1、聯(lián)系競賽場地,爭取贊助,削減內(nèi)部開支;
2.11月10日起,海報宣揚。地點:食堂、各棟討論生宿舍各一張,報名者需填表;
3、購買大眾調(diào)料,以備競賽時使用;
4、請裁判:食堂經(jīng)理、廚師以及各位討論生分會主席
八、活動流程
初賽:
1、10:00-10:20參賽隊自己從寢室把做好的菜端競賽場地;
2、10:20-10:50由大眾評委評出前5進入決賽;決賽:
1、10:50入場:嘉賓、參賽選手、工作人員;
3、11:00負責人致開幕詞。主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話。宣讀競賽規(guī)章及獎項設置等問題;
4、11:10-11:40正式競賽;
5、11:10-11:40場內(nèi)互動:由主持人向現(xiàn)場觀眾提出養(yǎng)分美食方面問題,并對回答正確的觀眾給與適當?shù)募为劊?/p>
6、11:40-12:00評分:
嘉賓品味,并按照色香味形各25%比例評分并點評占總成果的66%;現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品味評分并現(xiàn)場點評,占總成果的34%;
在場的每一位觀眾,為自己愛慕的選手舉手投票,評比出三名“最佳大眾獎”;
7、統(tǒng)計分數(shù),并宣布競賽結(jié)果;
8、頒獎(獎品、榮譽證書);
9、觀眾退場;
10、清理場地。
九、競賽規(guī)章:
每組選手現(xiàn)場在規(guī)定時光內(nèi)烹制一個自定菜式,由選手對自己的菜舉行容易的介紹。
十、活動內(nèi)容:
現(xiàn)場預備有定量的蔬菜:青辣椒、土豆、紅蘿卜、雞蛋、茄子、萵苣、粉絲;肉類:魚肉、五花肉、精肉、牛肉
廚具:燃具、灶、鍋、菜刀、菜凳、碗筷等(也可自行預備)參賽選手按照上述材料,選手隨意做出自己的心儀的菜品。要求:
1、要掌控好時光(控制在30-40分鐘之內(nèi))。
2、要求有特色,有創(chuàng)新,有立意。
十一、獎項設置:
此次競賽設:
一等獎“最佳廚藝獎”一名,授予“金廚”稱號,賦予獎金100元+獎品1桶金龍油;二等獎“特色風味獎”一名,授予“銀廚”稱號,賦予獎金50元+獎品1桶金龍油;紀念獎:“最佳大眾獎”三名,獎品為鍋鏟1把。
廚藝大賽活動計劃篇二
活動目的:
慶祝六一兒童節(jié),培養(yǎng)學生們的動手實踐本事,豐盛學生們課余生活,挖掘淮揚美食,弘揚飲食文化,打造歡樂、祥和、幸福的童年生活。
參賽班級:
五、六班級
時光支配:
第十四面星期二下午其次節(jié)課開頭(六班級)
第十四面星期四下午其次節(jié)課開頭(五班級)
活動內(nèi)容:
以年級為單位,在指定時光,現(xiàn)場完成二道菜的囫圇制作。
活動要求:
1、每班選出2名學生參賽,參賽作品為2道菜
2、色香味俱全,介紹菜名及菜的文化內(nèi)涵和歷史,制作菜名卡。
3、參賽時只提供鍋、火、氣、刀具和盛菜的碟子、筷、勺等。
4、制作菜肴的全部材料和輔料自備
5、冷盤、拼盤不得參與評選。
廚藝大賽活動計劃篇三
一、活動主旨:
為慶祝20xx年元旦的到來,豐盛教職工業(yè)余文化生活,增進老師之間的互相聯(lián)系與溝通,呈現(xiàn)城沙三小全體教職工的精神風貌,倡導熱愛工作,越發(fā)熱愛生活的理念。
二、活動主題:尋覓舌尖上的美味——老師廚藝大賽
三、活動指導思想:
生活技能是一個人一生中必需要具備的基本本事,我們不僅要培養(yǎng)全面進展的同學,要求同學“學會生活、學會生存、規(guī)劃人生、享受人生”,也要求我們的老師首先要做到這些,才干引導全體同學全面進展,對同學的成長予以關(guān)注!
利用舉辦這次廚藝大賽,希翼能夠熬煉教師的實踐本事和動手本事,培養(yǎng)教師們對廚藝、對生活的愛好,豐盛教職工業(yè)余生活;同時強化老師對廚藝的了解,為興趣廚藝以及有廚藝方面長處的教師提供呈現(xiàn)自己的舞臺;出示城沙三小老師風范,弘揚中青年老師的激情張力,以食會友;增加老師的團隊力與凝結(jié)力。
四、活動時光12月31日(周四)下午3:30(暫定),如有變動另行通知
五、活動地點城沙三小老師食堂
六、人員分組支配:
組別名單
第一組(語文1-3班級)
z
其次組(語文4-6班級)
z
第三組(數(shù)學)
z
第四組(英、科、綜合)
z
第五組(音體美)
z
七、參賽內(nèi)容及要求
五個參賽組,每組選好組長,在微信群中接龍上報菜名,規(guī)定每組提供4道菜肴,食材由食堂統(tǒng)一選購,需要的材料盡量和阿姨交流一下。
八、目標支配
1、辦公室負責懸掛條幅、攝像、報道;
2、工會組織活動;
3、總務搞好食材選購、餐具配置和賽后衛(wèi)生。
九、就餐形式自助就餐
十、注重事項
1、每組選手必需在20-25分鐘之內(nèi)完成目標;
2、選手必需自己清洗、切好材料、預備盛菜的盤;
3、參賽活動過程中注重用電平安以及食品平安,以免引起不須要的意外;
4、參賽活動結(jié)束后要協(xié)作準時打掃衛(wèi)生,保持場地整潔。
廚藝大賽活動計劃篇四
一、活動主題:“我是父母的小幫手”。
二、活動目的:
1、讓同學利用廚藝競賽,進一步強化與父母之間的情感溝通和交流,體味到父母的辛勞,從而學會感恩父母。
2、培養(yǎng)同學的合作團隊意識,明了團結(jié)就是力氣,促進學生之間的友情。
3、做自己力所能及的事,減輕父母的負擔,培養(yǎng)實際動手的操作本事,培養(yǎng)同學自立自主,自強、獨自的精神。
4培養(yǎng)同學的創(chuàng)新精神和熱愛勞動的情感,豐盛同學的課外學問,懂得一些基本的膳食搭配的養(yǎng)分學問,做到不挑食,不偏食,注重養(yǎng)分的多樣化,合理進食,增進身體的健康成長。
三、活動時光和地點:4月2號上午8點半,萬景生態(tài)農(nóng)場私家廚房(環(huán)城南路上海財經(jīng)高校浙江學院西門往南600米)
四、活動參加人員:四(5)班同學、班主任、任課教師和參加的家長。
五、活動過程:
1、同學分成若干小組,每組5—6人。每組選定一位學生和家長協(xié)調(diào)節(jié)個活動過程。
2、同學在家長的伴隨下在前一天先購買食材和自己需要的調(diào)味品和飲品(不行飲酒)。
3、到達場地后各小組根據(jù)組長的分配,先洗菜,再切菜,最后炒菜,全程均由同學自立完成,家長不動手,但能夠做口頭指導。每個同學炒菜挨次根據(jù)誰先洗好切好,誰先炒的原則。每樣菜炒好后的刷鍋洗灶均由家長幫忙完成。
4、各組同學完成炒菜目標后,家長上場,每個家庭出一個拿手葷菜。各組主食自行支配。
5、成績出示:全部美食均已經(jīng)完成后,各組自評出“最美味菜肴”兩個(一個出自同學,一個出自家長)。
6、成績介紹:由獲獎者自己介紹自己的菜肴。它的菜名,選用了哪些食材,它的養(yǎng)分價值有哪些,以及它的寓意。
7、向每組獲勝者頒獎——獎狀一張,紅包一個。
8、返回各自的餐桌,開頭享用美食。做到恭敬父母,恭敬教師,禮讓他人,文明用餐,不挑食,不搶食,不狼吞虎咽。
9、結(jié)束活動,各組清理現(xiàn)場物品。
10、囫圇過程每位家長負責隨時拍照留影。
六、競賽的規(guī)章
1、各組每個同學炒一個素菜,家長炒一個葷菜,并在本組內(nèi)介紹這個菜的名稱,選用了哪些食材,養(yǎng)分及寓意。
2、每組同學必需自己動手洗菜切菜炒菜,家長不伸手幫,但能夠請家長口頭指導,以此來感恩父母,并體味父母的辛苦。
3、每組的幾位學生要分工配合,商議好各自所帶的物品。每組的學生一定要準時做好在共同做菜過程中的傳遞協(xié)調(diào)協(xié)作工作。比如,沒有輪到炒菜的就要添柴火,遞盤子等。
4、評分:教師和家長品味,并按照色、香、味、形、名,賦予評分(另附評分表),每組選出“最美味菜肴”兩個,并且頒獎。
七、活動須知
1、每個參加的家庭各自負責自身平安,往返行車切記平安,自覺遵守交通規(guī)章,造成意外自己全權(quán)負責。
2、活動過程中切記用火平安,烹飪時使用菜刀平安,用油平安,銘記平安,避開損害。
八、各小組組員分配
第一組:王圣茜(組長)、陳俊樺、王景、戴佩璇、洪怡靈其次組:陳子謙(組長)、洪康遠、吳浩強、姚竣軒、付澤藝第三組:楊澤凱(組長)、徐軒哲、陳博聞、翁哲凱、王濟安、傅昱祺第四組:陳靜遠(組長)、胡昕雨、應語函、豐俊恒、張墨涵第五組:黃菲兒(組長)、馮玥閣、吳岳、方希羽、方奕涵第六組:施如羽(組長)、盧添
一、諸葛雨佳、徐銘鮮、邵俊杰
九、評分標準:
1、色澤(20分)
甲等菜品色澤艷麗,能引起食欲,喚起胃口;乙等菜品色澤較好,較能引起食欲;丙等菜品色澤普通,較難引起食欲。
2、香味(20分)
甲等菜品香味濃郁,令人產(chǎn)生食之而后快的沖動;乙等菜品香味較好,較能引起食欲;丙等菜品香味普通,較難引起食欲。
3、味道(20分)
甲等菜品嘗道鮮美,令人食而回味,欲罷不能;乙等菜品嘗道較好,吃起來較舒適;丙等菜品嘗道普通,吃起來沒什么感覺。
4、形狀(20分)
甲等菜品形狀特殊,賞心悅目,食欲大增;乙等菜品形狀較好,較能引起食欲;丙等菜品形狀普通,較為任意。
5、菜名(20分)
甲等菜名意味深遠,很有內(nèi)涵,引人遐想;乙等菜名較有文采,內(nèi)涵稍嫌不足;丙等菜名較俗氣,缺乏內(nèi)涵。
廚藝大賽活動計劃篇五
一、主題
出示名廚風采,分享美食盛宴
二、活動意義
利用本次活動的開展,教職工親手動制作菜肴,豐盛教職工的業(yè)余生活,在工作之余可以體悟美食制作與品味的樂趣,增進同事間的合作與溝通,促進彼此間的感情,感觸集體的融洽與暖和。
三、活動對象
全體在編教職工
四、活動時光
12月下旬(待定)
五、活動地點
烹飪試驗室一樓烹調(diào)實訓室
六、活動內(nèi)容
第一階段:12月15日前,行政后勤及各專業(yè)部組織報名工作,其中行政后勤人員到校長辦公室處報名,各專業(yè)部到部辦公室報名。因為小學場地有限,各部門按照報名狀況擇優(yōu)選取人員參與,其中行政后勤5名,大專預科部5名,信息服務部5名,機械電子部3名。
其次階段:12月18日前,各參賽選手上報食材及用量,各部統(tǒng)計好用料后,單子發(fā)沈勤峰處,工作人員預備,主要包括調(diào)味品購買、場地、設備安置等;
第三階段:組織教職工競賽。
七、人員支配
(一)場地技術(shù)指導
熱菜烹調(diào)室:zzz
煤氣開關(guān)、調(diào)味品預備及發(fā)放:zz
(二)抽簽及分數(shù)統(tǒng)計
zzz
(三)場地服務
工會委員
(四)評委
校級領(lǐng)導、兩名烹飪教師
(五)獎品發(fā)放
zzz等
八、資源需要
本次大賽賽場提供油鹽醬醋等常規(guī)調(diào)味品和參賽選手所需基本原材料。如需要特別材料或調(diào)味品由選手自帶,競賽作品成本不超過30元。
橫幅1條,橫幅內(nèi)容為“出示名廚風采,分享美食盛宴”
九、獎項設置
本次大賽評比出個人獎和團體獎。其中個人賽評出:一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名。團體賽評出:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。團體獎的計分方式為:每組參賽代表得分之和除以本組人數(shù),得出平均分。最后按平均分凹凸排名次。
廚藝大賽活動計劃篇六
一、活動主題:
“酸甜苦辣,體會人生”高校生烹飪大賽
二、活動目的:
此次競賽是集消遣、學問和技能共有些豐盛型競賽,重點突出“烹飪文化”內(nèi)涵和增強高校生之間的溝通。旨在出示每個高校生的個人風采,豐盛高校生的業(yè)余生活。
三、活動時光、地點:
時光:8月7日(早上11點)
地點:高校生單身公寓樓
四、主辦單位:團委
五、競賽資料:
1、本次競賽菜式一葷一素,或者葷素結(jié)合兩道菜亦可,資料由參賽者自由發(fā)揮。
2、兩道菜色的操作時光共為20分鐘,完成后,由評委品味后立刻舉行評分。
(洗菜,切菜,材料預備不包括在操作時光內(nèi))
3、參賽用具、餐具由參賽者自行預備,材料也自行預備。
4、每道菜務必以一句詩歌或詞來命名,并做適當?shù)慕庹f。
六、競賽步驟:
1、總共分成四組:
A組:羅聯(lián)河、雷婕、謝綿坩
B組:吳德曉、葉珊珊、劉智宏
C組:連美妹、陳少劍、時鈺潔
紅色名字的為該組隊長,競賽之前,命名好隊名,以及口號
2、競賽前天由競賽成員備好材料以及相應配料(競賽
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