與文明同行演講稿錦集七篇

第與文明同行演講稿錦集七篇 與文明同行演講稿篇1

文明是含苞待放的花朵，是理想的希望。見(jiàn)人微微一笑，不需要任何語(yǔ)言，足以表示你的友好。文明，是快樂(lè)的源泉，文明，就是文明的信念！

無(wú)論在何時(shí)，見(jiàn)到了老師或同學(xué)，親切的問(wèn)候一聲，在別人幫助了你之后，說(shuō)聲“謝謝”，在不小心做錯(cuò)事時(shí)，及時(shí)誠(chéng)懇的說(shuō)聲“對(duì)不起”，對(duì)他人虛心謙讓的一聲“請(qǐng)”，告別時(shí)的一句“再見(jiàn)”，雖都是簡(jiǎn)單的字眼，但表達(dá)的卻是文明禮儀之風(fēng)，促進(jìn)了情感的交流。說(shuō)話，說(shuō)好話，說(shuō)普通話，是文明的表現(xiàn)，亦是對(duì)他人的尊重。語(yǔ)言，精妙奇幻，不同的的語(yǔ)氣表達(dá)不同的情感，強(qiáng)硬的語(yǔ)氣使人聽(tīng)著難受，但換另一種表達(dá)方式，感覺(jué)就會(huì)變很多，使人聽(tīng)了心情舒暢，如：

“喂，你過(guò)來(lái)”“你好，麻煩你過(guò)來(lái)一下好嗎”

“快讓開(kāi)”“麻煩請(qǐng)你讓讓好嗎”

“喂，這個(gè)怎么做”“請(qǐng)問(wèn)一下這個(gè)怎么做，你能教教我嗎”

以上的這些對(duì)話，都帶著詢問(wèn)的語(yǔ)氣，使他人感受到你的善意。文明的語(yǔ)言，不僅給自己一個(gè)好心情，同時(shí)也會(huì)使別人心情愉悅。若是你在任何場(chǎng)合都不注重文明，對(duì)人粗聲粗氣，不友好，及嘲笑辱罵，即是對(duì)別人的不尊重，也是對(duì)你自己的不尊重，還會(huì)被他人厭惡，排斥疏遠(yuǎn)。若你謙遜有禮，談吐文明，舉止端莊，有良好的文明禮儀風(fēng)貌，在學(xué)習(xí)，工作，社會(huì)都會(huì)受人尊敬。有一個(gè)大學(xué)生去求職，因他的條件不錯(cuò)，公司的人事主管決定考慮錄用他，這個(gè)大學(xué)生一時(shí)興奮，打了一個(gè)響指表示道別，就是這個(gè)響指，讓人事主管覺(jué)得他輕浮，結(jié)果沒(méi)有錄用他。這很像孔子的一句名言：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。意思是，不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就很難你有立身之處?？梢?jiàn)，文明，對(duì)人是多么重要，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，是保證文明順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

舉手投足間都是文明與不文明的表現(xiàn)，如講粗話，動(dòng)手打人，亂丟垃圾，隨意踐踏草坪…而我們要拋棄不文明的行為和習(xí)慣，在校園要注意文明修養(yǎng)。順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈，有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，親切是一聲問(wèn)候，培養(yǎng)的是文明尊師重道的品德，發(fā)自內(nèi)心的微笑，體現(xiàn)的是文明真誠(chéng)心靈的善美，對(duì)人的尊重，也拉近了對(duì)他人的距離

文明禮儀是文明學(xué)習(xí)生活的根基，是文明健康成長(zhǎng)的臂膀，沒(méi)有了文明，就沒(méi)了基本的道德底線。學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，做文明人，從我做起，從小事做起，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明與我們同行！

與文明同行演講稿篇2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在演講之前，我先問(wèn)大家這么兩個(gè)問(wèn)題。第一，你從哪里來(lái)；第二，你來(lái)到這里干什么。很顯然，第一個(gè)問(wèn)題的答案是不盡相同的，而第二個(gè)問(wèn)題的答案，是不約而同的。我們從四面八方來(lái)，為了各自的理想目標(biāo)而來(lái)，然而，我們相聚在這里，如果沒(méi)有一個(gè)良好的環(huán)境，沒(méi)有一個(gè)和諧的氛圍，沒(méi)有一個(gè)融洽的同學(xué)關(guān)系，你說(shuō)，能行嗎？

因此，今天，我演講的題目是《珍惜友情，共建文明》。

友情來(lái)自同學(xué)間的相互幫助。一個(gè)朋友，能在學(xué)習(xí)上為你解惑，在生活中為你排憂；友情，來(lái)自同學(xué)間的相互理解，互敞心扉。一起聊聊，宣泄宣泄，有快樂(lè)同享，有困難同當(dāng)。當(dāng)然了，友情，還來(lái)自于同學(xué)間的相互勸誡。當(dāng)你犯錯(cuò)之時(shí)，朋友，會(huì)給你忠告，幫助你改正錯(cuò)誤，并與你共同進(jìn)步。和同學(xué)在一起，和志同道合的朋友在一起，在文明和諧的氛圍中，活出滋味，活出信心，活出精彩來(lái)，這樣，還有什么困難不能迎刃而解，還有什么煩惱，不能煙消云散呢？

來(lái)看看我們班上發(fā)生的一件事。班上的姬翔同學(xué)在體育課上摔傷了胳膊，班長(zhǎng)羅卓珉為其打水送飯，左康同學(xué)主動(dòng)讓姬翔住在下鋪，張濤同學(xué)日日攙扶姬翔上下樓，其他同學(xué)，也無(wú)不盡自己所能幫助他。一件小事，卻顯出我們高一（18）班強(qiáng)大的向心力。這里的向心力，可不是物理老師口中的mω2r，可不是向心加速度乘以質(zhì)量，那可是真摯的友誼，乘以68個(gè)人吶！

但是，我還是說(shuō)但是。在寶中仍有很多不文明現(xiàn)象。竟有同學(xué)為在食堂占座位與他人發(fā)生口角！竟有同學(xué)為爭(zhēng)占籃球場(chǎng)與他人起口舌之爭(zhēng)！更有甚者，為了同學(xué)的幾句無(wú)心之言，而怒不可遏，大打出手！

這又是何必呢？我們?yōu)榱藟?mèng)想來(lái)到這里，為了未來(lái)聚在一起。我們共同呼吸一處空氣，共同淋浴一縷陽(yáng)光。共同聆聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)，共同感受著圣賢的智慧之光。我們同吃一鍋飯，同飲一瓢水，共同流汗，共同流淚，共同耕耘理想，共同播種希望，共同將那滿腔的熱血傾注在筆尖上??！就為這同樣的理想，同樣的道路，這彌足珍貴的緣分，還有什么，是化解不開(kāi)的呢？

講文明，樹(shù)新風(fēng)，促和諧，就讓我們從珍惜友情開(kāi)始。與同學(xué)們互幫互助，和睦相處，分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽(yáng)光，營(yíng)造出一個(gè)文明和諧的寶中校園。多年后，當(dāng)我們回首這段歲月時(shí)，我們不因碌碌無(wú)為而羞愧，更不因孤獨(dú)無(wú)依而傷感。這樣，我們就能自豪地說(shuō)：“我的青春被友情點(diǎn)亮，我的夢(mèng)想被文明升華！”在如此文明、和諧的氛圍中，我們?cè)跄懿桓械津湴梁妥院滥兀?/p>

我的同學(xué)，我的朋友，你說(shuō)呢！

謝謝大家，我的演講完畢。

與文明同行演講稿篇3

文明是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)一個(gè)人言行舉止的基本要求，是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)。我們每一個(gè)人都要講文明。

有時(shí)，文明就是一張紙的厚度；有時(shí)，文明就是一秒鐘的等候；有時(shí)，文明就是一步之遙的關(guān)愛(ài)……可是，在我們的生活中，還有許多不文明的現(xiàn)象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、浪費(fèi)資源、不遵守交通規(guī)則、說(shuō)粗話、臟話等。

有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正巧看見(jiàn)一位阿姨也在水池邊洗手，只見(jiàn)她洗完了抬腿就走。我忍不住對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你怎么不關(guān)水龍頭？浪費(fèi)水多可惜呀！”那位阿姨對(duì)我的多管閑事很不高興，愛(ài)理不理地說(shuō)：“大人的事不要你小孩管！”我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒(méi)再和她說(shuō)什么，快步走上前把水龍頭關(guān)了，卻忘記洗自己的臟手。

與文明同行演講稿篇4老師們，同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：與春天相約與文明同行。

現(xiàn)在，又到了桃紅柳綠，春暖花開(kāi)的季節(jié)。當(dāng)你走出戶外，看到路邊的`花兒在一場(chǎng)春雨過(guò)后悄然綻放；當(dāng)你放眼望去，路上行人的衣衫一天比一天薄了；抬頭看，天空中不時(shí)飛過(guò)一只又一只小鳥(niǎo)……是啊，春風(fēng)拂面，令人不由得心中涌動(dòng)起這樣一種渴望：讓我們踏青去吧。

春天，繁華似錦；春天，水綠山青；春天，洋溢著詩(shī)情畫(huà)意。畫(huà)家描繪她，詩(shī)人歌唱她。踏著詩(shī)人的足跡，我們將要走向自然，去看“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，去看“留連戲蝶”，去看“自在嬌鶯”。去感受那“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的盎然生機(jī)。去清新的大自然，綠湖泛舟；去樸實(shí)的農(nóng)人家，感受獨(dú)特的民俗文化；去可愛(ài)的小動(dòng)物身邊，歡樂(lè)嬉戲；去盡情地游戲，在游戲中培養(yǎng)合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，接受鍛煉，體驗(yàn)成功的喜悅……

讓我們?nèi)ンw驗(yàn)春天，接受大自然給予我們的禮物吧！

親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)撨€春天什么禮物呢？

我衷心地希望同學(xué)們?cè)谟H近綠色、感受春天的實(shí)踐活動(dòng)中，在享受快樂(lè)，凈化心靈的同時(shí)，也撒播文明的種子。撿起一片垃圾，還春天一份整潔；種下一棵小苗，還春天一份希望；呵護(hù)一只小鳥(niǎo)，還春天一份生機(jī)；揚(yáng)起一張笑臉，還春天一份溫柔……以我們的實(shí)際行動(dòng)為人與自然的和諧做貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家記住：自然是美麗的，我們是文明的；與春天相約，與文明同行。

同學(xué)們，四月的風(fēng)，正用它的手深情地?fù)崦〔荩凰脑碌脑?，正用微笑的眼睛看著花兒的盡情綻放。清澈的溪水正帶著魚(yú)兒到處旅游，我們將要張開(kāi)想飛的翅膀，去擁抱春天！

謝謝大家！

與文明同行演講稿篇5

各位同學(xué)，各位老師：

你們好！

今天我的演講題目為：春風(fēng)又綠我校園，文明何時(shí)能普遍。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。好一個(gè)“春風(fēng)又綠我校園”呢！

??？你們問(wèn)我是誰(shuí)？我是這校園里的一棵樹(shù)啊，生于斯，長(zhǎng)于斯。剛接受過(guò)風(fēng)霜雨雪的洗禮，現(xiàn)如今總算迎來(lái)了盼望已久的春天，心里頭這高興話兒啊真是說(shuō)上三天也說(shuō)不完呢！所謂人逢喜事精神爽，我是樹(shù)逢春天活力現(xiàn)哪！冬去春來(lái)，新象萬(wàn)千，我也脫下了那太顯老沉的褐色毛衣，改換了這身翠綠的新款春裝，看看，怎么樣，有夠青春活力的吧！

身為校園里的一棵樹(shù)，我是多么幸運(yùn)，多么快樂(lè)，多么自豪?。∥蚁矚g在清晨聆聽(tīng)學(xué)生們那瑯瑯的讀書(shū)聲；喜歡讓小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地在我的手臂上自由跳躍；喜歡在課間看學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔馳時(shí)的飛揚(yáng)神采；也喜歡欣賞藍(lán)天白云間那隨風(fēng)搖曳的風(fēng)箏的絢麗舞姿……當(dāng)然，我更愿意日復(fù)一日，年復(fù)一年，不停地吸入二氧化碳，吐出氧氣，給大家提供足夠清新的空氣，也愿意在有害氣體突然來(lái)襲時(shí)一馬當(dāng)先，以英勇的保護(hù)者的姿態(tài)守護(hù)在眾師生的面前……這是我作為校園里的一棵樹(shù)的奮斗目標(biāo)，崇高理想，也是我深感幸運(yùn)、快樂(lè)、自豪之所在。

曾有人說(shuō)，我是校園里的守護(hù)衛(wèi)士，我默認(rèn)；也有人說(shuō)，我是校園里的綠衣天使，我興奮；更有人說(shuō)，我是校園里的日記本，我詫異，可轉(zhuǎn)念一想，又何嘗不是呢，我默默無(wú)聞，占據(jù)著校園里的一方小土地，記載著這里每一個(gè)人生活、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

是啊，我生長(zhǎng)在這里，奉獻(xiàn)在這里，對(duì)于這里的每一朵花，每一棵草，每一只鳥(niǎo)，每一個(gè)人，我都有了那么深沉的感情。

瞧，前面“嘻嘻哈哈”一路追逐打鬧而來(lái)兩個(gè)男生，想必是來(lái)看我這老朋友的吧！就讓我展露最迷人的微笑，伸出纖美的臂膀去熱情擁抱他們吧！

“哎喲！”住手！住手！你們這是在干什么？！我辛辛苦苦熬過(guò)一冬好不容易才長(zhǎng)出來(lái)的翠綠頭發(fā)，沒(méi)想到竟毀在你們手上；“啊——”停手！停手！別再搖晃我了，就我這纖細(xì)的腰桿兒又怎經(jīng)得住你們這番折騰；“哎呀——”下來(lái)！下來(lái)！你們這人高馬大的可不比那嬌小可人的麻雀，又怎可掛在我細(xì)嫩的手臂上蕩秋千……

“啪”，完了！隨著一聲脆響，其中一個(gè)男生跌落在地上，而我也因此少了一條胳膊，落下了終身的殘疾。唉！人已去，臂已殘，心不比往前，淚落沾衣衫。難怪常聽(tīng)人說(shuō)啊，一生之中非得經(jīng)歷些風(fēng)雨，承受些苦難，才會(huì)有所思，有所悟。

今天，我遭此一難，內(nèi)心真是很不平靜——誰(shuí)能告訴我，我還該不該以生于斯為榮，以長(zhǎng)于斯為幸，以陪伴你們求學(xué)為樂(lè)呢？誰(shuí)又能告訴我，當(dāng)明年的春風(fēng)再次為校園添抹那盎然的新綠之時(shí)，“文明”是否也會(huì)像那綠色一樣，遍及校園，普及大地?。?/p>

與文明同行演講稿篇6敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自三年級(jí)五班的郎英琦，今天我演講的題目是：《相約春天，與文明同行》。

春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，花兒開(kāi)了，草兒綠了，小燕子也飛回來(lái)了。當(dāng)我們走在上學(xué)的路上，看著五彩繽紛的花朵，聞著芬芳四溢的花香，聽(tīng)著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌唱，那是多么美好的事情啊！

可是，不知您發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，在這美好的景物之中，也有許多不和諧的音符：有人毫無(wú)顧忌地踩踏草地，卻不曾想到，綠草給人們帶來(lái)了多少生機(jī)；有人看到花兒漂亮，就折下花枝自己賞玩，卻不曾想到，這是一種多么自私的行為！在我們的校園里呢，也有一些不文明現(xiàn)象，有的同學(xué)總喜歡說(shuō)臟話，有的同學(xué)吃了零食，把食品袋隨手扔進(jìn)草叢里，還有的同學(xué)吃飯的時(shí)候不珍惜糧食，把好好的飯菜隨意倒掉。這些不文明的行為與我們美麗的校園是多么不和諧呀！

同學(xué)們，孟子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！比绻覀兿氤蔀橐粋€(gè)受人尊敬的人，那么，就讓我們從小事做起，做一個(gè)文明的人吧！當(dāng)同學(xué)幫助了我們，要學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”；當(dāng)我們不小心踩了別人的腳，要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”；見(jiàn)到師長(zhǎng)，要有禮貌地問(wèn)好；在公交車上，見(jiàn)到老人，要主動(dòng)讓座；無(wú)論在什么地方，都不要亂扔垃圾，等等。這些小事只要我們稍微注意，就可以輕而易舉地做到，既文明了自己，又愉悅了他人，何樂(lè)而不為呢？

我們是新時(shí)代的少年兒童，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智?！蔽蚁胝f(shuō)，少年文明則國(guó)文明。在這個(gè)美麗的春天里，讓我們相約春天，與文明同行吧！

與文明同行演講稿篇7尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《青春與文明同行》。青春是上帝賜予我們最寶貴的禮物，青春如畫(huà)，斑斕的色彩涂抹出美麗的畫(huà)卷；青春如詩(shī)，優(yōu)美的詞藻編織出夢(mèng)想的翅膀；青春如歌，多變的音符奏響悠揚(yáng)的旋律。我們正青春，正用激情與夢(mèng)想去創(chuàng)造未來(lái)。如果說(shuō)青春是一顆大樹(shù)，那么文明是新生的嫩葉、碧綠的枝干；如果說(shuō)青春是一張信箋，那么文明就是瀟灑的文風(fēng)，曉暢的語(yǔ)言；如果說(shuō)青春是一張畫(huà)布，那么文明就是點(diǎn)睛的畫(huà)筆，清新的油彩。青春有文明的陪伴，就如同雛鷹的羽翼日益豐滿，可以一飛沖天。讓青春與文明同行我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。

文明不需要大智慧，卻給人以智慧的啟迪。我想每個(gè)人心中都想著文明并付諸行動(dòng)。再小的力量也能匯成大海。點(diǎn)滴的文明可以點(diǎn)燃火炬，溫暖世界的每一個(gè)角落，讓我們社會(huì)更加和諧幸福。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，與老師同學(xué)相見(jiàn)時(shí)問(wèn)聲好，微笑而過(guò)，與親人朋友相處多一份關(guān)愛(ài)、理解；與陌生人交往多一份信任、尊重，以身作責(zé)，遵紀(jì)守法，這都是文明。只有當(dāng)文明融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能讓我們的青春煥發(fā)出強(qiáng)大的活力，創(chuàng)造屬于未來(lái)的奇跡。

莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。”而我想說(shuō)的是當(dāng)一個(gè)人失去文明時(shí)，就像海鷗