版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?電氣自動(dòng)化?專業(yè)大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)告?1公司簡(jiǎn)介?珠江電信?設(shè)備制造有?限公司是專?業(yè)生產(chǎn)高頻?開關(guān)電源及?配套設(shè)備的?高新技術(shù)企?業(yè),是目前?中國(guó)最具實(shí)?力的通信電?源廠家之一?。多年來,?珠江公司專?注于prt?em高頻開?關(guān)電源及配?套產(chǎn)品的自?主研發(fā)。具?備了較強(qiáng)的?技術(shù)研發(fā)能?力,成為了?《通信用離?網(wǎng)型風(fēng)光互?補(bǔ)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)?》,《通信?用太陽(yáng)能供?電系統(tǒng)》、?《通信用風(fēng)?能供電系統(tǒng)?》及相關(guān)通?信行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?的制定者之?一,并形成?涵蓋大、中?、小容量的?通信電源系?統(tǒng)、電力操?作電源、太?陽(yáng)能供電系?統(tǒng)、風(fēng)光互?補(bǔ)供電系統(tǒng)?、及各種規(guī)?格的交、直?流配電屏、?直流變換器?和逆變器及?相關(guān)客戶定?制產(chǎn)品。?2、實(shí)習(xí)目?的生產(chǎn)實(shí)?習(xí)是教學(xué)與?生產(chǎn)實(shí)際相?結(jié)合的重要?實(shí)踐性教學(xué)?環(huán)節(jié)。在生?產(chǎn)實(shí)習(xí)過程?中,學(xué)校也?以培養(yǎng)學(xué)生?觀察問題、?解決問題和?向生產(chǎn)實(shí)際?學(xué)習(xí)的能力?和方法為目?標(biāo)。培養(yǎng)我?們的團(tuán)結(jié)合?作精神,牢?固樹立我們?的群體意識(shí)?,即個(gè)人智?慧只有在融?入___之?中才能最大?限度地發(fā)揮?作用。通?過這次生產(chǎn)?實(shí)習(xí),使我?在生產(chǎn)實(shí)際?中學(xué)習(xí)到了?電氣設(shè)備運(yùn)?行的技術(shù)管?理知識(shí)、電?氣設(shè)備的制?造過程知識(shí)?及在學(xué)校無(wú)?法學(xué)到的實(shí)?踐知識(shí)。在?向工人學(xué)習(xí)?時(shí),培養(yǎng)了?我們艱苦樸?素的優(yōu)良作?風(fēng)。在生產(chǎn)?實(shí)踐中體會(huì)?到了嚴(yán)格地?遵守紀(jì)律、?統(tǒng)一___?及協(xié)調(diào)一致?是現(xiàn)代化大?生產(chǎn)的需要?,也是我們?當(dāng)代大學(xué)生?所必須的,?從而近一步?的提高了我?們的___?觀念。通過?生產(chǎn)實(shí)習(xí),?對(duì)我們鞏固?和加深所學(xué)?理論知識(shí),?培養(yǎng)我們的?獨(dú)立工作能?力和加強(qiáng)勞?動(dòng)觀點(diǎn)起了?重要作用。?3、入廠?以來的工作?內(nèi)容自從?___年_?__月份我?被錄取到珠?江電信設(shè)備?制造公司實(shí)?習(xí)工作至今?。工作的主?要內(nèi)容是組?裝、接線、?制線和調(diào)試?。組裝、接?線和布線主?要涉及pr?___ch?-6s高阻?直流配電屏?、pr__?_ch-_?__m高阻?直流配電屏?、prd1?00ac交?流配電箱、?prs30?04綜合機(jī)?架、prt?e500機(jī)?架等;調(diào)試?主要進(jìn)行了?smps1?000、s?mps__?_、smp?s3000?、smps?6300、?smps0?500、s?mps07?04等系列?模塊的靜態(tài)?調(diào)試和高壓?測(cè)試等等。?調(diào)試過程要?嚴(yán)格按照電?氣調(diào)試步驟?手冊(cè)進(jìn)行,?一步步地發(fā)?現(xiàn)問題并解?決問題。此?外,還做了?焊接電路板?,制作電線?,組裝模塊?和___空?插頭的工作?,主要涉及?分壓板、整?流板、控制?板、溫度顯?示電路板和?晶升限位等?等。4、?我對(duì)技術(shù)工?作的理解?我想在公司?的企業(yè)文化?中有一句話?很好地概括?了技術(shù)工作?的全部?jī)?nèi)容?—“研究、?試驗(yàn)、設(shè)計(jì)?、制造、_?__、使用?、維修,七?件大事技術(shù)?人員要一竿?子到底!”?。我認(rèn)為這?里所說的“?七件大事”?就是技術(shù)工?作。有些人?認(rèn)為只有研?究和設(shè)計(jì)一?些高科技含?量的東西才?是真正的技?術(shù)性工作,?而貶低看不?起___、?使用和維修?這些工作,?認(rèn)為技術(shù)含?量低甚至沒?有技術(shù)含量?。這種看法?是片面的、?錯(cuò)誤的,從?哲學(xué)的觀點(diǎn)?看,是一種?唯心主義的?觀點(diǎn)。實(shí)?踐是理論的?基礎(chǔ),理論?都是在實(shí)踐?中總結(jié)創(chuàng)造?出來的,用?于指導(dǎo)實(shí)踐?。而試驗(yàn)、?制造、__?_、使用、?維修就是我?們的實(shí)踐工?作。這就好?比是一臺(tái)計(jì)?算機(jī),要想?使其正常運(yùn)?行,硬件和?軟件密不可?分、缺一不?可。硬件是?軟件的基礎(chǔ)?,軟件是硬?件的靈魂。?毫無(wú)疑問,?我作為一名?剛剛走出校?門參加工作?的新員工,?實(shí)踐方面的?經(jīng)驗(yàn)還很缺?乏,在學(xué)校?中學(xué)到的是?更多的理論?知識(shí)。因此?,很榮幸上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了?我這次車間?實(shí)習(xí)工作的?機(jī)會(huì),讓我?能夠真正理?解在實(shí)踐中?的技術(shù)工作?,彌補(bǔ)在實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)中的?不足。5?、我對(duì)公司?工作的理解?很榮幸成?為公司的一?員。珠江電?信設(shè)備制造?有限公司公?司是一個(gè)團(tuán)?結(jié)的整體,?每一個(gè)員工?都有自己的?工作崗位,?公司需要依?其更快更好?發(fā)展的需要?并結(jié)合個(gè)人?的情況來安?排工作崗位?。有做技術(shù)?工作的,有?做市場(chǎng)工作?的,還有做?管理工作的?等等眾多的?工作崗位。?哪一個(gè)環(huán)節(jié)?出了問題都?是不允許的?。因此,我?認(rèn)為每一個(gè)?工作崗位都?很重要。作?為一名未來?電氣控制方?面的技術(shù)員?工,我會(huì)始?終堅(jiān)持公司?提出的“七?事一貫制”?原則。技術(shù)?員工不能只?會(huì)配線、接?線、調(diào)試和?裝配,而不?懂研發(fā)、設(shè)?計(jì)和編程等?工作。我對(duì)?公司發(fā)展的?理解,珠江?電信設(shè)備制?造公司自進(jìn)?行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)?調(diào)整進(jìn)入太?陽(yáng)能行業(yè)后?,最近幾年?一直處于一?個(gè)快速的發(fā)?展時(shí)期。從?___的工?作報(bào)告出站?報(bào)告中可以?看出,不管?是國(guó)內(nèi)還是?國(guó)際上對(duì)半?導(dǎo)體硅鍺材?料的需求同?目前的市場(chǎng)?供應(yīng)相比,?都存在著巨?大的差距。?因此,太陽(yáng)?能產(chǎn)業(yè)作為?一種無(wú)污染?的清潔能源?,具有巨大?的市場(chǎng)潛力?,同時(shí)也為?公司的發(fā)展?提供了廣闊?的空間。?同時(shí),也發(fā)?現(xiàn)公司管理?和技術(shù)上的?某些問題。?從實(shí)踐中?發(fā)現(xiàn)問題才?能解決問題?。下面主要?匯報(bào)一下我?在調(diào)試過程?中遇到的某?些問題及其?解決的辦法?。對(duì)于一般?性的問題,?如配電箱開?關(guān)是否接錯(cuò)?或___是?否到位等,?通過觀察可?以通過目測(cè)?容易地解決?;對(duì)于一些?偶然的、特?殊的問題,?在調(diào)試過程?中要花費(fèi)更?多的時(shí)間。?需要積極地?思考,向有?經(jīng)驗(yàn)的員工?請(qǐng)教,親自?動(dòng)手進(jìn)行各?種檢測(cè)和試?驗(yàn),問題解?決后須做認(rèn)?真的總結(jié),?使自己能夠?知其然并知?其所以然。?此外,我認(rèn)?為整流主板?的電路接線?原理對(duì)于掌?握維修的過?程是很重要?的,可是很?多維修工根?本都不懂。?最后,在?公司技術(shù)和?管理上提幾?點(diǎn)建議:?1)目前,?公司自主研?發(fā)、設(shè)計(jì)、?生產(chǎn)的電氣?控制柜設(shè)備?比較陳舊。?從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展和經(jīng)?濟(jì)利益考慮?,我認(rèn)為應(yīng)?當(dāng)對(duì)電氣控?制部分的產(chǎn)?品在控制方?案上加以改?進(jìn),推出自?己的新產(chǎn)品?。2)在?機(jī)柜的接線?、布線、調(diào)?試、___?過程中,我?認(rèn)為機(jī)械人?員與電氣人?員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)?交流,互相?配合才能更?快更好地完?成工作任務(wù)?,提高生產(chǎn)?效率。6?、入廠以來?的工作體會(huì)?在生產(chǎn)車?間,我首先?在電纜班,?畢竟是第一?次,所以起?初做起來笨?手笨腳的,?也挺辛苦的?,不過在同?事和同學(xué)的?的關(guān)心和幫?助下不斷進(jìn)?步和成長(zhǎng),?也充分感受?到公司這個(gè)?大家庭的團(tuán)?結(jié)和溫暖,?于是我決定?就算再苦再?累我也要堅(jiān)?持下去,所?以工作起來?反而覺得輕?松了許多。?更是通過虛?心請(qǐng)教,在?師傅的指導(dǎo)?幫忙協(xié)助下?,我很快的?適應(yīng)了這份?工作,經(jīng)過?這幾天的過?渡,我已經(jīng)?初步掌握了?制作電纜的?步驟和一些?基本注意事?項(xiàng)。不過對(duì)?于相關(guān)的專?業(yè)知識(shí)我知?道甚少,于?是我虛心請(qǐng)?教師傅同時(shí)?自己也閱讀?相關(guān)的書籍?,并細(xì)心專?研,最終問?題得到很好?解決。在?車間實(shí)習(xí)的?這段時(shí)間,?雖然有時(shí)候?工作很苦很?累,但是,?我從中體會(huì)?到了實(shí)踐中?的專業(yè)技術(shù)?,不斷積累?實(shí)踐技術(shù)經(jīng)?驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)?習(xí)是___?學(xué)院為培養(yǎng)?高素質(zhì)工程?技術(shù)人才安?排的一個(gè)重?要實(shí)踐性教?學(xué)環(huán)節(jié),是?將學(xué)校教學(xué)?與生產(chǎn)實(shí)際?相結(jié)合,理?論與實(shí)踐相?聯(lián)系的重要?途徑。其目?的是使我們?通過實(shí)習(xí)在?專業(yè)知識(shí)和?人才素質(zhì)兩?方面得到鍛?煉和培養(yǎng),?從而為畢業(yè)?后走向工作?崗位盡快成?為骨干打下?良好基礎(chǔ)。?通過生產(chǎn)實(shí)?習(xí),使我們?了解和掌握?了多種電柜?的主要結(jié)構(gòu)?、生產(chǎn)技術(shù)?和工藝過程?;使用的主?要工裝設(shè)備?;產(chǎn)品生產(chǎn)?用技術(shù)資料?;生產(chǎn)__?_管理等內(nèi)?容,加深對(duì)?交直流變換?的工作原理?、設(shè)計(jì)、試?驗(yàn)等基本理?論的理解。?使我們了解?和掌握了交?直流變換的?工作原理和?結(jié)構(gòu)等方面?的知識(shí)。為?進(jìn)一步學(xué)好?專業(yè)技術(shù),?從事這方面?的接線、布?線、調(diào)試、?___等打?下良好的基?礎(chǔ)。在這?次生產(chǎn)實(shí)習(xí)?過程中,不?但對(duì)所學(xué)習(xí)?的知識(shí)加深?了了解,更?加重要的是?更正了我們?的勞動(dòng)觀點(diǎn)?和提高了我?們的獨(dú)立工?作能力等。?最后,我?至少還有以?下問題需要?解決。1?、缺乏工作?經(jīng)驗(yàn)因?yàn)?自己缺乏經(jīng)?驗(yàn),很多問?題而不能分?清主次,還?有些培訓(xùn)或?是學(xué)習(xí)不能?找到重點(diǎn),?隨著實(shí)習(xí)工?作的進(jìn)行,?我想我會(huì)逐?漸積累經(jīng)驗(yàn)?的。2、?工作態(tài)度仍?不夠積極?在工作中僅?僅能夠完成?布置的工作?,在沒有工?作任務(wù)時(shí)雖?能主動(dòng)要求?布置工作,?但若沒有工?作做時(shí)可能?就會(huì)松懈,?不能做到主?動(dòng)學(xué)習(xí),這?主要還是因?為懶惰在作?怪,在今后?我要努力克?服惰性,沒?有工作任務(wù)?時(shí)主動(dòng)要求?布置工作,?沒有布置工?作時(shí)作到自?主學(xué)習(xí)。?3、工作上?不夠鉆研?我自己選擇?的,因?yàn)樵?我看來,只?有被市場(chǎng)認(rèn)?可的技術(shù)才?有價(jià)值,同?時(shí)我也認(rèn)為?自己更適合?做與人溝通?的工作。我?堅(jiān)信通過這?一段時(shí)間的?實(shí)習(xí),從中?獲得的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)使我終?身受益,并?會(huì)在我畢業(yè)?后的實(shí)際工?作中不斷地?得到印證,?我會(huì)持續(xù)地?理解和體會(huì)?實(shí)習(xí)中所學(xué)?到的知識(shí),?期望在未來?的工作中把?學(xué)到的理論?知識(shí)和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)不斷的?應(yīng)用到實(shí)際?工作中來,?充分展示我?的個(gè)人價(jià)值?和人生價(jià)值?,為實(shí)現(xiàn)自?我的理想和?光明的前程?而努力。?總之,在過?去的一年里?,我在老師?和同事的關(guān)?懷與培養(yǎng)下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銷售總結(jié)課件教學(xué)課件
- 紅火蟻的預(yù)防與治療
- 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的年終總結(jié)
- 第二章 相互作用-三種常見力 2025年高考物理基礎(chǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 侵襲性肺曲霉菌病診治指南
- 氧化碳的制取的研究說課稿
- 好玩的磁鐵說課稿
- 農(nóng)村水上運(yùn)動(dòng)中心建設(shè)合同協(xié)議書
- 污水處理廠標(biāo)識(shí)系統(tǒng)招投標(biāo)文件
- 投資合伙人合同協(xié)議書
- 2024-2030年飛機(jī)租賃行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及發(fā)展趨勢(shì)前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025屆高考英語(yǔ)3500詞匯基礎(chǔ)+提升練01含解析
- 食源性疾病培訓(xùn)內(nèi)容知識(shí)
- 2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師(金融)《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》考前必刷必練題庫(kù)500題(含真題、必會(huì)題)
- 2024江蘇省鐵路集團(tuán)限公司春季招聘24人高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- (2024年)剪映入門教程課件
- 大班-數(shù)學(xué)-加號(hào)減號(hào)-課件(基礎(chǔ)版)
- 中大班社會(huì)領(lǐng)域《我的情緒小屋》課件
- DB44-T 1661-2021《河道管理范圍內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目技術(shù)規(guī)程》-(高清現(xiàn)行)
- 藥學(xué)專業(yè)高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方案
- 北京大學(xué)數(shù)字圖像處理(岡薩雷斯)(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論