三年級環(huán)境教育5.6課

總第( 〕課時課題〔內容〕第五課嘀嗒嘀嗒下雨了課型授課教學目標學問與力量通過本課教學，使學生生疏水是一種格外有限的重要資源，了解保護水資源的意義和方法。過程與方法思考雨水形成的機理，了解春雨的貴重。情感態(tài)度價值觀環(huán)境保護意識和社會責任感。教學重難點課前預備地球上水的分布、淡水比例圖遠資使用資源編號教 學 過 程教師活動學生活動應對預案一、導入課二、學習課1、指導學生了解水資源是格外有限的。2、引導學生爭論地球上假設缺乏淡水會造成哪些危害。組織爭論：為什么說水是一種資源。爭論溝通備課教師：教師活動學生活動應對預案主要分布在嚴寒地區(qū)，變成冰川，南極是全球最大的淡水資源，能直接利用的淡水更少。我果將會怎樣？3、向學生進展環(huán)保宣傳，使學生了解《水法1988年特地公布了《水法了解《水法》有關法規(guī)。的程度，才準許排放到自然水域中去。②水域四周不準堆放工業(yè)廢渣，垃圾、糞便等。4、聯(lián)系實際，進展保護水資源的教育。了解村莊四周水污染狀況。提問：你知道四周那些水被污染了？他們的行為對不對？為什么？你怎樣來保護水資源？學生爭論。三、小結你有哪些收獲？以后怎樣保護水資源？爭論溝通讀課文了解聯(lián)系實際爭論溝通板書設計滴答滴答下雨了春雨貴如油保護水資源教學反思備課教師：總第( 〕課時課題〔內容〕第六課與動物交朋友課型授課教學目標學問與力量己。過程與方法了解野生動物有關的學問，懂得怎樣疼惜它們，情感態(tài)度價值觀加強環(huán)境保護意識，增加學生的公德心。教學重難點課前預備野生動物的圖片、動畫遠資使用資源編號教 學 過 程教師活動學生活動應對預案〔一〕引入課：看錄像《大熊貓》你在錄像里看到什么？〔大熊貓〕你們寵愛大熊貓嗎？為什么？課我們一起來學習疼惜野生動物好嗎？〔二〕學習課1. 生疏我國重點保護的幾種珍稀野生動物〔課件顯示〕教師活動學生活動應對預案國寶-大熊貓叢林之王、森林衛(wèi)士-東北虎爬行動物活化石-揚子鱷長壽吉利象征-丹頂鶴東方寶石-朱鹮2、爭論，為什么說野生動物是人類的好朋友、也是人類的貴重財寶？“保護野生動物就是保護人類自己“這句話你是怎樣理解的？小組匯報爭論的結果，相互評議。小結：野生動物是人類的好朋友，我們要疼惜它們。相互溝通、擴展視野，增加疼惜野生動物的情感。課件顯示：野生動物的圖片、動畫〔水中游、地上跑、天上飛〕賞識得意的野生動物。說一說：你還知道哪些野生動物？說出它的特點。寫一寫：怎樣保護野生動物。每個學生寫一句話：關于保護野生動物的建議或建議。課外拓展給家里父母說一說，為什么要疼惜野生動物。從自己做起：在日常生活中，不買、不吃野生動物。四人小組爭論給人類帶來危害和災難。野生動物可以保持生態(tài)平衡，有功于人類；由于