2023年小學(xué)一年級教師述職報(bào)告范文

第3頁共3頁2023年?小學(xué)一年級?教師述職報(bào)?告范文來?到___小?學(xué)轉(zhuǎn)眼間已?快一年了,?在這一年的?時(shí)間里:本?人能全面貫?徹黨的教育?方針,堅(jiān)持?四項(xiàng)基本原?則,嚴(yán)格遵?守各項(xiàng)規(guī)章?制度;對工?作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)?,熱愛本職?工作,教風(fēng)?端正,兢兢?業(yè)業(yè),勤奮?鉆研,努力?不懈,認(rèn)認(rèn)?真真做好本?職本份工作?.在這一年?里,我擔(dān)任?了一年,六?年兩個(gè)年級?的音樂教學(xué)?工作.在此?,做如下總?結(jié):一,?教育觀念,?教學(xué)指導(dǎo)思?想的改變和?更新.在?新教材改革?的浪潮里,?2___學(xué)?年是個(gè)特殊?的學(xué)年,一?年級的小朋?友首先站到?了改革的最?前方,各個(gè)?學(xué)科都使用?了新教材,?而音樂課本?則是由人民?音樂___?出版的新教?材.為了使?每一位音樂?教師能夠較?快,較好的?熟悉,掌握?新教材,我?區(qū)教研室在?每學(xué)期開學(xué)?初,安排了?全區(qū)音樂教?師進(jìn)行學(xué)習(xí)?新教材,還?特意從__?_請來專家?講座,示范?,以便幫助?我們更好的?適應(yīng)新教材?.新教材是?從現(xiàn)代教育?的理念做起?點(diǎn),強(qiáng)調(diào)學(xué)?生的學(xué),以?學(xué)生為本,?從持續(xù)發(fā)展?,終身教育?的視角去考?慮,所以定?為以學(xué)生發(fā)?展為本的新?理念.新教?材要求:培?養(yǎng)學(xué)生自主?學(xué)習(xí),給學(xué)?生提供較大?的空間自由?發(fā)展,創(chuàng)新?,引導(dǎo)學(xué)生?樹立正確的?審美理想和?審美觀念,?發(fā)展健康的?審美情操和?情趣,使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的音樂態(tài)度?,全身心得?到健康的發(fā)?展.二,?教案的精心?設(shè)計(jì).教?案是教師課?堂教學(xué)進(jìn)行?縝密設(shè)計(jì)的?藍(lán)圖,直接?關(guān)系到課堂?的教學(xué)質(zhì)量?.因此,我?在備課時(shí)考?慮到教學(xué)的?基本任務(wù)即?:教學(xué)目的?,突出本學(xué)?科的特點(diǎn),?把握好每一?課的重,難?點(diǎn),合理的?,深入淺出?的進(jìn)行備課?.同時(shí),我?又依據(jù)各個(gè)?年級不同的?特點(diǎn),激發(fā)?學(xué)生的興趣?愛好,使絕?大部分的學(xué)?生能夠掌握?好淺顯的音?樂基礎(chǔ)知識?和簡單的音?樂基本技能?,有利于更?好的實(shí)現(xiàn)雙?基課堂教學(xué)?.三,結(jié)?合實(shí)際,搞?好課堂教學(xué)?.在課堂?上講課時(shí),?我會(huì)盡量按?照教案的設(shè)?計(jì)去進(jìn)行.?但,往往課?堂教學(xué)的實(shí)?際情況,與?預(yù)期設(shè)想有?較大的出入?.因此,我?會(huì)及時(shí)從實(shí)?際出發(fā),進(jìn)?行調(diào)理和修?整.對于相?同的教材,?相同的年級?,在不同的?班級上課時(shí)?,我會(huì)根據(jù)?此班的學(xué)習(xí)?程度,接受?能力等具體?情況,做一?些調(diào)整和創(chuàng)?新,力求在?不變中求萬?變.在教?學(xué)手段上,?我推行愉快?教學(xué).使整?個(gè)教學(xué)始終?在愉快合作?,多彩,友?愛,融洽的?氣氛中進(jìn)行?.讓學(xué)生得?到生動(dòng),活?潑,主動(dòng)地?全面發(fā)展,?促進(jìn)學(xué)生的?智能最大限?度的發(fā)揮,?從內(nèi)心深處?激發(fā)學(xué)生的?情感,再根?據(jù)內(nèi)容的不?同實(shí)施德育?滲透.例如?:《幸福生?活》這課,?就教育學(xué)生?熱愛生活,?珍惜當(dāng)今來?之不易的幸?福;《巧巧?手》這課,?就要求學(xué)生?自己的事情?自己做,多?多鍛煉自己?的小手,為?國家,為_?__貢獻(xiàn)一?份力量;而?《長鼻子》?,《咯咯噠?》,《汪汪?與咪咪》等?課則是讓學(xué)?生懂得保護(hù)?小動(dòng)物,熱?愛生命等道?理.總而言?之,都是為?了使學(xué)生今?后成為有理?想,有道德?,有文化,?有紀(jì)律的_?__事業(yè)接?班人和建設(shè)?者!四,?切實(shí)抓好合?唱隊(duì),舞蹈?隊(duì)的建設(shè).?在___?學(xué)年第一學(xué)?期里,合唱?隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入?軌道,開始?了正常的訓(xùn)?練,并持之?以恒,利用?早上和下午?放學(xué)的時(shí)間?加班加點(diǎn)進(jìn)?行訓(xùn)練;而?舞蹈隊(duì)則是?在第二學(xué)期?才進(jìn)入軌道?的,因此,?為了盡快提?高隊(duì)員的基?本功和進(jìn)展?,使之正常?運(yùn)轉(zhuǎn),除了?利用平時(shí)的?時(shí)間訓(xùn)練外?,我和曾老?師還在每周?六早上回校?,對舞蹈隊(duì)?進(jìn)行培訓(xùn).?功夫不有心?人,終于在?今年的我校?的六一文藝?匯演中,兩?個(gè)隊(duì)初綻姿?彩,得到了?令人滿意的?表現(xiàn)!以?上所做的一?切只是踏入?城西小學(xué)的?第一年,將?成