小學語文人教三年級上冊那一定會很好

有一顆小小的種子，它也有著自己美好的心愿。讓我們來學習《那一定會很好》這篇童話故事吧。語文三年級上冊9那一定會很好

先來回顧一下略讀課文的學習方法：《不懂就要問》《聽聽，秋的聲音》這兩篇略讀課文，我們是運用了什么方法來學習的？

遷移在精讀課文中學到的方法，借助課文前的學習提示，借助課文后的泡泡學習。

讀一讀課文前的學習提示看看提示中有哪些要求，自己用序號標一標。默讀課文，想一想：從一粒種子到陽臺上的木地板，它經(jīng)過了一段怎樣的歷程？試著用自己的話說一說。①②

默讀課文，讀準字音，讀通句子，讀順課文。找出不理解的詞語和句子，并做上標記。默讀課文掃清障礙努力生長縮成一團吱吱嘎嘎拆下來suōnǔzhīchāi鋸子手推車tuī斧子fǔ根莖jīnɡjù先來一起認讀詞語吧！學認字

默讀課文，想一想：從一粒種子到陽臺上的木地板，它經(jīng)過了一段怎樣的歷程？請你在文中圈出主人公變成的事物吧！默讀課文，了解歷程

主人公經(jīng)歷了四次變身。一粒種子高大的樹手推車椅子木地板一粒種子高大的樹手推車椅子木地板主人公變成的四次事物的順序你記住了嗎？一起來說一說吧！主人公經(jīng)歷的一段歷程中，它所變成的事物都有自己美好的愿望。請你默讀課文，找出它的愿望，并用橫線畫出來吧！我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。要是我能停下來，坐著休息一會兒，那一定會很好。要是我能躺下，那一定會很好。請同學們隨著課文內容進展扮演文中的角色，然后老師來采訪你，你來說說內心的想法吧！

你為什么一定要站起來，大口大口地呼吸空氣呢？

你為什么要做一棵會跑的樹呢？

你為什么想要休息一會兒，躺下來呢？在這一段段歷程中，心懷美好愿望的主人公都經(jīng)歷了什么呢？它的心里又是怎么想的？圈畫出相關詞語。感悟歷程，用自己的話說一說小組討論，完成學習單。主人公經(jīng)歷的事種子大樹手推車椅子木地板種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團。

這真難受。我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。種子一邊想一邊努力生長。過了些日子，它長出細細的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽光下。朗讀：讀出種子的努力和快樂，感悟它努力向上、喜悅的心情。小組討論，完成學習單。主人公

經(jīng)歷的事種子大樹手推車椅子木地板努力生長小組討論，完成學習單。主人公

經(jīng)歷的事種子大樹手推車椅子木地板努力生長向著農夫嘩嘩嘩地拂動在山路上跑來跑去骨頭會吱吱嘎嘎地響費力地跑來跑去挺直腰背坐著小組討論，完成學習單。主人公

經(jīng)歷的事種子大樹手推車椅子木地板努力生長向著農夫嘩嘩嘩地拂動在山路上跑來跑去骨頭會吱吱嘎嘎地響費力地跑來跑去挺直腰背坐著滿意地舒展

請你結合學習單的提示，嘗試用自己的話把這個故事說給同學聽吧！

你喜歡主人公嗎？它面對每段不同的生活旅程，它感到抱怨了嗎？它對生活的態(tài)度是怎樣的？你為什么喜歡它？

它沒有抱怨。對待生活依然積極樂觀。它依然心懷美好，享受生活中的每一段歷程。那一定會很好4結構梳理那一定會很好種子想站起來大樹努力生長想跑動手推車想坐著椅子想躺下木地板這篇課文講述了一粒種子長成

，變成

、

，最后變成

的一段生命歷程，表達了

的積極人生態(tài)度。主題概括一棵大樹手推車椅子木地板心懷美好、享受生命

《那一定會