親子活動(dòng)中家長(zhǎng)講話(huà)稿

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敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、小伙伴們：

你們好！作為家長(zhǎng)代表，今日特別榮幸地代表?xiàng)紖^(qū)第一試驗(yàn)幼兒園全部家長(zhǎng)在這里說(shuō)幾句心里話(huà)。我們的孩子在這個(gè)幼兒園里受到了特別好的照看，在老師的關(guān)懷呵護(hù)下，每個(gè)孩子都健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部家長(zhǎng)向老師說(shuō)一聲：感謝你們！

今日是棲霞區(qū)第一試驗(yàn)幼兒園第十屆“家園同樂(lè)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了很多的汗水。家長(zhǎng)們，讓我們用最激烈的掌聲向老師們表示誠(chéng)篤的謝意！

在老師辛勤的努力下，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)一年辦得比一年好，我也和孩子們一樣，對(duì)每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)充斥了期盼。今日作為運(yùn)動(dòng)員的一分子，我代表全體家長(zhǎng)在這里莊重表態(tài)：做文明、守禮的運(yùn)動(dòng)員和觀眾，聽(tīng)從裁判的裁決，聽(tīng)從老師們的指揮，樹(shù)立南京好市民的形象，為我們的下一代做出最好的榜樣！

最末預(yù)祝大會(huì)圓滿(mǎn)勝利！

感謝！

親子活動(dòng)中家長(zhǎng)講話(huà)稿2

敬愛(ài)的各位老師、各位家長(zhǎng)，心愛(ài)的小伙伴們：大家上午好！

我是**班小伙伴的媽媽。今日我和激昂，也很興奮作為家長(zhǎng)代表上來(lái)發(fā)言，今日我們迎來(lái)了**幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們將與小伙伴們一起共享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂(lè)與激情。

孩子是父母的寄予和盼望，我們都盼望自己的孩子能擁有健康歡樂(lè)的童年。做個(gè)好爸爸、好媽媽?zhuān)回炇俏覀冃牡鬃顒×业暮袈?。每?dāng)看到孩子們天真爛漫的目光時(shí)，我們總能感覺(jué)到肩上那沉甸甸的責(zé)任。

有人說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，由于我們的一言一行都在對(duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們需要尊敬孩子，同等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們需要學(xué)會(huì)自我掌握，掌握自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作那么，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子，我們需要不斷吸取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，須要時(shí)還要虛心接受孩子的指引；為了孩子，我們需要和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家、傾聽(tīng)風(fēng)兒唱歌、共享喜羊羊與灰太狼……總之，為了孩子，我們肯定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)尊敬，多一分寬容，多一些同等，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們?cè)S多意想不到的驚喜。

昨天，我們滿(mǎn)懷希望，把孩子送進(jìn)張垛幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今日，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹(shù)苗正健壯向上；明天，我們相信，孩子們肯定能披荊斬棘，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向全部的老師說(shuō)一聲：“感謝！”

最末，我想用幾句真心的祝愿結(jié)束我的發(fā)言。

祝全部的小伙伴健康歡樂(lè)，每天充斥陽(yáng)光！

祝全部的老師工作順當(dāng)，身體健康！

祝福全部的家庭溫馨和諧、美滿(mǎn)美滿(mǎn)！

祝**兒園越辦越好，更加輝煌！

最末讓我們預(yù)祝**幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)勝利！感謝大家！

親子活動(dòng)中家長(zhǎng)講話(huà)稿3

敬愛(ài)的各位老師、各位家長(zhǎng)和小伙伴們：

大家下午好！

我是本班小伙伴**的媽媽?zhuān)遗c大家共享的題目是：“因勢(shì)利導(dǎo)，給孩子插上閱讀的翅膀”。

這次班上開(kāi)展的“書(shū)香寶寶”評(píng)比以及以前的圖書(shū)共享等活動(dòng)，讓我感受到兩個(gè)孩子不同的需要，孩子們?cè)趨⒓舆@些活動(dòng)之后，讀書(shū)愛(ài)好、表達(dá)技能等方面都得到了較大的提高！

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向全部老師表示真誠(chéng)的感謝！〔鞠躬〕

是她們付出無(wú)比的辛苦，才使我們的孩子能夠健康成長(zhǎng)！

老師讓我與大家共享親子閱讀閱歷，這讓我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我想了很久，也沒(méi)想出在育兒路上，自己有什么勝利之處，兩個(gè)孩子都平常無(wú)異，各方面都還有很大的進(jìn)步空間，可作為家長(zhǎng)，協(xié)作老師工作是我們最基本的職責(zé)，既然沒(méi)什么勝利閱歷，那么，就和大家說(shuō)說(shuō)我的育兒感悟吧。

我和老公家在外地，本市沒(méi)什么親戚故舊，雙方父母年事已高或體弱多病，不能給我們太多的援助。所以從孩子誕生時(shí)起，我們就不得不全程照管兩個(gè)孩子的一切，孩子小時(shí)身體特別差，在我印象中，幾乎沒(méi)有哪個(gè)月沒(méi)上過(guò)醫(yī)院，幾乎每次生病都要打幾天吊瓶。

而**的讀書(shū)啟蒙，就是從醫(yī)院開(kāi)始。

大約在他一歲多時(shí)，有一次由于發(fā)燒去醫(yī)院掛吊針，孩子愛(ài)動(dòng)，一動(dòng)就跑針，又要重新扎，大人心疼，孩子也特別煩躁。在我無(wú)助的時(shí)候，無(wú)意中翻出包里帶的一本《識(shí)車(chē)標(biāo)》的書(shū)，就給他念，起初只想讓他寧?kù)o打針，可沒(méi)想到幾天針打下來(lái)，書(shū)上的幾十種車(chē)標(biāo)，他竟然全都認(rèn)識(shí)。

此后我就開(kāi)始給yy買(mǎi)書(shū)，從開(kāi)始的車(chē)標(biāo)書(shū)，到與車(chē)有關(guān)的書(shū)，從一般小汽車(chē)、特種車(chē)到工程車(chē)，從認(rèn)識(shí)車(chē)的種類(lèi)到了解車(chē)的基本構(gòu)造，再到后來(lái)漸漸了解簡(jiǎn)約原理，從只看圖片，到文圖共讀，**就這樣開(kāi)始了他的閱讀之旅。

和**早早表現(xiàn)出對(duì)文字的愛(ài)好相比，yy讀書(shū)愛(ài)好的產(chǎn)生顯著遲緩了很多。兩三年中，我甚至想不起來(lái)他什么時(shí)候看過(guò)書(shū)。直到有一天，他在書(shū)柜中看到一本同事送的舊《幼兒畫(huà)報(bào)》，讓我給他講里面的故事，而且讓我講了好多遍，于是，我在網(wǎng)上買(mǎi)了《幼兒畫(huà)報(bào)》合訂本，有段時(shí)間，yy每天要求我們講紅袋鼠故事，甚至要求把一本書(shū)講完，經(jīng)常我講的口干舌燥，可看他聽(tīng)得有滋有味，就覺(jué)得特別欣慰了。

有段時(shí)間倆孩子喜愛(ài)看《熊出沒(méi)》電視，我雖然不喜愛(ài)，可依舊在網(wǎng)上買(mǎi)了《熊出沒(méi)》的書(shū)，書(shū)中的對(duì)話(huà)雖然有些粗俗，可看到y(tǒng)y喜愛(ài)看的樣子，也就不計(jì)較那幾句粗話(huà)了。

我知道yy的閱讀，還有很長(zhǎng)的路要走，我也盼望他能像**一樣能自己看書(shū)，可我明白，對(duì)于孩子，永久不能牽強(qiáng)，我們能做的，除了等待，還是等待。哪怕這一等，可能是數(shù)年。

總結(jié)我們?cè)诤⒆幼x書(shū)上的努力，我覺(jué)得主要是以下幾點(diǎn)：

一、制造良好的讀書(shū)環(huán)境

從我懷孕時(shí)起家里電視基本就沒(méi)開(kāi)過(guò)，孩子誕生后更沒(méi)時(shí)間看電視，于是我家不看電視的傳統(tǒng)，一貫連續(xù)到現(xiàn)在。

隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，電視電腦總是避不開(kāi)，于是，我們把自己認(rèn)為可看的節(jié)目從網(wǎng)上下載，用電視放出來(lái)，這樣家長(zhǎng)即可以保證電視內(nèi)容是健康有益的，又能較好的把握孩子看電視的時(shí)間，每次看時(shí)約好時(shí)間，看完自覺(jué)關(guān)機(jī)，這方面，倆孩子都做得很好。

我和老公有空了也喜愛(ài)看書(shū)，家里幾乎每個(gè)房間都有書(shū)隨處散落，盡管有倆孩子我們很難寧?kù)o閱讀，但哪怕只是做做樣子，也讓孩子知道，讀書(shū)是一種特別好的活動(dòng)，爸爸媽媽都喜愛(ài)。

二、因勢(shì)利導(dǎo)、不計(jì)代價(jià)

有伙伴問(wèn)我：三歲孩子看什么書(shū)好，五歲孩子看什么書(shū)好？我總不理解：自己孩子看什么書(shū)，為什么要問(wèn)別人呢？男孩女孩愛(ài)好不同，就算性別相同，不同孩子的愛(ài)好也迥乎不同。別人推舉的，肯定適合自己孩子嗎？在我看來(lái)，給孩子買(mǎi)書(shū)，只需要一個(gè)條件，那就是：孩子喜愛(ài)。他喜愛(ài)機(jī)器人，就買(mǎi)機(jī)器人書(shū)，喜愛(ài)恐龍，就買(mǎi)恐龍書(shū)，然后漸漸擴(kuò)展、漸漸延伸。

有些伙伴覺(jué)得孩子一本書(shū)看完、看透才叫看，假如只看一眼就放下，那么這本書(shū)就糜費(fèi)了。在我看來(lái)，所謂開(kāi)卷有益，只要孩子情愿看，一本書(shū)哪怕只看一頁(yè)，買(mǎi)五十本哪怕只看一本，也算看了。買(mǎi)了或許會(huì)糜費(fèi)，可孩子至少還有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，假如不買(mǎi)，怎么知道孩子喜愛(ài)不喜愛(ài)呢？問(wèn)問(wèn)我們自己，除了特別喜愛(ài)的，又有多少書(shū)被我們讀熟讀爛了呢？

三、耐煩等待，不給孩子任何壓力

大家看我在這里共享感悟，或許以為我在孩子讀書(shū)方面做得很好，可事實(shí)上，我在一個(gè)孩子身上總結(jié)的所謂閱歷，都無(wú)法在另外一個(gè)孩子身上復(fù)制。最終不得不承認(rèn)：孩子好是人家自己好，與我們無(wú)關(guān)，孩子不好是我們沒(méi)做好，與孩子無(wú)關(guān)。

每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，所謂優(yōu)點(diǎn)換個(gè)角度就成為缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)反過(guò)來(lái)也可以成為優(yōu)點(diǎn)。讀書(shū)較多的**在性格上還有許多需要進(jìn)步的地方，比如自理技能、妥當(dāng)解決自己心情的技能、主動(dòng)關(guān)懷援助他人的意識(shí)等等，而讀書(shū)較少的yy恰恰更有情義、更懂得體諒關(guān)懷他人、能更好地處理自己的心情，自理技能方面也更勝一籌。

讀書(shū)的確很好，但卻不是每個(gè)孩子都需要立刻喜愛(ài)的愛(ài)好，我們渴望孩子讀書(shū)，但卻不能強(qiáng)迫孩子喜愛(ài)。我們與孩子一起閱讀，一起感受讀書(shū)的歡樂(lè)，相信終有一天，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)讀書(shū)完全沒(méi)有愛(ài)好的孩子，已經(jīng)靜靜在某個(gè)角落里寧?kù)o地閱讀。

兩年來(lái)，孩子從學(xué)校共享圖書(shū)的活動(dòng)中，讀到了很多有益的故事，從“書(shū)香寶寶”評(píng)比活動(dòng)中，第一次自己制作了小書(shū)，一向不愛(ài)給別人講故事的**，現(xiàn)在也能在家給我們讀書(shū)講故事了，在培育孩子閱讀的路上，除了因勢(shì)利導(dǎo)、積極鼓舞，更多的是潛移默化和耐煩等待。除了家長(zhǎng)的努力，更多的是孩子自己的成長(zhǎng)！

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。我們多盼望能將讀書(shū)的愛(ài)好培植進(jìn)孩子的血液，盼望讀書(shū)不僅能轉(zhuǎn)變他們的命運(yùn)，還能帶給他們一生的歡樂(lè)！我們或許一生平淡，非富非貴，能留給孩子的，也只有這唯一的讀書(shū)的愛(ài)好了！

最末，誠(chéng)心祝福全部老師、家長(zhǎng)新年歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！祝福全部小伙伴們每天歡樂(lè)、健康成長(zhǎng)！

親子活動(dòng)中家長(zhǎng)講話(huà)稿4

敬愛(ài)的各位老師、各位家長(zhǎng)、小伙伴們：

大家好！

特別榮幸地參與今日的運(yùn)動(dòng)會(huì)，和在場(chǎng)的全部家長(zhǎng)一起共享自己孩子的快樂(lè)時(shí)刻。此刻我的心情很激昂，心中也充斥感恩。感謝新苑幼兒園的老師們對(duì)我們孩子的關(guān)懷與呵護(hù)，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)的努力工作和悄悄付出，用你們愛(ài)的行動(dòng)，成就了我們孩子今日的歡樂(lè)、美滿(mǎn)和絢爛的.笑容！感謝你們！

同時(shí)，我還要向參與這次活動(dòng)的孩子們表示慶賀，慶賀你們?cè)谶@次活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)，爸爸媽媽都為你們感到驕傲！

在幼兒園里，我們的孩子們不僅系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、算術(shù)、繪畫(huà)、舞蹈等各類(lèi)課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小伙伴的朝夕與共中，他們更學(xué)會(huì)了相互援助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，懂得了付出與共享，培育了許多很好的生活習(xí)慣。作為家長(zhǎng)，我很慶幸自己的選擇，正是新苑幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，合理的課程安排、老師們專(zhuān)業(yè)的教育理念，讓我們的孩子獲得了最好的啟蒙教育。通過(guò)幼兒園里的課程，我們孩子在思想品德、閱讀、語(yǔ)言表達(dá)、規(guī)律思維、算術(shù)、繪畫(huà)、體育等多方面的技能都得到了很好的熬煉和進(jìn)展。特別感謝老師們的工作，幫我們家長(zhǎng)分擔(dān)了許多的責(zé)任。

還是剛上中班的時(shí)候，兒子見(jiàn)到我來(lái)幼兒園接他，表情很神奇的從褲兜里掏出一樣?xùn)|西遞給我說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我給你留的小禮物！”那是加餐發(fā)的一個(gè)小餅干，裝在褲兜里已經(jīng)碎成小塊兒了。那天我很興奮，兒子有了一顆感恩的心。給爸爸媽媽留小禮物的習(xí)慣，兒子一貫堅(jiān)持到現(xiàn)在，這跟老師們的教育是分不開(kāi)的。

前些天，班里張老師休假的日子里，有一次兒子深情地說(shuō)“我想張老師了，張老師啥時(shí)候回來(lái)呀”，說(shuō)著說(shuō)著聲音里就帶出了哭腔。這樣的不舍很大程度上是由于長(zhǎng)期以來(lái)孩子對(duì)老師產(chǎn)生的感情，可以說(shuō)，只要孩子交給了老師，我們家長(zhǎng)就放心了、解放了。

老師的敬業(yè)精神總會(huì)帶給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜與感動(dòng)。通過(guò)每周發(fā)回的“一周學(xué)習(xí)內(nèi)容”，我們能特別全面的了解自己孩子在學(xué)校成長(zhǎng)的各種狀況。在老師清秀的字跡中，我們能很劇烈的感受到老師們對(duì)孩子上心的愛(ài)和付出。這些記錄我們會(huì)好好保存，當(dāng)我們的孩子長(zhǎng)大后，翻看每周學(xué)習(xí)內(nèi)容的時(shí)候，肯定會(huì)別有一番味道。

老師們的辛苦，我們記得，我們的孩子也永久記得！有人說(shuō)“父母是孩子的第一任啟蒙老師”，但我覺(jué)得這個(gè)啟蒙老師我們做的并不好，孩子們真正的啟蒙老師應(yīng)當(dāng)是幼兒園老師?；蛟S時(shí)間會(huì)沖淡我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了孩子們與幼兒園老師間的真情，誠(chéng)心地感謝全部的老師！

最末，再次代表全體家長(zhǎng)向園長(zhǎng)、老師們說(shuō)：感謝你們！祝你們健康美滿(mǎn)，萬(wàn)事如意。祝小伙伴們永久歡樂(lè)，健壯成長(zhǎng)！

親子活動(dòng)中家長(zhǎng)講話(huà)稿5

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)伙伴，心愛(ài)的小伙伴們：

大家上午好！

今日，我很榮幸地站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向全部的教職員工說(shuō)一聲：“感謝！”，感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L(zhǎng)所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用聰慧裝飾著孩子們多姿的世界，用愛(ài)心裝扮著他們幼小的童年。

現(xiàn)在家庭大都只有一兩個(gè)孩子，孩子是家里的太陽(yáng)，父母的珍寶，人們常說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線上，相信許多家長(zhǎng)和我一樣，在孩子到哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問(wèn)題上是經(jīng)過(guò)慎重考慮的，最終，我們都選擇了陽(yáng)光幼兒園。把小孩交給各位老師，我們放心，為什么呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

第一、陽(yáng)光幼兒園的軟硬件設(shè)施一流。嶄新高檔的大樓，寬敞明朗的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地，完善的配套設(shè)備讓我們喜笑顏開(kāi)；不斷完善的管理制度，整齊的人員配備，讓我們放心。

第二、管理者和老師教育理念先進(jìn)，教學(xué)方式敏捷多樣。我們發(fā)覺(jué)我們的孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，習(xí)慣變得越來(lái)越好，學(xué)會(huì)了和其他的小伙伴相處，也學(xué)會(huì)了共享，也越來(lái)越講衛(wèi)生了。學(xué)習(xí)方面，孩子學(xué)習(xí)的熱忱很高，現(xiàn)在，興奮了還在家里教我們呢

第三、小孩學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果好，學(xué)得歡樂(lè)。我認(rèn)為，孩子在幼兒園，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。平日里，老師們常常把孩子們的繪畫(huà)、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此很多小伙伴喜愛(ài)上了繪畫(huà)、手工，就常在家里畫(huà)畫(huà)；學(xué)校開(kāi)設(shè)了全面的課程，重視養(yǎng)成教育，促使孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，喜人的進(jìn)步還有許多，孩子們學(xué)會(huì)的本事也許多，這讓我們贊嘆。孩子喜愛(ài)幼兒園，喜愛(ài)幼兒園里的老師，喜愛(ài)幼兒園里朝夕相伴的小伙伴，這樣的孩子注定會(huì)有一個(gè)歡樂(lè)的童年。真是“溫馨的家園，成長(zhǎng)的樂(lè)園”。

第四、活動(dòng)豐富多彩，意義深遠(yuǎn)。像這樣的親子活動(dòng)，上次的親子故事會(huì)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的熱忱，也讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的學(xué)校生活，這對(duì)孩子和家長(zhǎng)都