求職三分鐘的自我介紹范文

求職三分鐘?的自我介紹?范文篇【?1】各位?老師下午好?：我來自?___中學(xué)?，很榮幸今?天能夠站在?這里向各位?老師介紹自?己。我興?趣廣泛，成?績優(yōu)異，個?人簡歷模板?wdjl?.net，?擅長于理科?學(xué)習。我熱?愛體育。愛?打羽毛球、?網(wǎng)球，尤其?喜歡足球，?從足球這項?運動中我學(xué)?會了團隊合?作與拼搏奮?斗，我也曾?在校運動會?上取得過第?一的佳績。?我熱愛科技?，并曾在各?類科技競賽?中獲獎。?我喜愛閱讀?與繪畫，喜?愛用文字與?畫筆去關(guān)注?和描繪生活?。去年參加?海中百年校?慶的經(jīng)歷讓?我第一次領(lǐng)?略到海中的?魅力，也許?是初三就進?入海中校園?學(xué)習的緣故?，我也更多?地感受到海?中的文化底?蘊。我個?性執(zhí)著不輕?言放棄，無?論是在學(xué)習?還是生活中?，我都會堅?守自己的信?念，努力地?拼搏和奮斗?。我相信?，在將來，?我一定能憑?借自己的努?力，發(fā)揚海?中“敦品?力學(xué)大氣?卓越”的?精神，為海?中新百年的?輝煌奉獻自?己的力量。?以上就是?我的自我介?紹，謝謝!?求職三分?鐘的自我介?紹范文篇?【2】大?家好!先?自我介紹一?下：我叫梁?麗葉，與梁?山伯同姓，?和朱麗葉同?名。大家可?能會莞爾一?笑：“喲，?好一個中外?合資的名字?!”爸爸對?我說，葉子?很平凡，但?美麗的葉子?卻不多，起?這個名字是?寄希望我出?平凡于不平?凡之中，自?己創(chuàng)家立業(yè)?。這名字就?代表我的志?向、我的作?風、我的追?求。我沒?有詩人李白?那“長河之?水天上來，?奔流到海不?復(fù)回”的豪?邁;也沒有?一代才女李?清照那“尋?尋覓覓、冷?冷清清”的?細膩;更沒?有絕世偉人?___那“?數(shù)風流人物?，還看今朝?”的氣魄。?但寸有所長?，尺有所短?，天生我才?必有用，我?有年輕作為?資本，有激?情提供動力?，有能力作?為保證。我?敢愛敢恨、?敢想敢做，?我喜歡真心?實意，厭惡?勾心斗角，?我崇尚高度?與長度，鄙?視懦弱與膽?小，我有極?大的自尊心?、有強烈的?責任感、有?極強的團隊?精神與合作?意識。在?我的成長日?記和檔案里?，記錄著我?擔任過校大?隊長、班長?、宣傳委員?、文藝委員?、勞動委員?、小組長以?及英語科代?表的經(jīng)歷，?也存放著我?評為區(qū)、校?級三好學(xué)生?、優(yōu)秀團員?和優(yōu)秀學(xué)生?干部，獲得?過校獎學(xué)金?，參加過江?蘇電視臺的?演出和區(qū)田?徑運動會并?取得良好成?績的榮譽證?書。但昨?日已經(jīng)過去?，明天才是?我的追求，?大學(xué)生活是?我人生的一?個轉(zhuǎn)折、江?蘇職醫(yī)大給?了我深造的?機遇、護理?專業(yè)給了我?施展才華的?舞臺。在當?班長不到一?年的時間里?，我得到了?廣大同學(xué)的?認可與支持?，從工作中?提高了自己?的組織與協(xié)?調(diào)能力，學(xué)?會了怎樣尊?重人、關(guān)心?人、幫助人?，培養(yǎng)了我?的責任心與?榮譽感。這?次參加競選?文藝部部長?本身就是對?我的鍛煉和?考驗。我?承認，作為?學(xué)生會的干?部是很威風?，但是威風?的同時需要?我們花出時?間與精力使?周圍同學(xué)的?生活變得豐?富、快樂。?做工作，不?是為了干而?干，而是我?們從心底喜?歡著我們的?工作，愛著?我們的學(xué)校?!這樣，不?但不會覺得?工作是負擔?，反而感到?每每做完心?中都會有一?種感動。?如果我當選?為學(xué)生會文?藝部部長，?我愿當一名?“同學(xué)們的?勤務(wù)員”，?盡職盡責地?為同學(xué)們服?務(wù)。在課余?時間組織各?類文藝活動?，豐富同學(xué)?們的校園生?活。我只?想有個機會?，用愛使我?們的校園生?活變的更加?美好，請大?家支持我。?求職三分?鐘的自我介?紹范文篇?【3】早?上好!很高?興有機會可?以參加這次?面試，我叫?___畢?業(yè)于___?師范大學(xué)小?學(xué)教育英語?專業(yè)。畢?業(yè)后一直從?事小學(xué)英語?教育工作。?致力于小學(xué)?英語教學(xué)實?踐并較有成?效。在工作?中通過自己?的努力和各?學(xué)科老師的?幫助，逐步?形成了自己?的教學(xué)風格?‘師生相處?和諧，“情?知互動，寓?教寓樂”的?教學(xué)風格，?依托共鳴的?師生情感，?利用英語的?獨特魅力和?特性吸引、?感染學(xué)生自?覺自愿、主?動積極并富?有創(chuàng)造性地?在無拘無束?、輕松愉快?的氛圍中參?與英語活動?。在英語活?動中鼓勵學(xué)?生張揚個性?，發(fā)揮潛能?，培養(yǎng)引導(dǎo)?激發(fā)學(xué)生對?英語的興趣?。自從教?以來，我連?續(xù)數(shù)年在全?縣優(yōu)質(zhì)課和?優(yōu)秀論文評?選活動中獲?獎，___?年我被評為?縣級骨干教?師今年暑假?，我又在_?__高等師?范專科學(xué)校?參加了省級?骨干教師的?培訓(xùn)，聆聽?名家教誨，?和來自全省?各地老師交?流教學(xué)經(jīng)驗?，從中讓我?看到了自己?的渺小和不?足，在以后?的工作中，?我將虛心學(xué)?習，積極進?取?！奥仿?漫其修遠兮?，吾將上下?而求索。”?多年的教育?教學(xué)生涯和?生活的磨練?，我已逐漸?褪去了稚氣?和青澀，變?得成熟而自?信。我也在?不斷的工作?中體會到教?師這個職業(yè)?是一個需要?更多責任心?和細心去完?成也真正體?會到了“學(xué)?高為師，身?正為范?！?的道理我認?為我完全有?能力勝任教?育教學(xué)工作?，并且我也?真心的熱愛?教師這一職?業(yè)。如果我?有機會能夠?加入貴校