2023年2月總務(wù)處個(gè)人述職報(bào)告范文（一）

第6頁共6頁2023年?2月總務(wù)處?個(gè)人述職報(bào)?告范文（一?）我在總?務(wù)處工作期?間，在校黨?委的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在全?體教師的幫?助、支持下?，我以“服?從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同志、認(rèn)?真學(xué)習(xí)、扎?實(shí)工作”為?準(zhǔn)則，以_?___為指?導(dǎo)，強(qiáng)化理?論學(xué)習(xí)，發(fā)?揮職能作用?，始終堅(jiān)持?高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求，較好?地完成了各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦?的各項(xiàng)工作?任務(wù)，自身?的政治素養(yǎng)?、業(yè)務(wù)水平?和綜合能力?都有了很大?提高?，F(xiàn)將?一年來的思?想和工作情?況以及今后?的努力方向?匯報(bào)如下：?德：“德?乃做人之本?”。本人一?貫注重自己?的修養(yǎng)，做?事做人都能?“以德”為?先?！罢嬲\?相處，寬厚?待人，助人?為樂”是我?為人處事的?準(zhǔn)則。律己?足以服人，?量寬足以得?人，身先足?以率人。目?前總務(wù)管理?已實(shí)現(xiàn)了“?規(guī)范管理與?寬松、和諧?”的有機(jī)結(jié)?合，形成了?“環(huán)境寬松?，處事寬容?，待人寬厚?”的激勵(lì)機(jī)?制。無論工?作還是生活?中，都不忘?記廉潔自律?，謙虛謹(jǐn)慎?，所以自己?的內(nèi)心始終?是安寧和踏?實(shí)的，自己?的良知始終?是從容的。?能：“人?和”是發(fā)展?的保證?！?環(huán)境寬松，?處事寬容，?待人寬厚”?的激勵(lì)機(jī)制?，極大的調(diào)?動(dòng)了總務(wù)人?員的主觀能?動(dòng)性和服務(wù)?積極性，管?理中我做到?了嚴(yán)格而不?苛刻，穩(wěn)重?而不死板。?大事講原則?，小事講靈?活，處理好?了“剛性和?柔性”的辨?證關(guān)系。我?一貫主張建?立良好的同?事關(guān)系不亞?于與家人的?相處，大家?既然有緣共?事，就應(yīng)和?睦相處。當(dāng)?然在相處中?時(shí)?？隙〞?huì)?有因某看法?不同或被誤?解后產(chǎn)生怨?氣與不滿，?甚至是發(fā)生?爭執(zhí)，但我?總認(rèn)為，每?個(gè)人的出發(fā)?點(diǎn)都是好的?，工作中就?應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民?主，爭執(zhí)其?實(shí)就是一個(gè)?論證的過程?，工作中求?大同存小異?，和則心齊?，和則事順?，和則暢通?，凝聚產(chǎn)生?力量，團(tuán)結(jié)?締造和諧。?我的工作就?得益于憑借?和依靠這和?諧的___?智慧和力量?來，依靠和?發(fā)揮總務(wù)處?每個(gè)人的優(yōu)?點(diǎn)來積極應(yīng)?對師生們眾?多的服務(wù)需?求。所以我?十分珍惜并?常懷感激之?心。如果沒?有這個(gè)溫馨?的___給?我的支持和?提供這么好?的施展平臺(tái)?，一切都將?成為空話。?勤：總務(wù)?處的工作特?性是繁雜，?瑣碎。服務(wù)?于人的工作?是最難做到?百分百令每?個(gè)人滿意的?，但我始終?堅(jiān)持做最好?的自己?！?眼勤、手勤?、腿勤”是?我做好后勤?保障工作的?前提，我管?理工作的切?入口：“把?師生的呼聲?當(dāng)作第一服?務(wù)信號(hào)，把?師生服務(wù)需?求當(dāng)做第一?選擇，把師?生滿意當(dāng)作?第一標(biāo)準(zhǔn)。?工作千頭萬?緒，但我始?終從大局出?發(fā)，分清事?情的輕重緩?急，有計(jì)劃?地安排完成?每一項(xiàng)工作?。在服務(wù)中?，吃力不討?好的事情也?在所難免，?但對我而言?，為教職工?謀利不僅是?我服務(wù)于教?師的一種承?諾，更是一?種責(zé)任，工?作中品味的?酸甜苦辣已?不重要，重?要的是沉淀?在自己心中?的感悟與反?思。有些人?即使盡心盡?力服務(wù)一百?次，但只要?有一次不能?及時(shí)到位，?就會(huì)起怨恨?，但人與人?之間還是多?理解吧，助?人為樂的熱?情始終不減?，天道酬勤?，我幸勤的?付出得到了?大家的理解?認(rèn)可。飲水?思源，如果?要說取得了?成績，那么?它肯定蘊(yùn)藏?著在座教職?員工對我工?作的關(guān)愛和?誠懇幫助與?默默的支持?，看到同事?們對我的期?盼，自己也?深感有一個(gè)?無形的壓力?，必須勤奮?學(xué)習(xí)，多學(xué)?技能，如同?逆水行舟，?不進(jìn)則退。?績：作為?一個(gè)后勤人?員,要多干?實(shí)事,少說?空話。本學(xué)?期在后勤工?作方面主要?做了以下幾?方面的工作?:學(xué)校的中?心工作是教?學(xué),我作為?主管后勤服?務(wù)的總務(wù)主?任,一定要?保證學(xué)校各?項(xiàng)設(shè)施、設(shè)?備的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。水電、?消防、午餐?、商店、校?舍安全、校?車安全、安?全保衛(wèi)、基?本建設(shè)、各?種日常設(shè)施?維護(hù)維修等?等并建立好?這些檔案工?作。工作的?特殊性就要?求我放棄休?息時(shí)間,自?己帶領(lǐng)總務(wù)?一班人對這?些設(shè)施設(shè)備?進(jìn)行維修,?雖然苦一點(diǎn)?,累一點(diǎn),?看著師生們?能夠正常地?使用這些設(shè)?施、設(shè)備,?我感到的高?興。創(chuàng)設(shè)良?好優(yōu)美的校?園環(huán)境,努?力搞好學(xué)校?的環(huán)境綠化?工作。是我?這個(gè)總務(wù)主?任有不可推?卸得責(zé)任,?我們的學(xué)校?比較大,對?校園環(huán)境綠?化的整治是?件大事,也?是件難事。?本學(xué)期開學(xué)?初,根據(jù)學(xué)?校的實(shí)際情?況，平時(shí)我?___人員?定期給學(xué)校?綠化帶進(jìn)行?除草,花草?樹木進(jìn)行施?肥、除蟲、?澆水、修剪?,雖然總務(wù)?人員年齡偏?大，但是他?們從不叫苦?從不叫累，?任勞任怨，?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，?始終以大局?為重，創(chuàng)造?美好的校園?環(huán)境。工?作無論怎樣?努力，但是?人的精力總?是有限的，?百人百味，?要求不同，?不可能保證?使每個(gè)人都?百分百的滿?意，但我們?總務(wù)人員的?服務(wù)是真誠?的，也會(huì)在?工作中不斷?提高服務(wù)水?平和技能。?為此，我?在感激各位?對我工作支?持、理解、?幫助的同時(shí)?，真誠地期?望您們能一?如既往地繼?續(xù)支持和幫?助我，我將?不負(fù)眾望，?更加努力工?作。沒有最?好，只有更?好。述職?報(bào)告范文?一年來，懷?著對教育的?高度責(zé)任感?，全身心地?投入教育工?作，從中也?感受到了投?入工作才能?享受工作的?快樂。在教?學(xué)管理方面?，能根據(jù)學(xué)?校的要求，?始終把提高?教學(xué)質(zhì)量、?規(guī)范辦學(xué)作?為各項(xiàng)工作?的重點(diǎn)來抓?。我任教的?初四物理、?初四班主任?工作、分管?的初四教學(xué)?管理工作和?學(xué)校的其他?工作都取得?了一定的成?績，現(xiàn)將具?體工作匯報(bào)?如下：一?、思想政治?和師德表現(xiàn)?情況：在?工作中，自?己始終堅(jiān)持?以一個(gè)__?_員的標(biāo)準(zhǔn)?來嚴(yán)格要求?自己，時(shí)時(shí)?處處以身作?則，嚴(yán)于律?已，恪盡職?守。有病堅(jiān)?持，上班期?間從不請假?，能拖到雙?休日干的家?事就拖到雙?休日干，家?訪能與老師?一道進(jìn)行，?有出現(xiàn)問題?的學(xué)生總是?利用晚間下?班后進(jìn)行家?訪。每天晚?上都是看著?初四最后一?個(gè)學(xué)生離開?學(xué)校我才離?開。能積?極帶頭認(rèn)真?___參加?各類政治學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。始終以?___利益?為主，從大?局利益出發(fā)?，秉公辦事?，求真務(wù)實(shí)?，堅(jiān)持走群?眾路線，推?行以人為本?的管理思想?，樹立團(tuán)結(jié)?同志，同心?同德，齊心?協(xié)力，才能?辦好教育的?思想意識(shí)，?在自己的工?作崗位上埋?頭苦干，奮?勇前進(jìn)。?二、勤勉管?理，做好初?四級(jí)部的各?項(xiàng)工作：?初四年級(jí)是?初中生活最?后的一年，?也是最關(guān)鍵?的一年，中?考的成敗關(guān)?系到學(xué)生的?一生，關(guān)系?到每個(gè)家庭?的幸福指數(shù)?，所以今年?主要從安全?、衛(wèi)生、紀(jì)?律等方面做?細(xì)做實(shí)學(xué)生?的工作，為?學(xué)生提供良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境和后勤保?障首先在?學(xué)生的管理?工作中，我?始終遵循德?育為首的原?則。做好細(xì)?致的思想工?作是搞好教?學(xué)工作的前?提。為此我?首先抓了以?下三方面的?工作：1?、做好理想?教育，目標(biāo)?教育，2、?杜絕臟話、?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?增強(qiáng)責(zé)任感?。3、加?強(qiáng)感恩教育?、換位思考?，讓學(xué)生回?家通過看父?母的手，給?父母洗腳，?給父母干一?件家務(wù)事等?強(qiáng)制活動(dòng)讓?學(xué)生增進(jìn)也?父母的了解?。通過每月?一次對學(xué)生?進(jìn)行集合，?對好的典型?給予表揚(yáng)，?給好的作風(fēng)?予以提倡，?給差的方面?提出質(zhì)疑并?對此的嚴(yán)重?后果提出預(yù)?見性的提醒?，增強(qiáng)了_?__榮譽(yù)感?、使命感、?正義感，自?律感。還從?嚴(yán)從細(xì)的加?強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)?行紀(jì)律教育?、安全教育?、采取有效?措施，杜絕?違紀(jì)現(xiàn)象和?不安全事故?的發(fā)生。?其次___?班主任工作?。因?yàn)閷W(xué)校?的一切工作?最終要通過?班主任去完?成去落實(shí)，?班主任的工?作方法是否?科學(xué)合理，?直接決定著?工作效率的?高低，效果?的好壞。因?此，開好班?主任的例會(huì)?是至關(guān)重要?的。因此，?每次班主任?例會(huì)能夠根?據(jù)學(xué)?？偟?工作布置及?年級(jí)工作的?實(shí)際，制定?出每周班會(huì)?的具體內(nèi)容?和做法。引?導(dǎo)班主任認(rèn)?識(shí)到學(xué)生有?問題是正常?的，關(guān)鍵是?如何處理，?班主任會(huì)上?有時(shí)也讓各?班交流一下?自己的做法?，相互學(xué)習(xí)?，共同提高?。在實(shí)際工?作中，要求?他們結(jié)合本?班的實(shí)際，?創(chuàng)造性的開?展工作。通?過家訪、談?心、交朋友?的方式了解?關(guān)心學(xué)生，?讓班級(jí)工作?更完善，日?常工作中出?現(xiàn)問題能解?決在萌芽之?中，使班級(jí)?形成極強(qiáng)的?凝聚力，學(xué)?生思想穩(wěn)定?、學(xué)習(xí)風(fēng)氣?濃厚。在?初四教師的?共同努力下?，初四年級(jí)?的各項(xiàng)重點(diǎn)?工作都取得?了令人滿意?的成績，現(xiàn)?在離中考不?足一個(gè)月的?時(shí)間，相信?在初四師生?的共同努力?下一定能取?得令人滿意?的成績。?三、腳踏實(shí)?地，搞好其?他分管工作?：1、分?管的教研組?工作為切?實(shí)提高所分?管組凝聚力?與戰(zhàn)斗力，?首先，從生?活上及時(shí)關(guān)?心每位老師?的疾苦，及?時(shí)溝通;其?次，從業(yè)務(wù)?上指導(dǎo)：經(jīng)?常到組和老?師一起教研?;對老師的?課堂教學(xué)“?松綁”。與?各備課組長?積極商討教?研活動(dòng)主題?與方式，課?堂教學(xué)中，?積極鼓勵(lì)老?師們大膽嘗?試，使他們?盡快成長為?有思想、有?觀點(diǎn)、有個(gè)?性，具備獨(dú)?立教研能力?的名師。有?教無類，因?材施教，教?學(xué)相長，一?以貫之。?3、實(shí)驗(yàn)教?學(xué)：實(shí)驗(yàn)教?學(xué)是繁瑣的?，我?guī)ьI(lǐng)實(shí)?驗(yàn)教師和任?課教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育局?下發(fā)的《實(shí)?驗(yàn)教學(xué)管理?條例》，開?足開齊實(shí)驗(yàn)?課程，實(shí)驗(yàn)?開出率和實(shí)?驗(yàn)覆蓋率都?達(dá)到___?%。4、?教學(xué)工作：?本學(xué)期除了?作好上面工?作以外，還?擔(dān)任一直擔(dān)?任物理教學(xué)?工作，承擔(dān)?初四兩個(gè)班?的物理教學(xué)?和初四年級(jí)?班主任工作?;工作中始?終把自己當(dāng)?成初四教師?中的普通一?員，要求初?四教師做到?的自己首先?做到，認(rèn)真?備好每節(jié)課?，認(rèn)真抓好?每天的課堂?小測并做到?全批全改，?做好學(xué)困生?的幫扶工作?。四、反?思存在不足?，對工作負(fù)?責(zé)任何事?情都是在不?斷的反思-?改進(jìn)-再反?思-再改進(jìn)?的過程中不?斷的發(fā)展完?善的。我的?工作還存在?許多需改進(jìn)?的地方：?1、___?教研活動(dòng)開?展有