八年級物理下冊 9.2 液體的壓強(第3課時)學案

液的強學習目標1.利用液體壓強公式進行計算2.認識液體壓強的實際應用——通器3.了解生活和生產中形形色色的通器學習過程一自學（一）知識回顧1.一位潛水員在河底測得水的壓為9.8×10Pa，此河最深處深度為多少？2.在支豎直放置的試管中注入10厘米的水水對試管底部的壓強為多少Pa？如果注入的是酒精生樣大小壓強入少厘米＝10克米取10N/㎏）

g3.如9.5-1所，甲、乙兩完全相同的試管，分別裝有質量相等的液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設液體對兩試管底的壓強分別為P和P，則（）A．＜B．＝C．＞D.條不足，無法判斷（二）閱讀教材P，知道9.5-11.______________________叫通器。2.連器里裝的是________的體，當液體____________，連通器各部分的液面高度總是__________的3.根據前面所學的知識，結合下我理解上題：∵左（）P右（）∴左）右二合探1.探連通器原理

9.5-2觀察演示實:一段廢輸液管雙手捏住兩端向上，內裝有色水，成一個連通器。猜想右邊管升高或降低時，左右兩邊管內液面的高低。觀察右邊升高時，右管中水柱高，產生的壓強比左管中水柱產生的壓強，將從管流向管當內水不流動時兩管中水面會大小左右1

相平、不相平）小結：連器的液不動，容中液高總。2.閱教材想議議，了解活中的連通器應用。小組合作思考下列問題：1）水壺壺嘴為什么要和壺體做一樣高？2）水位計為什么能指示出鍋爐的水位？3）水塔為什么要建造得比樓內龍頭位置高？②閱讀《科學世界識船閘讀下圖9.5-3，思考船從上游駛下游時各閘門、閥門的啟閉程序，說明在哪個階段、船閘的哪些部分組成了連通器。9.5-3分析文中數據，說說為什么閘門要用3m的鋼板做成？③連通器在生活中還有許多應用，我能舉:三牛小1.下各圖9.5-4中屬于連通的是第（）幅圖。2.下圖.5-5所連器原理工作的是（）9.5-53.如9.5-6所示AB兩器內盛著水，水面相平，兩容器間用一斜管相通是關，當K打后，則（）A.水A流BB.水B流AC.水流動D.無確定9.5-62

9.5-9.5-四知小通過認真學習，我知道：1.________________叫連通器2.連器的原理是____________________________________達檢1.如9.5-7一兩端開口的璃管下端扎有一橡皮膜，當注入某種液體時，橡皮膜向下凸出，將其放入一盛水容器中，當管內外液面相平時，橡皮膜凹進管內，則管內所裝液體可能是（）A鹽B煤C水D都有能2.玻杯中裝有大半杯水,當手伸入水中但不碰到杯底時杯底受的壓強將()若玻璃杯裝滿水,結果將是()A.不變C.變無判斷3.據道，由于長江上游的植被受到破壞，造成大量水土的流失，江水變渾濁，致使江水的增故相同度的江水對堤壩的會大而使堤壩受到破壞的可能性了4.輪艙底在水面下3m處艙穿了一個面積為0.15m要對檔板施______的力(g=10N/kg)

的洞,要想堵住這個洞至少需5.下圖9.5-8中示的事例中利用連通器原理的是（）6.如示面和油平齊＞ρ閥門打開后液體流動情況是（）A.水油流動B.不流動C.油水流動D.都可能9.5-9選水桌面上的容器內裝有質量為1.2kg水若水深20cm,容器底