《合理購(gòu)物ABC》教學(xué)設(shè)計(jì)

購(gòu)物的學(xué)問(wèn) 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)生學(xué)會(huì)如何合理購(gòu)物，認(rèn)識(shí)三無(wú)產(chǎn)品學(xué)生現(xiàn)狀：我們的學(xué)校和我們生活的社區(qū)周圍有著各種各樣、大大小小的購(gòu)物場(chǎng)所。但是學(xué)生們大多為獨(dú)生子女，平時(shí)生活起居多依賴父母，獨(dú)立生活能力相對(duì)薄弱，雖有簡(jiǎn)單的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)和能力，但合理購(gòu)物的能力較差。特別是小學(xué)生，年齡較小，尚缺乏對(duì)商品質(zhì)量的識(shí)別能力，缺乏對(duì)形形色色商品的區(qū)別能力，自我保護(hù)意識(shí)較差。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究正確合理購(gòu)物的方法，了解購(gòu)物中的知識(shí)和技巧，并從中體驗(yàn)消費(fèi)的奧妙和趣味就成為本課教學(xué)的主旨。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生在探究、體驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)中，初步認(rèn)識(shí)到購(gòu)物過(guò)程中有很多學(xué)問(wèn)，感受到購(gòu)物的樂(lè)趣；具有初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)。2、具有初步識(shí)別商品及商品包裝信息的能力；具有比較商品價(jià)格的能力；具有簡(jiǎn)單的消費(fèi)者自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)和方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活態(tài)度；學(xué)會(huì)了解商品、合理選商品的方法；懂得什么是“三無(wú)產(chǎn)品”等一些購(gòu)物的基本常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：懂得在日常生活中如何合理購(gòu)買(mǎi)有商品說(shuō)明的商品。識(shí)別商品及商品包裝信息的能力教學(xué)難點(diǎn)：正確辨認(rèn)哪些商品才可以購(gòu)買(mǎi)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課件;小商品或食品包裝袋包裝盒（其中一些是三無(wú)產(chǎn)品）;小卡片（食品類）（玩具類）（飲料類）（藥品類）;文具3、標(biāo)簽條形碼的圖案和說(shuō)明4、一些售貨憑證（發(fā)票、保修卡等）教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，學(xué)校上次組織的岳屏公園春游活動(dòng)大家玩得開(kāi)不開(kāi)心呀？在春游前你們都準(zhǔn)備了什么東西呢？來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：Av各抒己見(jiàn)》：有容易口渴的，準(zhǔn)備了不少雪碧、可樂(lè)、酷兒等飲料類。（飲料類）B有喜歡玩具的買(mǎi)了很多玩具去春游，沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)食物。（玩具類）C有些會(huì)合理搭配買(mǎi)些面包，礦泉水、火腿腸、蘋(píng)果、小食品、果凍等。（食品類）D光帶水果也不太合理，桃子、香蕉、鴨梨容易擠壞，一年一次春游，多好的機(jī)會(huì)呀！有買(mǎi)了許多小食品的。D為了防止春游時(shí)的意外傷害，還有準(zhǔn)備創(chuàng)可貼等（醫(yī)藥類）（引人新課）二．春游的購(gòu)物清單1、 綜合學(xué)生以上所說(shuō)，教師貼出小卡片。（活動(dòng)1）2、 春游物品分類飲料類、食品類、玩具類、藥品類、學(xué)習(xí)用品類……（貼小卡片）師將學(xué)生所購(gòu)物品分門(mén)別類總結(jié)。對(duì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)的東西暫不做評(píng)價(jià)。3．師：大家的東西準(zhǔn)備得這么豐富。我們的樂(lè)樂(lè)同學(xué)他們學(xué)校也要去春游了，他用媽媽給的零花錢(qián)也買(mǎi)了不少東西，我們來(lái)看看。4、引人（課件1）：（情景再現(xiàn)）在春游中，樂(lè)樂(lè)買(mǎi)了一塊面包、一包薯片、一輛玩具賽車、一臺(tái)掌上游戲機(jī)。師：他這樣買(mǎi)，你覺(jué)得合適嗎？小組討論、評(píng)價(jià)。例如：A你在春游時(shí)購(gòu)買(mǎi)賽車，不符合實(shí)際。春游時(shí)以看風(fēng)景、做游戲?yàn)橹?，不可能有大量的時(shí)間進(jìn)行賽車比賽。并且賽車比賽還需要賽車道，我們不可能在春游時(shí)背著賽車道。另外，你把錢(qián)全花在買(mǎi)賽車上，不買(mǎi)食品，你在春游時(shí)就會(huì)餓肚子，哪還有心情游玩呢？B沒(méi)有買(mǎi)水口會(huì)渴的。等等6．反過(guò)來(lái)評(píng)價(jià)一下我們的購(gòu)物清單，哪些可買(mǎi)哪些可不買(mǎi)呢？我們?cè)谥贫ㄗ约旱摹按河钨?gòu)物計(jì)劃”時(shí)，不能光憑自己的喜好想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，把平日自己喜愛(ài)而又沒(méi)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的玩具利用春游有錢(qián)的機(jī)會(huì)買(mǎi)來(lái)，我們要考慮實(shí)際情況，買(mǎi)春游時(shí)真正需要的東西。A飲料不需要買(mǎi)很多，越喝越渴，你不如只買(mǎi)一大瓶礦泉水，既解渴又省力還省錢(qián)，多好呀！B你只買(mǎi)飲料不買(mǎi)食品，到中午時(shí)你會(huì)餓壞的，你應(yīng)該再買(mǎi)些食品。C你不能光買(mǎi)小食品，太不節(jié)制了。小食品缺乏營(yíng)養(yǎng)，你既花了錢(qián)又沒(méi)吸收到營(yíng)養(yǎng)。不如你只買(mǎi)一袋小食品解解饞，把錢(qián)省下來(lái)，再買(mǎi)一些其他有營(yíng)養(yǎng)的食品，D我認(rèn)為購(gòu)物時(shí)要根據(jù)家庭的實(shí)際情況、家長(zhǎng)的收入進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。如果家里已經(jīng)有一些食品，春游時(shí)能用上，就不要重復(fù)購(gòu)買(mǎi)。E春天來(lái)了細(xì)菌容易滋生要注意個(gè)人衛(wèi)生，我們春游時(shí)應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)一些消毒濕紙巾，先用它擦擦手再吃飯，這樣才能保證我們每個(gè)人的身體健康。F購(gòu)物時(shí)盡量在一家超市把東西買(mǎi)全，就近購(gòu)買(mǎi)，不走重復(fù)路。這樣做省時(shí)高效，科學(xué)合理。師：要注意勤儉節(jié)約，合理消費(fèi)。一位學(xué)生因?yàn)橄矚g麥當(dāng)勞贈(zèng)送的小禮品，就纏著自己的媽媽帶他到麥當(dāng)勞吃套餐。另外一名學(xué)生看到了，提醒他：麥當(dāng)勞是高熱量食品，是洋快餐，我們不能為了一點(diǎn)小禮品就對(duì)自己的健康不負(fù)責(zé)任；而且，天上不會(huì)掉餡餅，那里雖然贈(zèng)送小禮品，可是吃一頓麥當(dāng)勞要比吃一次中餐多花許多錢(qián)。因此，我們要科學(xué)消費(fèi)，可以吃一些以蔬菜、面食為主，營(yíng)養(yǎng)豐富、低熱低糖、相對(duì)便宜的中餐。）（教師把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，通過(guò)評(píng)一評(píng)購(gòu)物計(jì)劃是否合理，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力水平討論，闡述自己的見(jiàn)解，把一些顯而易見(jiàn)的不合理購(gòu)物計(jì)劃在本組內(nèi)明辨清楚加以調(diào)整。）7.師：小結(jié)這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是：要合理購(gòu)買(mǎi)東西（引入下一環(huán)節(jié)）三．區(qū)別三無(wú)產(chǎn)品1.同學(xué)們剛才充分交流、調(diào)整了自己的“春游購(gòu)物計(jì)劃”，知道了只有先制定一個(gè)合理的購(gòu)物計(jì)劃，或者在心中有打算，才能做到合理購(gòu)物：節(jié)約金錢(qián)、節(jié)省時(shí)間、節(jié)制購(gòu)物。如果我們真正來(lái)到商場(chǎng)、超市，要做到合理購(gòu)物還要注意什么問(wèn)題，有什么小竅門(mén)，請(qǐng)大家以小組為單位，用自己喜歡的方式，向大家介紹你的購(gòu)物金點(diǎn)子。2.大家的討論很認(rèn)真，一致認(rèn)為買(mǎi)食品要安全衛(wèi)生，這樣質(zhì)量才有保證，決不能買(mǎi)地?cái)傌浐汀叭裏o(wú)產(chǎn)品”師：什么是三無(wú)產(chǎn)品呢？（課件2）認(rèn)識(shí)一下產(chǎn)品的標(biāo)志，如果沒(méi)有以下這些標(biāo)志，就是“三無(wú)產(chǎn)品”。（學(xué)生介紹，大家集體識(shí)記。）師：“三無(wú)產(chǎn)品”缺乏質(zhì)量保證，盡管可能比較便宜，但也一定不能購(gòu)買(mǎi)我們的生活中我們的周圍有沒(méi)有這樣的三無(wú)產(chǎn)品呢3．展示部分小食品和食品包裝袋（活動(dòng)2）以小組為單位每個(gè)小組發(fā)兩、三樣帶包裝的商品觀察外包裝，填寫(xiě)表格（課件3）商品小調(diào)查商品名稱廠址廠名（有或無(wú)）生產(chǎn)日期保質(zhì)期是否過(guò)期你認(rèn)為能否購(gòu)買(mǎi)？（5分鐘時(shí)間填寫(xiě)完表格）每組派代表匯報(bào)，給最優(yōu)秀的組評(píng)為火眼金睛組5．我們的生活中除了食品還有很多與我們息息相關(guān)的東西，例如我們天天使用的文具（看課件：小文買(mǎi)了帶香味的橡皮很開(kāi)心。）購(gòu)物盒（帶香味的橡皮，很多飾品的筆和文具盒）模擬購(gòu)物（活動(dòng)3）：學(xué)生上臺(tái)來(lái)購(gòu)買(mǎi)小組討論、評(píng)價(jià)他這樣買(mǎi)，合適嗎？（內(nèi)容：請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)購(gòu)買(mǎi)文具，他會(huì)選擇什么樣的文具呢？師生評(píng)議：有些筆頂端有小裝飾物雖然好看又好玩，可是它不但分散注意力，而且價(jià)格太貴，我們平日購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具和其他用品都應(yīng)該以實(shí)用為主。（打開(kāi)有聲PPT:文具飄香是危險(xiǎn)信號(hào)）識(shí)別包裝上的信息購(gòu)買(mǎi)物品（課件4）師:購(gòu)買(mǎi)帶包裝商品時(shí)，我們有時(shí)看不到里邊的東西什么樣，尤其購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，只能從外包裝的信息來(lái)了解，你們觀察一下，包裝上都有哪些信息？四．間接經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)吸取師:剛才我們介紹了日常購(gòu)物的小竅門(mén)，那么還有一些我們?cè)谄綍r(shí)不常購(gòu)買(mǎi)的商品，如服裝、家電等，你從家人那里了解到哪些購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)介紹一下。（購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)交流）A可以在網(wǎng)上進(jìn)行購(gòu)物，再也不用東奔西走，擔(dān)心關(guān)門(mén)閉店了，只要在網(wǎng)上輕輕一點(diǎn)，各類商品應(yīng)有盡有，都能買(mǎi)到，而且商店還送貨上門(mén)，省時(shí)省力，并且不出家門(mén)就能貨比多家，為我們購(gòu)物提供了方便。B早市的肉不能買(mǎi)，有的注水了，有的沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢疫，所以買(mǎi)肉必須到大型超市購(gòu)買(mǎi)，才能保證我們的安全。C買(mǎi)大件商品要選品牌商品，選購(gòu)家電商品還必須購(gòu)買(mǎi)有安全標(biāo)志的。在學(xué)生已初步掌握了日常購(gòu)物的知識(shí)后，適時(shí)地提出生活中的一些大件物品購(gòu)物常識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生從父母長(zhǎng)輩那里學(xué)習(xí)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解購(gòu)物的常識(shí)，從而使他們知道購(gòu)物的學(xué)問(wèn)有很多，需要不斷地體驗(yàn)、積累和充實(shí)自己，要多向他人學(xué)習(xí)，多參加社會(huì)實(shí)踐。D購(gòu)物后應(yīng)索要收據(jù)、發(fā)票、保修單，為申請(qǐng)售后服務(wù)做好準(zhǔn)備。（出示標(biāo)志）認(rèn)識(shí)食品安全標(biāo)志（PPT）。師:希望你們也回家找一找你家的家用電器上是否有安全標(biāo)志。合理購(gòu)物不僅要省時(shí)、省力、省錢(qián)，而且更要省心，最重要的是要安全。（出示兩張碟片）我們經(jīng)常聽(tīng)CD、看VCD，你們能判斷出來(lái)我?guī)?lái)的這兩張影碟哪張是正版的，哪張是盜版的嗎?你們是依據(jù)什么選出來(lái)的？辨別的方法就是：在正版影碟的內(nèi)側(cè)有一行代碼，而盜版影碟就沒(méi)有這行代五，學(xué)以致用，參與實(shí)踐師：通過(guò)大家的體驗(yàn)、交流、學(xué)習(xí)，我們知道了許多的購(gòu)物學(xué)問(wèn)。購(gòu)物的學(xué)問(wèn)其實(shí)還有很多，需要我們?cè)谏钪胁粩嗟厝ンw驗(yàn)、積累、豐富。希望同學(xué)們把學(xué)到的購(gòu)物金點(diǎn)子告訴家人，和父母一起制定家庭購(gòu)物計(jì)劃，做父母的小幫手，在實(shí)際生活中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些購(gòu)物金點(diǎn)子，做到合理購(gòu)物。五、總結(jié)收獲rA、有需要才買(mǎi)合理購(gòu)物ABC三B、看商品的說(shuō)明1C、辨“三無(wú)產(chǎn)品”六、課外延伸大班語(yǔ)言活動(dòng)《吉吉和磨磨》活動(dòng)目標(biāo)：1、 理解故事內(nèi)容，初步獲得相反的概念，感受事物相反的特性。2、 能有序地看圖書(shū)，閱讀畫(huà)面，愉快地玩相反的游戲。3、 懂得互相鼓勵(lì)、互相幫助，保持良好的友誼?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事圖片、幼兒用書(shū)活動(dòng)過(guò)程：一、 通過(guò)猜謎語(yǔ)，使幼兒對(duì)故事產(chǎn)生好奇和興趣。師：我知道，我們每個(gè)小朋友都有自己的好朋友，對(duì)吧！那吉吉和磨磨也是好朋友，可是。。吉吉和磨磨是誰(shuí)呢？夏老師要考考你們，仔細(xì)聽(tīng)~1、前腿短、后腿長(zhǎng)，兩眼紅紅耳朵長(zhǎng)，三瓣小嘴不吃肉，白菜蘿卜吃不夠！小朋友們猜出是誰(shuí)了嗎？（師：小兔子就是我們的吉吉）2、那再來(lái)猜猜磨磨是誰(shuí)呢？頭小腿短脖子長(zhǎng)，厚厚的硬殼把身藏，走起路來(lái)慢吞吞，要比壽命它稱王?。ㄐ觚斁褪悄ツィ煟耗羌湍ツミ@兩個(gè)好朋友之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？我們一起來(lái)看看吧。二、 理解故事內(nèi)容1、（出示圖片1）你們看吉吉和磨磨在干什么呀？（說(shuō)話）那它們說(shuō)了什么呢？（師學(xué)說(shuō)吉吉和磨磨的話）你們發(fā)現(xiàn)，它們說(shuō)話有什么不一樣?。浚f(shuō)話很快，磨磨說(shuō)話很慢）讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。（師幼一起學(xué)吉吉和磨磨說(shuō)話）師完整講述圖片1。2、（出示圖片2）吉吉和磨磨說(shuō)話是這樣，那它們做起事情來(lái)又是什么樣的呢？我們接著往下看。咦，吉吉和磨磨在做什么呀？（澆花）它們種的花有什么不一樣呢?你是怎么看出來(lái)的呢？（幼兒講述）師完整講述圖片2。3、師：那吉吉和磨磨后來(lái)還發(fā)生了什么事情呢？請(qǐng)你們把書(shū)拿出來(lái)自己閱讀，但是看書(shū)的時(shí)候我有三個(gè)要求：（1）把書(shū)打開(kāi)放在桌上，從第4頁(yè)看到第9頁(yè)，要坐直了看哦。（2）一邊看一邊和同伴說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面上的內(nèi)容。（3）看一頁(yè)翻一頁(yè)，明白了嗎？（幼兒自主閱讀，教師巡回指導(dǎo)）4、（出示圖片3）師：小朋友，通過(guò)剛才的閱讀，你們看懂了書(shū)上的內(nèi)容嗎？（看書(shū)、打鼓、玩游戲）那好，我們一起來(lái)看看吉吉和磨磨在干什么呀？（看書(shū)）吉吉是怎么看書(shū)的？（很快）磨磨是怎么看書(shū)的？（很慢）你是從哪里知道吉吉看書(shū)快，磨磨看書(shū)慢的？（吉吉旁邊放了好多好多書(shū)，看的滿頭大汗了；磨磨拿著放大鏡，還戴著眼鏡看呢）師完整講述圖片3.5、（出示圖片4）接下來(lái)吉吉和磨磨又做了什么事情呢？（打鼓、敲三角鐵）（1）、吉吉怎么打鼓的?磨磨又是怎么打鼓的？（幼兒說(shuō)出很快和很慢，讓他學(xué)一學(xué)，然后大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)）吉吉是怎么敲三角鐵的？磨磨又是怎么敲三角鐵？師講故事：吉吉和磨磨想合作打鼓、敲三角鐵，可是這樣的節(jié)奏不合拍，怎樣做才能好聽(tīng)呢？（師請(qǐng)幼兒分組嘗試不和諧的合作）（2）節(jié)奏游戲：將幼兒分為兩組，一組學(xué)吉吉打鼓，咚咚咚咚；一組學(xué)磨磨打鼓，咚~咚~我們一起合作，準(zhǔn)備，開(kāi)始。（交換角色敲三角鐵）（3）師：你們覺(jué)得這樣的演奏好聽(tīng)嗎？（不好聽(tīng)）那你們有什么好辦法讓他們的合奏變得好聽(tīng)嗎？“吉吉先敲兩次三角鐵，然后磨磨打一次鼓”我們來(lái)試試看，好不好聽(tīng)？（教師念口令指揮，動(dòng)作形象）（4）師請(qǐng)幼兒交換角色節(jié)奏游戲：拍手跺腳。A、 拍手拍手跺腳；拍手拍手跺腳B、 拍手拍手拍手跺腳；拍手拍手拍手跺腳（5）師小結(jié)：哇，小朋友們真聰明，想到了這么好的辦法。吉吉和磨磨也很聰明，他們也想到了這個(gè)辦法，這樣的合奏就好聽(tīng)多了。6、 （出示圖片5）師：從此以后，吉吉和磨磨學(xué)會(huì)了同心協(xié)力地做一件事情?？矗鼈冇衷诟墒裁茨?？（兩人三足）他們參加了兩人三腳的比賽，還得了第一名哦。咦，奇怪了，吉吉和磨磨一個(gè)快一個(gè)慢，怎么就得到第一名了呢？（幼兒回答一合作）師小結(jié)：吉吉和磨磨兩個(gè)