體育老師個人總結(jié)三篇范文

體育老師個人總結(jié)三篇范文

教師是哺育祖國花朵的勤勞農(nóng)人一樣，教師是暖和的太陽，犧牲自己發(fā)出能量，那么關(guān)于相關(guān)的總結(jié)該怎么寫呢，下面是我為大家整理的體育教師個人總結(jié)范文三篇，供大家參考。

體育教師個人總結(jié)1

一年度的體育工作將要完畢了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從以下來進(jìn)展總結(jié)。首先，在教學(xué)過程中造就學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中異樣重視人的認(rèn)知規(guī)律造就。這樣，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，構(gòu)成技能。最終，我在教學(xué)中異樣重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細(xì)資料，向?qū)W生進(jìn)展思想教育。造就學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、團(tuán)體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑固的精神等。這幾點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、課堂教學(xué)。

在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的造就，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克制困難決心，也造就他們吃苦耐勞，頑固拼搏的體育精神。

三、在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際狀況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作打算，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

2、打算局部和整理局部，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做打算或放松活動練習(xí)。

3、每一堂課，使學(xué)生得到全面的身體熬煉，開展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。

4、講解動作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。按部就班，新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運動量的預(yù)料，防止身體過渡疲憊。

7、踴躍虛心請教有經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自我在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地造就體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要精彩的上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，造就更多的體育優(yōu)生就很困難了。我在教學(xué)中異樣重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細(xì)資料。所以，在以后的日子里，我除了提高自我的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、職責(zé)心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

體育教師個人總結(jié)2

今年依據(jù)學(xué)校支配，我被安排到中學(xué)進(jìn)展體育教學(xué)實習(xí)，面對的群體主要是中學(xué)生。

一、實習(xí)結(jié)果

通過近一個月的教學(xué)實習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生根本理解和駕馭了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)〔教學(xué)案例，試卷，課件，教案〕的教學(xué)方法，努力造就學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和促進(jìn)學(xué)生的思維活動，能留意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充溢活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在高一學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參加教學(xué)活動，做到人人參加活動，人人安康開展。

二、實習(xí)體會

在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能熬煉學(xué)生的意志，更重要的是造就學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，造就學(xué)生聽從組織遵守紀(jì)律，誠懇、機靈、踴躍進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)實踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進(jìn)展探究的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造學(xué)生

老師的言行干脆影響和感染著學(xué)生。作為老師必需加強自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種奮勉向上，踴躍進(jìn)取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上老師標(biāo)準(zhǔn)的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，效仿中諦視自己，從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學(xué)生特喜愛競賽，我借此給學(xué)生門提了個問題：“同學(xué)們，你們喜愛競賽嗎？好那我今日就帶你們?nèi)⑴c競賽吧，為了班級能在競賽中獲得好成果，從此時此刻起先起我們大家就要謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好時機，成功是屬于你們的，我堅信你們有信念奪取最終得成功，對不對？這時我出示了今日這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我遵照設(shè)計好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充溢活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓舞學(xué)生，使體育教學(xué)生動好玩。一位學(xué)生說：“教師，象這樣的體育課我們可喜愛了。

2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生

體育教學(xué)中，老師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生深厚的愛好。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動作，由老師示范，學(xué)生不會做的動作，老師應(yīng)手把手教。老師要用自己安康的體魄，良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導(dǎo)學(xué)生酷愛體育運動。

例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣支配的，第一個練習(xí)，用鼓勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中，我用鼓勵口號鼓舞學(xué)生，我自信，我勝利、我參加、我驕傲、我英勇，練習(xí)跨越式跳高我能行！然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。如何才能保證練習(xí)時的平安？練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到熬煉？得到的答案是：對于平安，大局部學(xué)生答復(fù)是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做；對于熬煉的好處有的學(xué)生答復(fù)可以熬煉下肢的力氣，有的學(xué)生說可以熬煉自己的膽識，有的學(xué)生答復(fù)好玩，有的學(xué)生答復(fù)可以熬煉自己的身體，學(xué)生答復(fù)幾乎包含了練習(xí)的意義。老師剛好加以指導(dǎo)，經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更敏捷，可以使人英勇，但練習(xí)時留意平安，留意自我愛護(hù)。

其次個練習(xí)，我設(shè)計幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時你該怎么辦？多數(shù)學(xué)〔教學(xué)案例，試卷，課件，教案〕生答復(fù)我們要協(xié)助他，老師立刻提出愛護(hù)與協(xié)助的方法，練習(xí)中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓舞性的語言對學(xué)生進(jìn)展鼓舞和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生，幾次練習(xí)后學(xué)生漸漸向有難度的跳高架靠攏。

3、用師生間良好情感去感染學(xué)生

在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)展思想道德教育，關(guān)鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質(zhì)確定了大局部時間在室外，和學(xué)生的干脆接觸最多。我們不管刮風(fēng)下雨，還是寒冷酷暑都帶著學(xué)生去完成身體熬煉任務(wù)。在這種艱辛的環(huán)境中老師的影響是最大的?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美妙事物的判定，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對美妙事物的追求。

4、用祖國的呼喚去鼓舞學(xué)生

現(xiàn)代青年都有憧憬美妙將來的愿望，都有為祖國奉獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有安康的體魄和良好體育技能。在道德志向與專業(yè)學(xué)習(xí)中，協(xié)助學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生熬煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動表達(dá)在體育課的學(xué)習(xí)和熬煉中。

體育教師個人總結(jié)3

一個學(xué)期即將完畢，回憶自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到酷愛本職工作，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)歷，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)展反思，因此總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，緊跟時代步伐

在飛速開展的當(dāng)今社會，注意學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。踴躍參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常，我能踴躍利用課余時間，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)自費訂閱的《小學(xué)體育老師》、《四川教育》等教育類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利經(jīng)歷，移植到自己的教學(xué)中去，到達(dá)事半功倍的效果。同時，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了《根底教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底變更陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

我擔(dān)當(dāng)年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營造民主同等的學(xué)習(xí)氣氛等。在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)展思想教育，造就愛祖國、愛社會的情感，力爭做有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

第四，教學(xué)中能面對全體學(xué)生，留意發(fā)覺學(xué)生的閃光點，多表揚鼓舞，讓學(xué)生在輕松、開心的氣氛中獲得學(xué)問。

在做好教學(xué)工作的同時，我還踴躍做好分管工作。體育工作的好壞干脆關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必需努力提高學(xué)校的體育競賽成果。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際狀況制訂了一份具體的體育工作打算，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。通過學(xué)習(xí)，我充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，催促我上好每一堂體育課，做好運發(fā)動的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，又要為運動隊選拔后備力氣。

同時，踴躍開展好群眾性體育活動。十一月份，體育組謹(jǐn)慎組織、細(xì)心支配，勝利舉辦了本年度冬季田徑運動會，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

第三：狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運發(fā)動管理上，既要表達(dá)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)期初，我就針對各隊的實際狀況，制訂了一套各隊考核嘉獎制度對運發(fā)動的出勤、訓(xùn)練狀況及競賽狀況進(jìn)展全面考核，每周一進(jìn)展總結(jié)評比，文秘寫作網(wǎng)版權(quán)全部，全國公務(wù)員共同的天地!全面提高了訓(xùn)練效率，平常，我能幫助各運動隊溝通，談心，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的時機。針對隊員們的學(xué)習(xí)成果下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，踴躍做好與班主任、任課老師的溝通，竭力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，