北師大版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第8課

北師大版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第《藝術(shù)品》閱讀題答案課課練習(xí)題集第一部分：、本文作者，是（國(guó)別）偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家）、解釋下列句子中的詞語(yǔ)，并給加點(diǎn)字注音分）⑴在桌上擺這么一個(gè)妖形怪狀的東西，就把整個(gè)住宅都弄得烏煙瘴氣了！烏煙瘴（）：⑵那我索性把這個(gè)鬼東西送給他吧！索性：⑶律師先還喜之不盡，后來(lái)卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地瞅著門(mén)口。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（、仔細(xì)讀小說(shuō)，回答問(wèn)題分⑴薩沙再送燭臺(tái)，醫(yī)師為什么目瞪口呆？⑵文章的結(jié)尾，為什么不把醫(yī)師說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)？、本文故節(jié)的安排上與《麥琪的禮物》有很大的相似之，就是）、試著體會(huì)下列語(yǔ)言描寫(xiě)所揭示出的人物心情分⑴他（醫(yī)師）想掉未免可惜?！墒橇粝乱膊恍?。……嗯！……這就成了難題！該把它送給誰(shuí)，或者捐給誰(shuí)呢？”⑵他（律師）大笑道，它的鬼，這是魔鬼才想得出的玩意兒！妙極了！迷人?。∧闶菑哪膬号獊?lái)這么一個(gè)可愛(ài)的東西的？”、語(yǔ)言運(yùn)用：契訶夫的幽默之源2分）有人登門(mén)向契訶夫請(qǐng)教他是如何成為一名幽默作家的，契訶夫答道絕只有一條，那就是總讓自己快樂(lè)?？鞓?lè)是幽默之源契訶夫?qū)懗隽艘韵聨锥挝淖?。為了不斷地感到幸福，首先要善于滿足現(xiàn)狀經(jīng)常感“事原本可能更糟糕呢：要是火柴在你的衣袋里燒起來(lái)了你應(yīng)該高興而且要感謝上帝多虧你的衣袋里裝的不是烈性炸藥。要是你的手指頭扎了一根刺，那你應(yīng)該高興，挺走運(yùn)，多虧這根刺不是扎在眼睛里。要是你的妻子對(duì)你變了心，那你應(yīng)該高興，多虧她背叛的只是你自己，而不是國(guó)家。按照這個(gè)思路，你能再舉出兩件“你應(yīng)該高興”的事嗎？⑴⑵、語(yǔ)言運(yùn)用分說(shuō)話要講究文明和修養(yǎng)尊重對(duì)注對(duì)象和場(chǎng)合據(jù)對(duì)象的年齡和身份職業(yè)教、心態(tài)以及長(zhǎng)幼、親疏等，考慮能說(shuō)什么，不能說(shuō)什么，還應(yīng)考慮用什么樣的言辭、語(yǔ)氣、態(tài)度來(lái)說(shuō)。說(shuō)話不但要做到因人制宜要做到因地制宜讀下面一段話，你覺(jué)得推銷(xiāo)員說(shuō)的話怎樣，請(qǐng)稍作評(píng)價(jià)。有一位年輕的文化用品公司推銷(xiāo)員走進(jìn)某中學(xué)校長(zhǎng)室五六個(gè)人坐在沙發(fā)上討論工作說(shuō)擾了，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是學(xué)校的頭兒？、綜合性學(xué)習(xí)：走近李白分李白，字太白，號(hào)青蓮居士，是我國(guó)唐代的偉大詩(shī)人。其詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想像豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變善于從民歌神話中汲取營(yíng)養(yǎng)私素材構(gòu)其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來(lái)積極浪漫主義詩(shī)歌的新高峰。與杜甫并稱(chēng)“李杜求完成下面的練習(xí)。⑴下面詩(shī)句都是李白的作品，最能反映他浪漫主義特色的詩(shī)句是（）

A君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！秾⑦M(jìn)酒》B長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海路難》C、空在，人今戰(zhàn)死不復(fù)回風(fēng)行》D、將下劍，直為斬樓蘭下》⑵李白號(hào)“青蓮居士知道面這些作家的雅號(hào)嗎？歐陽(yáng)修（）李照（）蘇東坡（）白易（）⑶你對(duì)李白的哪些詩(shī)句印象尤深？請(qǐng)舉出一句加以評(píng)說(shuō)。第二部分：（一）局長(zhǎng)念錯(cuò)一個(gè)字①孟局長(zhǎng)在會(huì)議室向副市長(zhǎng)匯報(bào)情況時(shí)，把“兢兢業(yè)業(yè)”念成了“克克業(yè)業(yè)出身的副市長(zhǎng)皺了一下眉頭，咳了兩聲說(shuō)念了吧，看看現(xiàn)場(chǎng)去②視察結(jié)束的宴會(huì)上，副市長(zhǎng)問(wèn)坐在身邊的姚縣長(zhǎng)那位孟局長(zhǎng)什么文?姚縣長(zhǎng)說(shuō)：“老孟文化不算高，干事倒實(shí)在，一攤子搞得挺有聲勢(shì)的笑業(yè)，能搞不好嗎③星期一星上，孟局長(zhǎng)裹著一身酒氣回到家。夫人調(diào)低了電視音量，說(shuō)也樣克克業(yè)業(yè)，你還要不要身體了長(zhǎng)你怎么也會(huì)用這個(gè)夫人說(shuō)為城有多大啊，是哪個(gè)鬧笑?”孟局長(zhǎng)擠著牙膏問(wèn)笑?”人道聽(tīng)說(shuō)啊，哪個(gè)局長(zhǎng)向市長(zhǎng)匯報(bào)工作，把‘兢兢業(yè)業(yè)’念成了‘克克業(yè)業(yè)長(zhǎng)面杵了個(gè)猴腚臉④第二天一上班大家發(fā)現(xiàn)孟局鐵青著臉蹩在各自辦公室裝著忙事兒主任捧著一疊材料進(jìn)來(lái)，還沒(méi)開(kāi)口，就聽(tīng)孟局長(zhǎng)吼道成心捉弄我還是咋的，我把‘兢兢業(yè)業(yè)’念錯(cuò)了多少年，咋沒(méi)人給指出!⑤馮主任眨了眨眼皮，說(shuō)是會(huì)上才用這個(gè)詞，過(guò)后誰(shuí)還記得。誰(shuí)要是把這當(dāng)回事，也就太不是事兒了。你又不老師，念錯(cuò)個(gè)把字，多大事!”⑥經(jīng)馮主任一說(shuō)，孟局長(zhǎng)覺(jué)得氣順了許多，說(shuō)么，領(lǐng)導(dǎo)出了錯(cuò)，大家不去糾正，這至少反映工作作風(fēng)有問(wèn)題，馬上通知開(kāi)個(gè)會(huì)討論下⑦十分鐘后各方人員到了會(huì)議馮主任簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明了這次會(huì)議的背景和議題氛一下子顯得有些凝重。⑧尹秘書(shū)站起來(lái)，面色灰灰地說(shuō)次件的主要責(zé)任在我。上次匯報(bào)材料是我執(zhí)筆的，我不該用‘兢兢業(yè)業(yè)’這個(gè)詞，我字寫(xiě)得太潦草，把‘兢兢’寫(xiě)得分了家，像四個(gè)‘克’字。孟局長(zhǎng)過(guò)目時(shí)，涂掉兩個(gè)‘克’字，我也沒(méi)敢作聲。我今后要認(rèn)真寫(xiě)好漢字，絕不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤⑨趙科長(zhǎng)說(shuō)看秘書(shū)言重了。要談責(zé)任，教過(guò)孟局長(zhǎng)的語(yǔ)文老師責(zé)任最大。教不嚴(yán)，師之惰嘛⑩“不錯(cuò)主任接口道長(zhǎng)高中的語(yǔ)文老師我都認(rèn)得，沒(méi)一個(gè)是優(yōu)秀教師，保不準(zhǔn)他們自己就念錯(cuò)嘞。說(shuō)句老實(shí)話，我只會(huì)認(rèn)到底啥意思，現(xiàn)在我也不知道⑾“我查過(guò)女兒的字典，小心謹(jǐn)慎的意思長(zhǎng)點(diǎn)上一支煙說(shuō)題在這里。我想不管是誰(shuí)兢不可能讀準(zhǔn)所有漢字的發(fā)音題在于漢字本身就存在嚴(yán)重缺陷?！な簿筒荒苣钭鳌四兀瑸槭裁淳筒荒苌賹?xiě)一個(gè)‘克’”“刻在國(guó)留學(xué)的李主任說(shuō)人愛(ài)折騰自己我看孟長(zhǎng)‘兢’念成‘克示了超前意識(shí)，簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)之后，必然要精簡(jiǎn)漢字了⒀馮主任停住笑，借著喝茶的工夫看一眼曹副局長(zhǎng)。⒁曹副局長(zhǎng)清了清嗓子，說(shuō)家談得很透徹，我也談一下個(gè)人看法。我們正處在世紀(jì)之

初，新的世紀(jì)要求我們有新思維，新的觀念。通過(guò)廢‘兢’為‘克’的討論，我們應(yīng)該對(duì)立敢為人先的精神，敢于打破舊框框，不要人云亦云，固步自封⒂孟局長(zhǎng)聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑，最后作總結(jié)發(fā)言個(gè)會(huì)開(kāi)得非常及時(shí)，非常必要，大家統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，這對(duì)開(kāi)創(chuàng)我局工作新局面有著極為重要的意義。散會(huì)．前兩段寫(xiě)得極省，為什么不寫(xiě)寫(xiě)副市長(zhǎng)和縣長(zhǎng)怎樣談?wù)?，之后又怎樣把話傳到了局長(zhǎng)夫人耳朵呢3分．前三段有一細(xì)節(jié)為文孟局長(zhǎng)的總結(jié)作了鋪墊，并能從中看出此局長(zhǎng)是何種人物（2分）．有兩處關(guān)于馮主任的神態(tài)描寫(xiě)，請(qǐng)找出，并說(shuō)說(shuō)有何作?（2分①②12發(fā)言的六個(gè)人中，有一個(gè)尚算老實(shí)、本分，你認(rèn)為是?什?（2分13讀這六個(gè)人的發(fā)言，你內(nèi)心是何感受，用比喻修辭寫(xiě)出分14孟局長(zhǎng)對(duì)發(fā)言很是滿意，體現(xiàn)在哪里？他說(shuō)“統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)”你看是統(tǒng)一了什么認(rèn)3分）15由“局長(zhǎng)念錯(cuò)一個(gè)字”你想到了什（2分（二）一個(gè)壞蛋的自白[澳大利亞維基·諾姆對(duì)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)——我是個(gè)壞蛋——很多人都這么說(shuō)，我自己也知道，但我不介意蛋”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)還蠻響亮的，不是我以象，陶妮和她的父母圍坐在飯桌前，她父母歷數(shù)我的缺點(diǎn)，希望好女兒遠(yuǎn)離我這個(gè)壞蛋他希望陶妮一周一個(gè)月最好永遠(yuǎn)都不要再跟我接觸我曾在半夜聽(tīng)見(jiàn)他們竊竊私語(yǔ)定讓陶妮跟某斷絕關(guān)系……”他們不知道，其實(shí)我就躲在隔壁陶妮的書(shū)房里，他們的談話我聽(tīng)得一清二楚。他們還說(shuō)我是個(gè)癩皮狗，死纏著陶妮不放。真滑稽——我是癩皮打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，是們的好女兒死纏著我不放。選擇我，完全是陶妮自愿的。是的，我和陶妮有過(guò)幾次分手。但每次都是她先來(lái)找我，跟我恢復(fù)關(guān)系的。陶妮根本無(wú)法抗拒我的吸引力——她知道，我也知道。但她的父母卻不開(kāi)竅，沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，不斷地警告，動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆。陶對(duì)母的絮叨置若罔聞，她根本不在乎我的過(guò)去，她知道我干過(guò)可怕的事，也知道我有多么危險(xiǎn)，但這些讓她覺(jué)得更刺激，沒(méi)，我的人很多。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我殺過(guò)人，還會(huì)繼續(xù)殺人，要我改變本性，除非大陽(yáng)打西邊出來(lái)是妮喜歡與我近沉于嘴唇與我接觸的感覺(jué)迷我身上的味道，必須承認(rèn)，這個(gè)女孩子真心誠(chéng)意地愛(ài)著我，盡管她才16歲陶是可愛(ài)的女孩，她有閃光的蜜色長(zhǎng)發(fā)，土耳其玉石般的眼睛。但是，我不得不承認(rèn)，跟我在一起她將受到傷害是的本性。歸根結(jié)底，我會(huì)傷害到跟我接觸過(guò)的每一個(gè)人，只不過(guò)他們一開(kāi)始感覺(jué)不到罷了。我很有耐心——慢慢地介入，漸漸地熟悉，幾周，幾個(gè)月……最終他們會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離不開(kāi)我了時(shí)他就成了我的忠實(shí)奴仆直到生命最后一刻雖然有時(shí)候他們的生命因?yàn)槲叶兊煤芏?。沒(méi)錯(cuò)，我是個(gè)壞蛋。陶現(xiàn)在還沒(méi)有完全明白我們之間的關(guān)系意味著什么……哦，時(shí)間不早了，我該走了，陶妮正在商店里四處找我!不用皺眉頭，她知道我殺過(guò)人，但此時(shí)此刻，還是義無(wú)反顧地伸出乎，把我從華美的香煙盒里抽出來(lái)，放到唇邊，點(diǎn)燃后深深地吸了一口，再溫柔地吐出一串白色的煙圈。16這篇文章主要表達(dá)了一個(gè)什么中心（2分）17篇文章運(yùn)用了小說(shuō)中常用的一種寫(xiě)作手法文充滿黑色幽默種手法）

（2分A巧用誤會(huì)B欲揚(yáng)先抑