初中生拾金不昧的表揚信

初中生拾金?不昧的表揚?信范文一?___：?____年?____月?___日，?亞安舞校嚴?啟艷同學，?在學校拾到?一個錢包，?里面裝有現(xiàn)?金、銀行卡?、身份證及?其他有效證?件。嚴啟艷?同學立即將?其交到亞安?舞校院辦張?老師處，張?老師將錢包?交與我院院?辦尋找失主?，并歸還失?主。張老?師和嚴啟艷?同學拾金不?昧的行為充?分體現(xiàn)了我?校師生高尚?的道德情操?和精神風貌?，展現(xiàn)了我?校師生的高?尚品質(zhì)和良?好的社會公?德。對嚴?啟艷同學的?行為提出通?報表揚，并?號召全校的?學生向她學?習，學習她?們這種拾金?不昧的優(yōu)良?品質(zhì)，將文?明習慣養(yǎng)成?并內(nèi)化為自?身素質(zhì)的提?高，___?_年___?_月___?日，亞安舞?校嚴啟艷同?學，在學校?拾到一個錢?包，里面裝?有現(xiàn)金、銀?行卡、身份?證及其他有?效證件。嚴?啟艷同學立?即將其交到?亞安舞校院?辦張老師處?，張老師將?錢包交與我?院院辦尋找?失主，并歸?還失主。?張老師和嚴?啟艷同學拾?金不昧的行?為充分體現(xiàn)?了我校師生?高尚的道德?情操和精神?風貌，展現(xiàn)?了我校師生?的高尚品質(zhì)?和良好的社?會公德。?對嚴啟艷同?學的行為提?出通報表揚?，并號召全?校的學生向?她學習，學?習她們這種?拾金不昧的?優(yōu)良品質(zhì)，?將文明習慣?養(yǎng)成并內(nèi)化?為自身素質(zhì)?的提高，成?為優(yōu)秀的社?會棟梁之材?。___?____?___年_?__月__?_日初中?生拾金不昧?的表揚信范?文二__?_學校領導?：您好!?某月某日?，貴校初二?學生某某某?在我單位(?某某單位)?拾到___?元現(xiàn)金，當?時他(她)?就站在在原?地等，以為?失主會回來?拿回丟失的?錢，可他沒?等了很久，?失主都沒來?。因為他有?急事，就只?好把拾到的?錢，交到了?我單位的門?衛(wèi)手里，一?再要求門衛(wèi)?要交到失主?手中，卻沒?留下姓名。?經(jīng)過門衛(wèi)?的努力，我?們把失去的?錢交還到了?失主手中，?他是我們單?位的一位職?工，當時取?了工資去給?懷孕的老婆?買點補品，?東西都裝好?了才發(fā)現(xiàn)錢?不見了，回?我們單位的?取款機尋找?的時候，被?我單位門衛(wèi)?發(fā)現(xiàn)，把錢?歸還了。后?來我們經(jīng)過?多方打聽，?才知道了這?位同學是貴?校初二的某?某。在這?樣物欲橫流?的時代里，?一個初二學?生能有如此?拾金不昧的?精神，實在?難能可貴，?要知道__?_元對他來?說也許是兩?三個月的零?花錢。故此?，我單位特?地寫此表揚?信對他的這?種品質(zhì)給與?表揚，并請?求貴校在允?許的條件下?能對他的行?為在精神或?者物質(zhì)上給?與表彰。同?時，他能有?如此表現(xiàn)，?與貴校的教?育和熏陶是?分不開的，?貴校能培養(yǎng)?出這樣優(yōu)秀?的學生，亦?是我們重慶?人民的驕傲?，是整個教?育界奇跡!?___?_____?__年__?_月___?日初中生?拾金不昧的?表揚信范文?三___?:學校不?但傳授科學?文化知識，?還教育學生?思想的健康?成長，我校?環(huán)境優(yōu)美和?諧，學生道?德情操和精?神風貌不斷?提升，好人?好事層出不?窮，不少學?生主動利用?課余時間參?與校園文化?建設，同學?們的舉手之?勞更是方便?了別人，更?美化了人心?靈。四年?級一班的劉?名利同學，?在____?年___月?___日中?午13:0?0左右，該?同學在回家?路上拾到一?個黑色皮包?(錢包里裝?有現(xiàn)金一千?六百余元、?信用卡兩張?、身份證一?張、收據(jù)等?一系列重要?財務)。劉?名利同學及?時將錢包交?予家長。并?等待失主認?領。錢包?里的金錢對?一個小學生?來說不是個?小數(shù)目，劉?名利同學這?種拾金不昧?的精神值得?我們巒山中?心完小每一?位學生學習?，是我們學?習的榜樣，?在此學校對?劉名利同學?提出通報表?揚。劉名?利同學拾金?不昧的精神?是新