一年級以交通安全為主題的教案

—一年級以交通安全為主題的教案作為一明星民老師，常要依據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢？下面給大家整理了一班級以交通安全為主題的教案，希望大家喜愛！一班級以交通安全為主題的教案1一、活動目標：1、讓同學(xué)在溝通活動中熟悉一些常見的交通標志。2、讓同學(xué)在游戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。二、活動準備：1、同學(xué)準備活動所需的各種玩具車輛。2同學(xué)搜集各種交通標志（照片或圖片）。三、教學(xué)過程（一）綻開聯(lián)想，揭示活動主題1、師：同學(xué)們，請同學(xué)先看大屏幕。課件顯現(xiàn)：各種車輛的熱鬧聲，之后是緊急剎車的聲響，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色漸漸變成火紅色。2、師：剛剛你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲響。生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。4、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們必需要留意交通安全（二）、在活動中體會交通規(guī)章的重要性1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？生：我們坐的隊形像十字路口。2、師：十字路口的學(xué)問可多了，此刻我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機，兩個騎車的以及三個行人。參與游戲活動的孩子聽到老師說完“開頭”之后，立刻向自己的對面動身。其他同學(xué)認真觀看，看看會發(fā)生什么事情？（同學(xué)開頭活動，車輛和行人任意穿梭）3、師：同學(xué)們，剛剛你們看到了什么？你們想說什么？生1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊。生2：我看見自行車撞到了汽車，我想必需把他們碰疼了。生3：我看見車子和行人擠在一齊，誰也走不了，那樣必需很耽擱時間。4、師：是啊!假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種狀況呢？生1：我覺得是他們不懂規(guī)則。生2：我認為是由于沒有人指揮他們，假如有人指揮他們怎樣走，必需不會發(fā)生車的事情。師：對啊!要是有人指揮就好了!生：老師，我認為能夠做一個標志來指揮人們什么時分能夠走，什么時分不能走？師：你們推舉真棒!你真是個愛動腦筋的孩子!生：老師，我明白這種標志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就能夠走了。5、老師拿出信號燈標志：是這個嗎？老師用兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。6、師：熟悉了紅綠燈，我們還要明白自己就應(yīng)走哪條路，這就要明白每條路的名稱。同學(xué)們，看看這個十字路口，你熟悉這些道路嗎？生：我明白畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。生：我明白公路兩邊是自行車、三輪車道。7、師：騎自行車的同學(xué)明白了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機動車道。生：我還明白中間的是汽車道。8、師：各位司機好友，各位行人，還有騎車勇士們，此刻你們明白自己就應(yīng)走的位置了嗎？你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎？9、師：此刻，我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。同學(xué)到位，指揮紅綠燈，同學(xué)們順當(dāng)?shù)亟?jīng)過了十字路口。10、師：孩子們，此刻你們想說什么？生1：這一次大家都很快到達了對面。生2：紅綠燈的作用可真大啊!生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。（三）、展現(xiàn)搜集狀況，初步了解常見交通標志的作用1、師：在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標志外，還有許多交通標志，你們搜集到了嗎？把你們課前搜集到的交通標志在小組上溝通一下，再向全班匯報。2、生拿出搜集的交通標志，在小組上熱情地溝通著，老師巡回傾聽同學(xué)的溝通狀況。（四）總結(jié)師：你們了解得真多，老師為你們喝彩一班級以交通安全為主題的教案2一、教學(xué)目的：1、強化同學(xué)安全意識，了解更多的安全學(xué)問；2、了解地震時一些自我愛護常識；了解一些交通安全學(xué)問；讓同學(xué)了解日常生活、玩耍、行走時要留意安全，學(xué)會把握自己，防止意外事故的發(fā)生、二、教學(xué)重點：了解日常生活中的安全學(xué)問，明白怎樣防止意外事故的發(fā)生。三、教學(xué)過程：地震時一些自我愛護常識：1、要躲在牢固的家俱下；2、趕緊熄滅火，關(guān)閉火源；3、逃出室外不要慌亂；4、發(fā)生火災(zāi)立刻撲滅；5、要徒步避難，盡量少攜帶東西；6、嚴禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留；7、留意山崩和地裂；8、在河邊要留意防海嘯，在低凹地要留意水淹；9、留意余震，不要聽信謠言；10、保持秩序，留意衛(wèi)生。講解留意校內(nèi)活動安全。細心整理在學(xué)校里進行活動時應(yīng)當(dāng)留意自己的行為是否標準。不在學(xué)校里追、打、鬧。不做危險動作或做有安全隱患的游戲。留意上下樓梯的安全。上下樓梯靠右走，不擁擠、推拉。集會或做操時應(yīng)當(dāng)有秩序的排隊進行。留意路上行走的安全。上下學(xué)路上要靠右行過十字路口走斑馬線不能橫穿公路，不能在公路上追打。不走危險的小道。上下學(xué)路上不追逐、攀爬各類機動車輛。不要在靠近河邊地方玩耍。遇到過河或過橋時要留意安全。不要在沒有成人的監(jiān)護下私自下河或水渠洗澡玩水。小同學(xué)怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。1、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。3、中小同學(xué)不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。4、不能亂拉、亂拉電線，任意拆卸電器，用完電器要按時拔掉插銷。5、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不行觸動電器開關(guān)和運用明火。6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。7、運用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。四、總結(jié)：經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)了解到了許多安全的常識或?qū)W問，安全對我們每個人都很重要的，希望大家在以后能夠多學(xué)習(xí)了解更多的安全學(xué)問，提高自己的安全防范意識，相信我們肯定會遠離災(zāi)害，平安一生!一班級以交通安全為主題的教案3一、教學(xué)目標：通過生活中發(fā)生的交通事故案例、同學(xué)搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣，珍惜生命，開展“小手牽大手”的活動，從而形成人人遵紀守法的社會風(fēng)氣。教學(xué)方法：講授法、講事例組織同學(xué)商量二、教學(xué)過程：（一）班會主題引言：人類最珍貴的就是我們的生命，如今人類的生命受到各種因素的威逼，但是，威逼人類生命的頭號是什么答案就是交通事故，目前車禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威逼。（二）案例引入：各種校內(nèi)意外事故頻繁發(fā)生，校外道路交通安全也不例外。如：某學(xué)校放學(xué)時，同學(xué)急于回家，沖出校門時被側(cè)面急馳而來的一輛大卡車撞倒在地，令人驚心動魄。又如：某學(xué)校一同學(xué)騎車回家，被迎面而來的車輛驚嚇下高坎，摔斷一條腿，導(dǎo)致終身殘廢。道路交通安全與我們每個師生都親密相關(guān)。對同學(xué)們來說，上、放學(xué)時間都應(yīng)遵守交通規(guī)章，留意交通安全。因此，道路交通安全是我們作好學(xué)校各項工作的根底和保證，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一，必需常抓不懈，落到實處。所以，學(xué)校同學(xué)的安全防范意識及道路交通安全學(xué)問的教育和普及顯得尤為重要。（三）交通安全材料：1、步行安全常識：步行外出時要留意行走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。2、騎車安全常識：騎車外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題前方可上路。有駕駛證的同學(xué)才能騎車。3、橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)接近時急匆忙過道路，都是非常危險的舉動。4、道路不是游戲場：道路是為了交通的便利而建筑的。道路上車輛絡(luò)繹不絕。交通非常繁忙，假如我們?nèi)我獾卦诘缆飞贤嫠?、游戲、追逐，把它?dāng)作“游戲場”。5、避讓轉(zhuǎn)彎車輛：當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)當(dāng)留意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。三、總結(jié)：同學(xué)們必需強化自身的學(xué)習(xí)，提高自我防范意識，在校內(nèi)內(nèi)不能騎車，在校外必需遵守道路交通安全的規(guī)定。不亂穿公路，過公路時留意車輛，不坐無牌無照、超員、超速車輛。遇事要按時報告，尋求幫忙，叫旁邊的叔叔阿姨按時通知自己的父母或者老師，或者打“122”、“110”報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。同學(xué)們，安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的重要前提，我們肯定要在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時留意安全。寫作在線作業(yè)三總共30題共XXX分一、單項選擇題（共10題，共20分）1、同志的《愚公移山》一文是在中共七大閉幕上的（）。（2分）A、閉幕詞B、發(fā)言稿C、演講稿D、工作報告★標準答案：A☆考生答案：A★考生得分：2分評語：2、日常類應(yīng)用文是指（）。（2分）A、調(diào)查報告B、請示C、對聯(lián)D、簡報★標準答案：C☆考生答案：C★考生得分：2分評語：3、《X播送局關(guān)于向X縣土地局申請劃撥建設(shè)電視轉(zhuǎn)播臺用地的確定》，該標題主要的錯誤是（）。（2分）A、違反確定不得夾帶請示的規(guī)定B、違反應(yīng)協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定C、錯誤運用文種，應(yīng)運用函D、錯誤運用文種，應(yīng)運用報告★標準答案：C☆考生答案：C一班級以交通安全為主題的教案4教學(xué)目的1、通過學(xué)習(xí)使同學(xué)明白什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要堅固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開頭的。2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)章，做安全的小使者。教學(xué)過程（一）上學(xué)放學(xué)路上。老師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走公路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進是都是否留心和留意過往的車輛；是否專心觀看地形呢？下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)留意什么。（二）在路上要留意的問題。1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能為所欲為忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能相互并排行走，更不能在路上追路、玩耍。2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走大路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶然有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別當(dāng)心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必需要派人來學(xué)校接。4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕肯定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。5、帶著全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進行實地觀看并演練。（三）、乘車老師語：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈恍腥鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購置衣物肯定得由父母或村上的“大人”伴隨監(jiān)護下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上假如坐在靠窗子的位置，千萬不行將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心必要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。3、假如乘坐家人的摩托車出行，不能超戴?？隙ㄒ靼踩薄⑸碜右皟A、手要抓牢車架，并要隨時提示騎車人不能太快，彎道時肯定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散留意力造成不測。4、嚴禁小同學(xué)騎自行車上路、肯定不準載人逛路。5、如節(jié)假日進城上街要走人行道，橫穿街道時肯定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過。（四）課堂談?wù)摗?、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。2、同學(xué)之間可相互補充，對比自己的缺乏，還存在什么安全隱患。3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)同學(xué)明白當(dāng)心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。（五）課堂發(fā)言及總結(jié)1、由同學(xué)自由發(fā)言講路上閱歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。2、請同學(xué)們自己發(fā)言互相評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。3、今后該怎樣做。一班級以交通安全為主題的教案5活動目的：1、明白各種交通信號、標志和標線的作用，明白有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。2、明白從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培育同學(xué)尊重他人勞動，愛惜交通設(shè)備的意識?；顒舆^程：（一）、導(dǎo)入新課：提問：1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些便利？2、假如沒有交通運輸我們的生活會怎樣？談話：交通運輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的便利。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給許多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮交通運輸主動的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們效勞。（二）、同學(xué)匯報：1、同學(xué)介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。①同學(xué)介紹乘車、乘船的.有關(guān)學(xué)問。②播放視頻“車中的危險”。2、同學(xué)介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。①同學(xué)用課件或圖片介紹各種交通標志。②同學(xué)介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、同學(xué)介紹文明乘車