小學語文人教二年級上冊第三單元曹沖稱象 一等獎_第1頁
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文檔簡介

曹沖稱象

同學們，你們見過別人稱東西嗎？都用什么稱呀？現(xiàn)在稱象不是難事，可在古時候，這確實是件很難的事，今天我們就來學習課文《曹沖稱象》，看看曹沖想出一個什么好辦法來稱大象。談話導(dǎo)入cáochēngyuánzhùyì曹稱員柱議lùnzhònggǎnchèngkǎn論重桿秤砍xiànzhǐliàng線止量自主識字我會認！曹沖稱象管員柱子議論重量一桿大秤

砍倒直到割草畫線為止你知道課文講的是一件什么事嗎？細讀學文說一說想：這是一個什么句？把_________比作_________，把_________比作_________，形象說明了大象的___________。大象的身子一堵墻大象的腿四根柱子高大仿寫句子：____一邊____，一邊____。______到底________呢？

官員們提到哪幾種稱象的辦法？"直搖頭“是什么意思？你認為官員們的辦法好嗎？說出你的理由來。議一議

砍樹造秤（提不起）不好宰大象（大象會死）曹沖稱象的辦法分幾步？說一說曹沖稱象第一步：趕象上船曹沖稱象第二步：在船舷上做記號曹沖稱象第三步：趕象上岸，裝石頭上船曹沖稱象第四步：稱石頭的重量議一議你認為曹沖的辦法好嗎？說出你的理由來。

用船稱辦法好既能稱出大象的重量又不費力氣，而且大象還是活的。

總結(jié)拓展讀完故事，你認為曹沖是個什么樣的孩子呢？曹沖是個遇事愛動腦筋，能找出解決問題辦法的聰明孩子。小朋友，你們可要像曹沖學習喲！

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