小學(xué)語文人教二年級(jí)下冊(cè)第七組《丑小鴨》

欺負(fù)籬笆剩下蘆葦譏笑裂開臥在暖烘烘孤單討厭凍僵幸虧溫馨提示：標(biāo)（邊讀邊標(biāo)出自然段）讀（讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不加字，不丟字，難讀的地方停下來多讀幾遍）想（這篇課文講了一個(gè)什么故事）分段學(xué)習(xí)：第１、２自然段：１、丑小鴨的名字是怎么來的？２、從課文中找出描述丑小鴨樣子的句子。思考：它的毛（灰灰的），嘴巴（大大的），身子（瘦瘦的），大家都叫它丑小鴨。想一想：別的鴨子的毛（），嘴巴（），身子（），可愛極了。黃黃的扁扁的絨絨的1、同學(xué)們認(rèn)為丑小鴨小時(shí)候很難看，跟別的鴨子長得不一樣。我們仔細(xì)讀讀第二自然段，看看究竟有什么不一樣。（１）蛋大、出世晚。（２）長得難看。

丑小鴨終于出生了，它是那么丑，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)。都有誰欺負(fù)他？是怎么欺負(fù)他的？

請(qǐng)從第3、4自然段找答案，并把有關(guān)的句子畫出來。

哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。讀一讀，想一想：

丑小鴨離開了家，后來怎么樣了呢？。丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。

多么不幸的丑小鴨，在家里，他被欺負(fù)、嘲笑，面對(duì)這樣的不幸，他選擇了（）。悄悄地離開了家

可是離家出走之后，同樣是遭到譏笑和追趕，面對(duì)這樣的不幸，他只好（），（）。

白天躲起來晚上才敢出來找吃的

假如你是丑小鴨，或者是童話中的一個(gè)人物，你想對(duì)誰說什么？

假如我是，我要對(duì)說：“”。我來說這是一只多么可憐的丑小鴨。讓我們一起再讀一讀3、4自然段。

讀到這兒，你能說說這是一只怎樣的丑小鴨嗎？秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過日子。悄悄地

一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。我會(huì)讀

一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。潔白美麗驚奇羨慕

丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。1、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，驚奇極了，他心里想……2、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，羨慕極了，他心里想……讀第六自然段，丑小鴨遇到了什么不不幸的遭遇？

天越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰，丑小鴨趴在冰上凍僵了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。

丑小鴨變成了一只（）的白天鵝啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！我的收獲通過學(xué)習(xí)這篇課文，你有什么收獲？2、