東北大學15秋學期《創(chuàng)造學》在線作業(yè)3答案

15學期《創(chuàng)造學》在線作業(yè)3單選題多選判一、單選題（共10道試題，共30分1.實手段現(xiàn)代化的重要標志（.手.電.電算機.電微鏡-----------------擇：2.高認為人格分為（）.2.6.8.10種-----------------擇：3.根一對象屬性存在的相對關(guān)系另對象也就有相應(yīng)的屬性比類型為：（）.象比.對比.擬比.直比-----------------擇：4.由系統(tǒng)組合的方案數(shù)目往比較大，所以要得到最佳方案，就需要.因析.形析.方合.方選-----------------擇：5.以哪句詩歌能反映出思維變過程中，創(chuàng)造者在明朗階段的心境（）.眾他千百度，驀然回首，人卻在燈火闌珊處.衣寬終不悔，為伊消得人悴.借家何處有，牧童遙指杏村.舉明月，低頭思故鄉(xiāng)-----------------擇：6.在案組合過程中，若存在三種，對應(yīng)的形態(tài)分別為，那么理論上的方案數(shù)量為.9.24.16.27-----------------擇：7.將外企業(yè)的管理經(jīng)驗直接用于我國企業(yè)的經(jīng)營管理上，該移植方法為.直植.間植

.推植.特植-----------------擇：8.在代，科學研究的主要手是（）.實.觀.發(fā).探-----------------擇：9.科大師愛因斯我殊的天賦有強烈的好奇心者要具）.探神.進神.冒神.獻神-----------------擇：10.問題為中心的創(chuàng)造過程式表明，一切創(chuàng)造活動終于（）.問提出.問解決.問分析.問設(shè)計-----------------擇：15學期《創(chuàng)造學》在線作業(yè)3單選題多選判二、多選題（共10道試題，共30分1.按象與現(xiàn)實的時空距離，象可分（）.再象.回象.無象.前象-----------------擇：2.科領(lǐng)域中的物場有）.溫.機.聲.引-----------------擇：3.創(chuàng)能力的基本特征包括）.敏.獨.開.新-----------------擇：4.創(chuàng)性思維從思維方向看，分為（）.發(fā)維

.逆維.U思維.想-----------------擇：5.觀的要素包括）.觀.觀象.觀果.觀具-----------------擇：6.下屬于創(chuàng)造性觀察的是）.浮影.見著.走花.一秋-----------------擇：7.創(chuàng)力評測的基本原則包括）.一原則.多原則.適原則.客原則-----------------擇：8.創(chuàng)技法的兩種應(yīng)用模式為）.問—技法.技—問題.問—問題.技—技法-----------------擇：9.物的類型包括）.完場.不物場.非.虛場-----------------擇：10.解問題的信息轉(zhuǎn)化過程括）.獲界信息.經(jīng)后作為主體信息系統(tǒng)的部分儲存起來.激加工主體信息系統(tǒng)的相部分指導行為.產(chǎn)決問題的新信息-----------------擇：15學期《創(chuàng)造學》在線作業(yè)3單選題多選判三、判斷題（共10道試題，共40分1.一學生的學習成績越好，力水平越高，他的創(chuàng)造力也一定最高（）

.錯.正-----------------擇：2.所創(chuàng)造性觀察是一種有目、有計劃、有步驟的感知活動，是在創(chuàng)造實踐中運用觀察方法和

?.錯.正-----------------擇：3.人的創(chuàng)造活動是一種有特目的的生產(chǎn)實踐.錯.正-----------------擇：4.案研究法的特點是以創(chuàng)造例為事實基礎(chǔ)進行理性研究.錯.正-----------------擇：5.人創(chuàng)造過程，也可以描述以思維為中心的智力活動過程.錯.正-----------------擇：6.創(chuàng)學是一項復雜的系統(tǒng)工，它通常單一要素所構(gòu)成）.錯.正-----------------擇：7.由演繹的論都包含在前提內(nèi)，所以演繹法并不能實現(xiàn)真正的創(chuàng)造.錯.正-----------------擇：8.理型科學發(fā)現(xiàn)是指提出新科學概念、創(chuàng)立新的學說或理論）.錯.正-----------------擇：9.創(chuàng)才能開發(fā)的基本途徑是施創(chuàng)造