五年級寫三國演義的學生讀后感5篇

—五年級寫三國演義的學生讀后感5篇讀完一本名著以后，大家心中肯定有許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面給大家整理了五班級寫三國演義的同學讀后感，希望大家喜愛！五班級寫三國演義的同學讀后感1大家好，我叫應欣宸。在歡樂的暑假里，我讀了一本四大名著其中之一，它是明朝的羅貫中寫的。愛讀書的人應當都猜到了，它叫《三國演義》相信這本書大家應當都看過吧。今天，我就向你們好好介紹這本好書。里面有三個寫的最絕的人物，他們分別是奸絕曹操、智絕諸葛亮、力絕關(guān)羽。其中有一篇我最喜愛的文章，它也是我們學習的內(nèi)容。它的主人公是諸葛亮。主要寫司馬懿要攻打諸葛亮，可諸葛亮身邊只有兩千五百軍，司馬懿卻有十五萬兵，真的是以多欺少啊?？吹竭@里，我忍不住打了個寒戰(zhàn)，諸葛亮真的會被戰(zhàn)勝嗎？快，接著看下去。諸葛亮突然想出了一個好方法。他叫全部兵士扮作百姓，在城門口掃地，并大開城門。自己坐在城上敵樓前，披著鶴氅，戴著綸巾。一副悠閑的樣子，還在彈著琴。咦？諸葛亮為什么要這么做？我?guī)е闷嫘倪B續(xù)讀了下去。司馬懿來了，他一見到這幅情景。便心想：諸葛亮平生謹慎，而且不曾弄險。今天大開城門，必定有潛伏。我兵一但進入，必定要遭潛伏?？熳撸姶蟪家灰娝抉R懿的兵退去，便問諸葛亮。諸葛亮說：“此人認為我生平謹慎，不會弄險；見到如此模樣，疑心有伏兵，所以退去?！迸?，原來是這樣。諸葛亮太聰慧了，能想到恐嚇敵人這一妙招。假如是我，我肯定先想到“三十六記，走為上策”實話說吧，一開頭的時分我一點也不喜愛看這本書。人名那么多，話語那么冗雜。一點也不好看。后來，爸爸給我講解了各種人物的性格和語言意思，就像百事通一樣。我趕緊就理解了。最終，希望你們愛看書，愛學習，每天向上。五班級寫三國演義的同學讀后感2“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山照舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江湷上，慣看秋月春風。”翻開《三國演義》，首先映入眼簾的就是這首詞，尤其是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”這句，是我對整體《三國演義》的印象?！度龂萘x》的是羅貫中，他用豪放又細致的筆法，具體講述了三國時期魏、蜀、吳這幾個國家之間發(fā)生的戰(zhàn)爭，塑造了很多有血有肉的英雄人物。其中就有忠勇雙全的關(guān)羽，忠厚誠實、胸懷大志、禮賢下士的劉備。生性多疑、老奸巨滑的曹操。心胸狹小、智武雙全的周瑜，還有運籌帷幄、錦囊妙計的諸葛孔明先生。這本《三國演義》是一百多年的歷史風云，它代表著古代歷史小說的最高成就?！度龂萘x》中讓我感受最深的是諸葛亮導演“空城計”這一段。那是《三國演義》第九十五回“如魏兵到時，不行擅動，吾自有計?？酌髂伺Q氅，戴綸巾，手搖羽扇，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴，高聲昂曲。”諸葛亮設(shè)計的每一場戰(zhàn)局，結(jié)局都是勝，打的曹軍屁滾尿流，有人說他憑的是腦子和才智，有人說他靠的是士氣，可是我覺得諸葛亮老先生能夠贏得了奸詐多疑的曹操，是由于他智勇雙全。假如他沒有才智，那么多場聞名的戰(zhàn)例：赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、空城計，是從何而來？假如他沒有士氣，為何能夠單獨一人坐在城樓上彈琴吟曲，在曹軍隨時隨地會來的危險境況下，波瀾不驚。一個人，不僅要有頭腦，有計謀，還要有面對逆境處變不驚的士氣，才是真正的真英雄，而諸葛亮先生，就是這樣的真英雄。讀《三國演義》教會了我許多，做人要像劉備那樣胸懷大志，像諸葛亮先生那樣智勇雙全，《三國演義》讓我受益匪淺。五班級寫三國演義的同學讀后感3《三國演義》是我國的四大名著之一，這一長篇巨著的是羅貫中，他從仁義愛民劉備，義氣深重關(guān)羽，爽快粗豪張飛三人從桃園結(jié)義開頭，以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團互相斗爭為主要內(nèi)容，講解并描述了東漢末年至晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)斗故事。過五關(guān)，斬六將關(guān)羽打聽到劉備的消息后，確定去河北查找劉備，帶上他嫂嫂，殺死了東嶺關(guān)的孔秀、洛陽的韓福、泥水關(guān)的卞喜、滎陽的王植以及曹操的大將蔡陽。上面這一則故事寫出了關(guān)羽重情重義，不管曹操對他有多好可以，也不遺忘劉備的恩情，決心找劉備。是啊，我們在日常生活也要重情重義，畢竟重情義可以交到好友，好友是非常重要的，畢竟眾人拾柴火焰高，三個臭皮匠賽過一個諸葛亮。黃蓋巧使苦肉計。曹操打到江東后，連吃敗仗，便想出讓蔡氏兄弟當間諜，結(jié)果，黃蓋運用苦肉計，讓曹操的83萬大軍，全軍覆沒。上面這一則故事，主要寫了黃蓋不顧個人的危險，為了打退曹操，舍棄自己的身體，來打退曹操。其實在我們生活中也要向他們學習，做事肯定要為他人著想，不能只想自己，否則你的路會越走越窄的。上面這兩則故事是我在三國里最喜愛的。趙云是我最喜愛的人物。由于趙云在長坂坡為了愛護阿斗拼了命的突圍，一連殺死了曹操50于人。通過閱讀《三國演義》，我相信只要經(jīng)過我們后天的努力，任何事情都可以找到解決的方法。每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔認真細地走好過程中的每一段路，相信勝利肯定會不遠的，最終通過不斷的努力和追求，你的的明天會更加美妙!五班級寫三國演義的同學讀后感4“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。青山照舊在，幾度夕陽紅。青山照舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵渚上慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中?！泵慨斅牭竭@首詞時，我總會不由自主地想到《三國演義》這本書?！度龂萘x》是中國第一部長篇章歷史回體小說。它以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大約分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。是元末明初的羅貫中。在書中，三國，是一個英雄薈萃的時期。在這個時期中誕生了關(guān)羽、諸葛亮、劉備等英雄人物。他們雖性格各異，卻都是頂天立地的英雄!在這些英雄，我印象最深的就是諸葛亮。草船借箭，表現(xiàn)出了諸葛亮的錦囊妙計；七擒七縱，表現(xiàn)出了諸葛亮的大仁大義；六出祁山，表現(xiàn)出了諸葛亮的耿耿忠心；三氣周瑜，表現(xiàn)出了諸葛亮的識人透辟；舌戰(zhàn)群儒，表現(xiàn)出了諸葛亮的不卑不亢。諸葛亮在西城的時分，司馬懿率領(lǐng)五十萬大軍前去進攻，當時諸葛亮手里只剩下一班文官，兵士也少得連敵方的一半都沒有，可是諸葛亮不慌不忙，冷靜應對，最終用空城計擊退了司馬懿。諸葛亮遇到困難從不放棄，而是思索解決的方法?？墒牵抑灰挥龅嚼щy或難題，就不愿仔細思索，直接選擇放棄，從不去思索解決的方法。所以，在生活、學習中，我要像諸葛亮一樣，面對困難，勇往直前；面對挫折，毫不退縮；面對失利，毫不氣餒。我真喜愛《三國演義》這本書，它使我懂得了很多道理，讓我受益無窮。我以后肯定要好好讀書，做一個對社會有幫忙的人。五班級寫三國演義的同學讀后感5媽媽很早就給我買了《三國演義》這本書，可我對它并不“感冒”。今年寒假延期，在爸爸媽媽的一再煽動下，我終于拿起了這本書，沒想到只看了幾頁，里面的內(nèi)容就深深地吸引了我。這本書不僅講解并描述了很多引人入勝的故事，而且還塑造了許多活靈活現(xiàn)的人物形象。求賢若渴的劉備、錦囊妙計的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜、謹慎多疑的曹操，還有張飛、關(guān)羽、趙云……這些獨特鮮亮的英雄我都喜愛，但最佩服的還是諸葛亮。諸葛亮，字孔明，號臥龍，才高八斗，學富五車，上知天文、下曉地理，通識人心，足智多謀。為報答劉備三顧茅廬之恩，他嘔心瀝血輔佐幼主，積勞成疾病逝于五丈原。諸葛亮指揮的每一場戰(zhàn)斗都是斗智斗勇的傳奇故事。每次作戰(zhàn)他都會專心觀測天氣，認真查看地形，研討敵方將領(lǐng)的性格特點，知己知彼，擅長利用敵人的弱點取得戰(zhàn)爭的成功。大家耳熟能詳?shù)腵“空城計”、“草船借箭”、“智取漢中”這些小故事都充足表達了諸葛亮的聰慧才智。只有在讀了《三國演義》之后你才會明白一些俗語的由來，“諸葛亮借東風”、“諸葛亮焚香操琴”、“諸葛亮的錦囊”、“