中班主題我們的身體

文檔僅供參考中班主題我們的身體上海綠洲幼兒園：金倩主題來源孩子們對(duì)自己的身體既熟悉又陌生，隨著年齡的長(zhǎng)大他們對(duì)自己的身體產(chǎn)生了一系列的問題：臉上的五官能給自己帶來什么樂趣；自己的小手、小腳都還有些什么自己不知道的本領(lǐng)；小時(shí)候的自己和現(xiàn)在的自己有些什么區(qū)別；鞋子、服飾等都穿不下了，是不是因?yàn)樗鼈冏冃×?；長(zhǎng)大以后身體的各個(gè)部位和自己身體的關(guān)系……“們的身體”個(gè)主題能幫助孩子解開自己的這些疑惑?；顒?dòng)中幼兒可以通過我又多高、能干的小手、會(huì)變化的表情、可愛的小腳丫等，進(jìn)一步了解身體每一部分的用處和每一部分的聯(lián)系，體驗(yàn)自己在長(zhǎng)大，并為自己長(zhǎng)大而高興。在了解身體奧秘的過程中，孩子們還會(huì)發(fā)現(xiàn)父母養(yǎng)育自己要付出很多心血，也更能引發(fā)幼兒關(guān)愛自己的家人，使之從小就具有一顆感恩的心。主題目標(biāo)1了解的身體主要部分的外部特征，體驗(yàn)它們的作用。2運(yùn)用策略及比較的方法，體驗(yàn)自己在長(zhǎng)大，并為自己長(zhǎng)大而高興。優(yōu)秀教案活動(dòng)名稱我想長(zhǎng)大活動(dòng)目標(biāo)1觀察、比較小老鼠、青蛙身高、體重的變化，了解飲食、運(yùn)動(dòng)與身體長(zhǎng)大的關(guān)系。2引導(dǎo)幼兒大膽地想象讓自己長(zhǎng)大的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT《我想長(zhǎng)大》幼兒對(duì)測(cè)量身高體重有一定的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過程一、看看說，比較小老鼠、青身高體重的變化看PPT《想長(zhǎng)大》1你們覺得它們長(zhǎng)大了嗎？從哪里看出來它們長(zhǎng)大了？2小老鼠小青蛙原來多高？原來多重？現(xiàn)在多高？現(xiàn)在多重？觀察：身高樹2-3

天平秤蘋果2只—只小結(jié)：師生共同小結(jié)（小老鼠長(zhǎng)高了嗎？原來是現(xiàn)是3原來兩只蘋果現(xiàn)在三只蘋果。）文檔僅供參考

文檔僅供參考二、觀察論，發(fā)現(xiàn)飲食、運(yùn)動(dòng)身體長(zhǎng)大的關(guān)系。（一）提問：1、小老鼠怎么會(huì)長(zhǎng)大的？2小青蛙的身高和體重怎么會(huì)發(fā)生變化的?（二）再次觀看PPT小結(jié)：小老鼠吃了許多食物長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，小青蛙天天鍛煉也長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了。三、大膽象，勇敢地說說讓自長(zhǎng)大的辦法1除了長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，還有那些事情讓我們知道自己長(zhǎng)大了呢？2我們一天天都在長(zhǎng)高長(zhǎng)大你還想長(zhǎng)大嗎？你有什么辦法讓自己長(zhǎng)高長(zhǎng)大（幼兒自由發(fā)揮想象并大膽講述）3提升：身體的變化、本領(lǐng)大了都說明我們長(zhǎng)大了。祝賀你們長(zhǎng)大了！真為你們感到高興！主題活動(dòng)思：本次主題活動(dòng)——“我們的身體，對(duì)于中班的幼兒來說，對(duì)自己的的身體，對(duì)自己與別人產(chǎn)生許多的好奇和興趣。在這個(gè)主題背景中，讓幼兒進(jìn)一步的了解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯(lián)系，也讓幼兒知道自己與別人不同。認(rèn)識(shí)自己，是中班幼兒在集體中能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的心理基礎(chǔ)?；顒?dòng)從認(rèn)識(shí)自己的身體著手，到認(rèn)識(shí)自己的能力，為幼兒確立了“我已經(jīng)長(zhǎng)大了的概念，樹立了“我行”的信心，生了我還會(huì)長(zhǎng)大的期待。在為期四周的活動(dòng)中，幼兒在操作中發(fā)“體長(zhǎng)大”了，在與情景交流中發(fā)“本領(lǐng)大”了使幼兒在感性動(dòng)中獲得直觀的認(rèn)識(shí)對(duì)于身體上的常用部位孩子們大都知道它們的名稱但是，對(duì)于不常說到、用到的那些部位幼兒由于年齡等關(guān)系對(duì)其不是太了解，于是在《滑稽腳先生》活動(dòng)中，讓孩子在與同伴結(jié)伴尋找的過程中利用他們的互動(dòng)使其產(chǎn)生一定的影響，在互動(dòng)的過程中，幼兒的積極性不但進(jìn)一步激發(fā)，而且對(duì)交往能力也有一定的促進(jìn)。在活動(dòng)中，孩子們發(fā)現(xiàn)了新的部位，認(rèn)識(shí)了新的名稱，如“腳窩、“腋窩、腳踝”等。結(jié)果表：孩子對(duì)自己的身體產(chǎn)生了較高的興趣，對(duì)自己的身體有了新的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)開展期間，幼兒由于經(jīng)驗(yàn)不足、動(dòng)作發(fā)展不夠等原因，磕磕碰碰是常有的事情。因此在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，我們還結(jié)合思維課程的內(nèi)容，利用個(gè)別幼兒的親身經(jīng)歷來開展活動(dòng)。讓他們?cè)谂c同伴結(jié)伴討論、交流中獲得一些經(jīng)驗(yàn)，通過活動(dòng)，孩子們也從中了解到了一些自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)。文檔僅供參考

文檔僅供參考主題：在物園里內(nèi)容與要求：1在觀察了解動(dòng)物基礎(chǔ)上，愿意用多種方式表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛；2發(fā)揮想象用動(dòng)作表示動(dòng)物的特征和本領(lǐng)，樂意這樣參加動(dòng)物的聚會(huì)；3體驗(yàn)聚會(huì)活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1師生共同搜集、記錄自己喜歡的動(dòng)物資料。（教師將喜歡的動(dòng)物制作成T課件、搜集各種動(dòng)物圖片）2音樂：“老虎是”“舞跳起來”3動(dòng)物卡片和頭飾若干?；顒?dòng)過程：一、師生互相問好。師：小朋友好！我聽說你們本領(lǐng)很大，就趕過來看看。我是車?yán)蠋?，很高興認(rèn)識(shí)你們！我給你帶了一份禮物，就是好聽的歌曲，你們想聽嗎？不過，聽完后我要考考你們哦。我要考你們的問題就是：歌曲里有哪些動(dòng)物？他們有什么特點(diǎn)？二、欣賞歌曲：老虎是1欣賞歌曲（師出示課件），幼兒回答以上問題；2自由交流：在所有動(dòng)物里，你最喜歡什么動(dòng)物？為什么？他有什么本領(lǐng)？3游戲：一幼兒用動(dòng)作或其他方法表示自己喜歡的動(dòng)物，請(qǐng)其他幼兒猜，文檔僅供參考

文檔僅供參考猜中有獎(jiǎng)。表現(xiàn)好的幼兒也有獎(jiǎng)品。4幼兒想辦法讓喜歡的動(dòng)物知道自己喜歡它。師：你們喜歡這些動(dòng)物，可是它們知道你喜歡它們嗎？能想個(gè)辦法讓它們知道嗎？他們就在那邊！5幼兒在集體前表達(dá)對(duì)某動(dòng)物的喜愛。三、參加動(dòng)物聚會(huì)。師：動(dòng)物們知道你們喜歡它們，它