工作分析總結(jié)報告

工作分析總結(jié)報告大家有試過對自己的工作進展過客觀的分析嗎?下面工作分析總結(jié)報告是想跟大家共享的，歡送大家掃瞄。20xx20xx，既有滿載而歸的踏實和歡欣，也有因缺乏帶來的圓滿和內(nèi)疚。20xx作是繁重和困難的，我在車工和毛工的指導下，較好的了這種緊急和嚴謹?shù)臍夥罩校^好地完成了狠抓落實，自身的業(yè)務素養(yǎng)和工作力量有了提高，對工作有了當一、20xx設計、電單車調(diào)試出口印度的摩托車原型機印度此行是成功的，也是困難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的狀況下，抑制當?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應的困難，在不到三周的兩臺時間內(nèi)將四臺設備調(diào)試完畢，拿到了用戶的驗收紀要，這是值得確定的。但，我覺得也有一些惋惜的地方。由于是第一次談車輛產(chǎn)品的出口，缺乏閱歷，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現(xiàn)了故障，讓印度人對我們的滿足度持續(xù)上升。假設我們留意這些細節(jié)，用我們政府機構(gòu)的產(chǎn)品翻開印度這個工業(yè)剛起步的國家的大門，那么，我信任我們會從中獲益。主管設計PWS-J20B1此試驗機已經(jīng)交檢完竣，各項指標到達遠遠超過了技術協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。參與設計PWS-200B與毛工一起設計，對液壓夾頭，氣液張威等的工作原理當更有了更深入的理解，從毛工身上學到了很多東西。比方，設計的死板和嚴峻性，此產(chǎn)品已發(fā)貨。參與設計PWS-250C與毛工一起設計，由于目前已通過用戶預驗收。5.作為技術方面的工程負責人，設計NW-DYB200此工程為產(chǎn)品，完全是全設計，而且設計時間短，難度大，對我是一個形勢嚴峻的考驗。左工對我要求很嚴，找MTS銷售的資料讓我參考，給了我肯定的自主性，經(jīng)過努力，最終成功進展了設計任務。目前，此產(chǎn)品局部機械局部已安裝全部停頓，等待掌握6.參與QPNS-200H7、QPSB-200這兩臺產(chǎn)品同樣是產(chǎn)品，而且構(gòu)造簡單，開頭時定我為工程負責人，但設計者中我明顯感到自身力量的缺乏，加上工程的關鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設計時間，左工擔當了很多本該我做的工作，我深感郁悶和感謝。這兩百多萬的產(chǎn)品，對我是很好的磨練，讓我生疏到了自身的缺乏，同時小東西要感謝左工教了我很多東西，由于這兩個產(chǎn)品，我成熟了很多。參與了PNW-B5000此產(chǎn)品我下用在車工的指導下讓參與了設計，公司目前圖紙已設計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和車工、毛工以及貝工都合作設計過產(chǎn)品，他們都是業(yè)務素養(yǎng)格外高、人品好的動態(tài)德圣茹，是他們讓我在短時間內(nèi)對動態(tài)商品有了較全面的理解。參與了PNW-6000目前正在緊急的圖紙設計階段。與我一起調(diào)研了驅(qū)動橋方面的試驗臺驅(qū)動橋方面的試驗臺在毛工公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟南的重汽進展實地考察，把握了大量資料，目前，缺陷毛工正跟客戶談技術方面的問題。為銷售政府機構(gòu)做技術方案，供給技術支持。二、20xx20xx狀況，重點學習了ANSYS、COSMOS、PRESOLIDWORKS，把握了機械設計當前的工具，開闊了設計思路，提高了設計力量。20xx年的時候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。06COSMOS士的有限元分析了比照，最終把握了這一有限元分析工具?，F(xiàn)在，我對有限元分析布滿極富了信念。另外，我實現(xiàn)了有限元分析軟件上軟件包的跨越。在此之前也曾想過要學習ANSYS的有限元分析軟件，但由于這一軟件難度大點，始終沒有好好學習。到底這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學習ANSYS給技術人員培訓。我以此為動力，經(jīng)過一個多月的苦練，根本上掌握了ANSYS，現(xiàn)在已能用它進展簡潔的有限元分析，這是我自身的一個PROESOLIDWORKS已經(jīng)夠用，但PROE，所以進展了學習。學習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會認真考慮將所學習的技術充分應用，讓設計更是一層樓。比方利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析等等。三、20xx“三年磨一劍，如今把示君”，經(jīng)過三年多此項工作的錘煉，我已經(jīng)完成完成了從學校到社會的完全演化，已拋棄了也已那些毫無價值的想法，全身心地投入到工作中。隨著教育工作越來越得心應手，我開頭考慮如何在工作中取得的成績，以實現(xiàn)自己的保藏價值。我說實話都是樂觀的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：同樣要做好每一件事情，肯定要全力以赴。通過這幾年的摸中作賽怕，我深刻生疏到：細心、嚴謹是設計人員所外觀設計應具備的素養(yǎng)，而融會貫穿、觸類旁通和不斷創(chuàng)是打算設計人員平凡或優(yōu)秀的關鍵因素。我要讓我的設計思路越來越寬放開闊，我要做到享有設計，我要在機械專業(yè)領域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、繁復的工作態(tài)度應當06四、做得缺乏的地方回首過去的一年，也遺留下了一些圓滿，需要我引以為戒。比方：缺乏獨立擔當責任的士氣。遇到問題，寵愛請教別人解決，而不行堅決地做出打算。左工生病的時候，整個工程落到了我的肩膀上，剛開頭的時候，覺得任務太重，對自己沒有信念。后來自己接收過來，解決了一個一個的構(gòu)造性問題，最終覺察并無事情沒有自己想象的復雜，我缺乏獨立擔當責任缺失的士氣。還有，口語我的語言表達力量有待切實加強。或許是性格的緣由吧，我不寵愛說，只寵愛埋頭苦干。現(xiàn)在看來，這樣是遠遠不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。20xx13擻精神，開拓進取，為公司的進展和奮力拼搏個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。人生總是變幻無常，你永久也不知道下一分鐘會遇到誰會發(fā)生什么;人生總是布滿點點滴滴，那曾經(jīng)的種種心情是否還深藏心底;愛戀總是伴著酸甜苦辣，在過去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘記。回憶自己的成長歷程，驀然覺察已度過了22春秋。我從何而來，又將往哪里而去?是什么造就了從那時起的我?在每一段成長歷程和人生閱歷之中，每一步都是我學習樂觀面對，迎接人生挑戰(zhàn)的契機。在自我分析中也學會生疏自我，完善自我。一)自我剖析我從小學到現(xiàn)在，和大多數(shù)的學生一樣，都是在丈夫的要求下，考重點高校，考重點大學。我那時的想法，就是依據(jù)父母的期望，好好考大學，好的法學院就等于將要有好的工作。每天都是這樣說，我就按父母說的，一步一步的走下來，這期間我都沒有什么自己的想法，一切都努力往父母說的做，其他的也都是人云亦云，這樣始終到了大學離校。我到了大學，離開了父母，我才到了我的低潮時期，這時的我不知道該年輕人怎么和人溝通，這里我接觸到的人長，天南海北，各式各樣，生活方式也不一樣，我也不知道該怎么回來處理生活方面的事。仿佛一切確實變的很難，一切全都要自己去想，去做。那時的我很迷茫，也想了不少。以前的我，無憂無慮，只要做好學習，一切由父母安排?，F(xiàn)在一切都得自己甚至拿留意了。一時不習慣起來。在剛開頭的時候，還確實和同學同寢發(fā)生過不開心。那時的我，覺的和這的生活格格不入，總想回家，每日都過的很壓抑。現(xiàn)在未免有些莞爾。到了現(xiàn)在，我也想了很多，也轉(zhuǎn)變了很多。心里也覺的好了不少。我也想到了我的接下去該怎么做。所以我現(xiàn)在覺的，大學的生活真是極其熬煉人，真是塑造一個人的黃金時刻。這時候的心理是最容易受影響的，而這種影響是會影響此后的生活的。直到了那個時刻，我才覺的，我的生活才剛開頭呢。每個人的生活都有高潮和低谷，我想到以前無論如何，都已經(jīng)過去了，將來是我該認真考慮和為之奮斗的地方。1，嗜好對自己的影響我寵愛閱讀、寫作、音樂，我寵愛做手工藝品例如工藝品、編制，沒有緣由，從小就寵愛，做成手工讓我格外有急躁還能陶冶情操。我寵愛做飯，研讀我寵愛學習各種各樣的菜色，我甚至夢想過以后有時機出國學習各國的學特色美食。我寵愛看到家人朋友吃到我的菜時快活享受的表情，或許是由于這樣吧，我格外的戀家。專業(yè)興趣上，我比較寵愛會計類的，也正是我現(xiàn)在所學的財管專業(yè)，我認為此專業(yè)可以讓我接觸到接觸我心目中的英雄，偶像是自己的吳儀，海倫凱勒。我覺得他們做事風格和對生活的忍受力量都是我需要學習的，并且對我自己的影響格外大。2，性格及對自己的影響類型：外向，開朗，但很感性。我是一個熱忱豁達，很簡潔和他人交往，合作中和適應的能力特別強。寵愛和別人共同組織工作，樂于參與或組織各種社團活動。不會斤斤計較，對于別人的批判也能抨擊欣然承受。和熟人初次見面時，也相當能和對方聊得來。在集體中傾向于付出代價擔當責任和擔任領導。思維靈敏，頭腦敏捷。心情比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種構(gòu)造性問題，一般都能比較冷靜地應對，但遇到重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些心情波動。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的推斷和想法，不會人云亦云;另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見。通?；顫娙涡裕p松開心，在集體中比較受人歡送，對人對事格外熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自己的最終目標和抱負，雖然不是不光遠大，但會持續(xù)地去追求?？陀^理智，留意現(xiàn)實，獨立堅強。遇事堅決、自信。能打算書堅持完成自己打算的事情，少數(shù)狀況下，也甚微可能會心情失控或有所懈怠，但一般都能保持思緒平和，在遇到重大挑戰(zhàn)之時或緊急狀況之時，也可能比較緊急。3，力量與品質(zhì)我的人際交往力量很強，而且自我約束性比較強，實事求是。有上進心，不甘落后。敬重他人，做事有原則，對待事情自己有客觀的推斷和選擇，不會人云亦云。自己的缺乏就是有點的自負，遇到感情問題，會處理不好，過于任性。有時候雙重壓力很大時，會產(chǎn)生抵抗心情，于是考慮太多，不敢堅決處理，制造力不強。二)人生觀我始終在追求人格的升華，留意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終期望自己也能求得。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學生活中所，我堅持著自我反省且努力的細化自己的人格。我讀很多書，并樂觀參與活動，然后越來越生疏到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論哪一方面甚至我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。尋常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快活，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造美德的品德，而且自身也會做出很多利益，暗中幫助別人的同時也是在幫自己。對于教師，我一向是格外敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假設沒有教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，誠然個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確生疏自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的資產(chǎn)價值。我還樂觀參加要求參加中國共產(chǎn)黨組織工作，跟隨黨的腳步，嚴格要求自己，以自己的通力合作為社會，集體作出奉獻，實現(xiàn)自己的岡上。三)自身的優(yōu)勢地位和缺乏1.自身的優(yōu)勢有精彩的觀看力和對細節(jié)自主性的關注力量。務實、實事求是，標榜具體和明確的事情，寵愛做實際的綜合考慮。擅長單獨思考、搜集和考察豐富的外在信息。寵愛規(guī)律的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，敬重商定，維護集體。教育工作時嚴謹而有條理，愿意擔當責任，自己有客觀的推斷和敏銳地的洞察力。自身的缺乏壓力很大時，會過度緊急，甚至產(chǎn)生消極心情?，F(xiàn)實，考慮的東西太多，往往把簡潔的事情重考慮的太過簡單。制造性不強。我可能需要改進的方面性格的沖動性，急躁四)自我奮斗目標完成學校里全部的學習重大任務，并正確生疏自我，加強自我的領導力量，專業(yè)學習力量。最終實現(xiàn)自己的企業(yè)目標，有望成為一個專業(yè)人才。我信任在我的努力下，目標將絕不會是目標，而是的起點五)我的成熟標準能夠完成常規(guī)性常規(guī)的日常工作，并且進展勞教育工作簡單思維的工作;富于冒險、敢于競爭，經(jīng)營、治理、勸服、監(jiān)視和領導，并實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標的其他工作。在職業(yè)進展整個過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸告、支配和言語多方面的技能，以及自信、精力充分、領導力強的優(yōu)勢;能抑制自己沖動的想法和行為。感情明確，寵愛家人，朋友，懂得謙讓，不會隨心情辦事情。六)同學評價評價：是一個開朗的同學，有領導才能，做事認真，敬重商定，維護集體。批判：做事太過急躁和死板，沒有什么制造性?？紤]太多，太有原則性。七)感想通過這一學期的心理衛(wèi)生課教育