人體解剖學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGEPAGE15《人體解剖學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：人體解剖學(xué)課程性質(zhì)：職業(yè)能力必修學(xué) 分：計劃學(xué)時：96學(xué)時適用專業(yè)：高職針灸推拿1．前言課程定位：人體解剖學(xué)是一門研究正常人體形態(tài)和結(jié)構(gòu)的科學(xué)，是針灸推拿專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是揭示人體各系統(tǒng)器官的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征，各器官、結(jié)構(gòu)間的毗鄰和聯(lián)屬，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)的醫(yī)學(xué)課程和臨床工作奠定基礎(chǔ)。設(shè)計思路：圍繞針灸推拿專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合醫(yī)療崗位實際工作任務(wù)所需要的知識、能力、素質(zhì)要求，對人體解剖學(xué)課程內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，突出重點，注重與后續(xù)課程的聯(lián)系，在授課中注意將理論與實踐密切結(jié)合，注重結(jié)構(gòu)與功能之間的聯(lián)系。1964848課程目標(biāo)總體目標(biāo)：他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)奠定基礎(chǔ)。使學(xué)生樹立辯證唯物主義世界觀，用實事求是的科學(xué)態(tài)度觀察和分析問題，提高分析問題和解決問題的能力。具體目標(biāo)【知識教學(xué)目標(biāo)】1系統(tǒng)的器官組成。2掌握人體主要器官的微細(xì)結(jié)構(gòu)。熟悉人體各系統(tǒng)和人體主要器官的功能?！灸芰ε囵B(yǎng)目標(biāo)】結(jié)構(gòu)和毗鄰關(guān)系。性、肌性和皮膚標(biāo)志。的微細(xì)結(jié)構(gòu)?！舅刭|(zhì)教育目標(biāo)】樹立辯證唯物主義世界觀。培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。運用理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法，具有較強(qiáng)的動手能力。樹立牢固的職業(yè)理想，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。三、課程內(nèi)容、要求及教學(xué)設(shè)計序教學(xué)序教學(xué)教學(xué)教學(xué)課知識目標(biāo) 能力目標(biāo)號項目任務(wù)設(shè)計時人體解剖學(xué)概l.掌握解剖學(xué)姿勢和常用的方位術(shù)語。以解剖人體述、解2.掌握人體結(jié)構(gòu)的組成概況。學(xué)在醫(yī)解剖 明確常用解 1理— 剖學(xué)姿3.熟悉人體各系統(tǒng)在整體中的作用及其相互關(guān) 學(xué)中學(xué)緒 剖學(xué)術(shù)語 論）勢及常系。 地位引論用方位4.了解人體解剖學(xué)的定義、研究對象及其意義 入。術(shù)語一）運動系總論1發(fā)育概況以及骨性標(biāo)志。1.明確椎間4．熟悉肌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，起止、輔助裝置。盤的構(gòu)成及二）軀干骨及其連結(jié)臨床意義。1．掌握各部椎骨的基本形態(tài)。2.明確胸廓2．掌握椎間盤的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點、功能及臨床的形態(tài)、結(jié)意義，熟悉椎骨間各關(guān)節(jié)、韌帶的位置、結(jié)構(gòu)特構(gòu)及重要的點。體表標(biāo)志．3．熟悉胸廓的組成、形態(tài)特征及意義。3.明確四肢1.展示4．熟悉脊柱的組成、形態(tài)特點、生理彎曲、功骨常用骨性骨骼的能和運動方式。標(biāo)志及易于x線片運動骨與骨三）四肢骨及其連結(jié)1及重要的骨性標(biāo)志。位。4.明確主要2.展示10（理二系統(tǒng)連結(jié)和肌學(xué)2．掌握肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的構(gòu)成、形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。3關(guān)節(jié)的常見脫位。5.明確男女肌肉運論）8驗盆的性別差異。了解女性骨盆徑線的測量在產(chǎn)科骨盆的區(qū)瘓病人學(xué)上的意義,恥骨聯(lián)合的結(jié)構(gòu)特點和功能意義。別。的視4．了解足弓的構(gòu)成和意義和維持足弓的主要因6.明確翼點頻。素。的位置及臨四）顱骨及其連結(jié)床意義。1．掌握顱骨各部的名稱、數(shù)目、形態(tài)結(jié)構(gòu)及其7.明確斜角在整顱中的位置。肌間隙、三2．掌握顱的整體觀。角肌、臀肌3.掌握顳下頜關(guān)節(jié)的組成、特點及臨床意義。的位置及臨4．了解新生兒顱骨特征及生后變化；各囟的名床意義。稱、位置和閉合時間。五）頭頸肌1.掌握胸鎖乳突肌的起至和作用。2.掌握前斜角肌間隙的位置及組成。熟悉咀嚼肌的位置和作用。六）軀干肌和作用。構(gòu)。七）四肢肌置、名稱及作用。了解其他四肢肌的分群和位置。內(nèi)臟內(nèi)臟學(xué)三總論概況

能。2構(gòu)特點。3．掌握胸、腹部的標(biāo)志線和腹部的分區(qū)。

明確胸、腹（理部標(biāo)志線及論）分區(qū)。四消化消化系一）消化系統(tǒng)的概述 1.明確牙式1.以食（理系統(tǒng)統(tǒng)的組二）消化管的臨床意物的消論8成、結(jié)（一）口腔義?；⑽▽崢?gòu)及功能。熟悉口腔的組成和分部。寫，乳牙和恒牙的排列順序。3．掌握舌的形態(tài)結(jié)構(gòu)，熟悉味蕾的概念。4．熟悉大唾液腺的位置、形態(tài)及其導(dǎo)管的開口部位。（二）咽位。明確咽的交通及臨床意義。收引入。2.適當(dāng)引入消化系統(tǒng)各器官的生理驗）掌握咽的形態(tài)、位置、分部和交通。了解咽淋巴環(huán)的位置、組成和功能意義。（三）食管12．掌握食管三個生理性狹窄的位置及其臨床意義。（四）胃12．了解胃壁的結(jié)構(gòu)。義。指腸球部的功能及常見的疾病。（五）小腸12結(jié)構(gòu)特點。3．熟悉空、回腸的位置、結(jié)構(gòu)特征。（六）大腸1征性結(jié)構(gòu)。2．掌握盲腸和闌尾、直腸和肛管的位置、形態(tài)7義。明確齒明確肝臟結(jié)構(gòu)。三）消化腺（一）肝的位置及體表投影。10.明確膽了解肝毗鄰關(guān)系及主要功能。（二）肝外膽道1

義。掌握輸膽管道的組成。熟悉膽汁產(chǎn)生及其排出徑路。（三）胰1．熟悉胰的形態(tài)、位置、功能及其導(dǎo)管開口。2．了解胰的外分泌和內(nèi)分泌功能。1.明確鼻旁竇的位置及一）呼吸管道開口位置。（一）鼻2.明確上下五呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)及功能。的形態(tài)特點及其功能意義。熟悉鼻的形態(tài)結(jié)構(gòu)。（二）咽（見消化系統(tǒng)）（三）喉掌握喉的組成及形態(tài)結(jié)構(gòu)、位置和毗鄰。熟悉喉腔的分部及結(jié)構(gòu)特點。（四）氣管和主支氣管12床意義。（五）肺1．掌握肺的位置、形態(tài)、分葉和結(jié)構(gòu)特點。呼吸道的組成及臨床意義。義。意義。明確各肺葉的位置及意義。1.以呼吸過程引入。2.適當(dāng)引入呼吸系統(tǒng)各器官的生理功能及常見的疾病。（論（驗2.掌握胸膜、胸膜腔的概念。6.明確胸膜3．了解肺段、縱隔的概念和意義。腔結(jié)構(gòu)特點及臨床意義。（一）腎1.明確腎區(qū)六泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)及功能。掌握腎的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，腎的位置和被膜。了解腎段的概念和意義，腎的泌尿作用。（二）輸尿管12．掌握輸尿管的行程和三個狹窄部位，了解其臨床意義。床意義。2意義。以泌尿系統(tǒng)常見疾病表現(xiàn)引入。2論（實驗（三）膀胱3.明確膀胱1．了解膀胱的形態(tài)、位置和分部。三角的位2．掌握膀胱三角的位置、特點及其臨床意義。置。（四）尿道1．掌握女性尿道的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，開口位置。2．男性尿道詳見生殖系統(tǒng)。1.明確男性、女性計七生殖系統(tǒng)生殖系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)及功能。一）男性生殖系統(tǒng)1掌握輸精管的行程和分部。三個擴(kuò)大和兩個彎曲的位置及其臨床意義。4．熟悉前列腺的形態(tài)、位置和分葉。5．了解外生殖器形態(tài)結(jié)構(gòu)。二）女性生殖系統(tǒng)掌握卵巢的位置、形態(tài)、分部及固定裝置。掌握輸卵管的位置、分部及功能。掌握子宮的位置、形態(tài)、分部及固定裝置。了解女陰的概況。了解會陰的概況。劃生育結(jié)扎部位。義。義。明確子明確陰道以不孕癥的發(fā)病原因引入。2論（實驗后穹隆的臨床意義。八腹膜腹膜的組成、結(jié)構(gòu)及功能。掌握腹膜、腹膜腔的概念。熟悉腹膜與臟器的位置關(guān)系。熟悉腹膜形成的結(jié)構(gòu)。腔的概念、腹腔臟器與腹膜的位置關(guān)系。1論心血管一）心血管系1.明確心臟以循環(huán)系統(tǒng)和（一）概述及其瓣膜體系統(tǒng)常（理九循環(huán)系統(tǒng)淋巴系統(tǒng)的組1.熟悉小循環(huán)（肺循環(huán)）與大循環(huán)（體循環(huán)）的途徑和功能意義。表投影及臨床意義。見病名引入，論8（實成、行（二）心臟2.能明確冠提示學(xué)驗經(jīng)及功1．掌握心臟的位置、形態(tài)，心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)。狀動脈的起習(xí)要能特點3．掌握心傳導(dǎo)系統(tǒng)的組成和功能。4支及其分布。5靜脈的行程和流注。心臟的神經(jīng)分布。5．熟悉心包的結(jié)構(gòu)及意義。（三）動脈掌握主動脈的分部、分支及形成結(jié)構(gòu)。掌握頸總動脈的分支、分布及形成結(jié)構(gòu)。掌握上下肢動脈的起止、分支及分布。掌握腹主動脈起止、行徑、分支及分布。

始、行程和點。主要分支走行及分布；冠狀竇的位置和主要屬支。掌握肺循環(huán)。（四）靜脈

點。4.能明確肺掌握上、下腔靜脈的組成、起止、收納范圍。循環(huán)的組成系與上、下腔靜脈系間的交通。位。二）淋巴系統(tǒng)1．掌握淋巴系統(tǒng)的組成及其功能意義。29范圍。3．掌握淺表淋巴結(jié)的位置及功能。全身主要器官周圍的淋巴結(jié)群的位置、引流方向及意義。4．掌握胸導(dǎo)管的起止及收納范圍，右淋巴導(dǎo)管的組成、位置和收納范圍。5．了解脾的形態(tài)、位置及結(jié)構(gòu)。

及特點。5分段。集范圍。7交通。一）視器掌握眼球內(nèi)容物的組成。熟悉眼副器。

8.明確淺表淋巴結(jié)的位置,收集范圍及臨床意義。

1.以近視眼發(fā)視器和前庭蝸

掌握眼球外肌的名稱、作用和神經(jīng)支配。 1.明確折

生的解剖學(xué)基

（理感覺器的組十器 成、構(gòu)及功

二）前庭蝸器形態(tài)結(jié)構(gòu)及毗鄰。

點及臨床意義。

礎(chǔ)引入。2

論2（實驗?zāi)堋?/p>

聾發(fā)生幼兒咽鼓管的特點。掌握內(nèi)耳的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)和分部。熟悉外耳的位置、形態(tài)、分部。一）神經(jīng)系統(tǒng)總論1．掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成，分部及功能。

臨床意義。的解剖神經(jīng)系統(tǒng)的組

掌握反射的概念和反射弧的基本組成。髓質(zhì)、纖維束和神經(jīng)的概念。二）脊髓

骨的對應(yīng)關(guān)系。脊髓內(nèi)部纖維束的

導(dǎo)路徑

（理十神經(jīng)

成、結(jié)

導(dǎo)入。

論8一系統(tǒng)

構(gòu)及功能。

的對應(yīng)關(guān)系及臨床意義。掌握脊髓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。三）腦（一）腦干掌握腦干的組成和外形及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。掌握第四腦室的位置及連通。

容。2.明確腦干的腦神經(jīng)核的名稱、位置、纖維束的走行、交

（實適當(dāng)驗）引入常見病例及應(yīng)用。掌握腦干內(nèi)神經(jīng)纖維成分的性質(zhì)及其與腦神經(jīng)的關(guān)系和功能。其他非腦神經(jīng)核的位置。叉丘系的位置與功能。了解外側(cè)丘系、腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的位置及功能,了解腦干各部損傷后的臨床表現(xiàn)。（二）小腦熟悉小腦的位置、外形、分葉和功能分區(qū)。了解小腦核的名稱、位置。了解小腦的纖維聯(lián)系與功能。（三）間腦

義。3.明確小腦的位置、外形、分葉。4.明確間腦第三腦室的熟悉間腦的位置、分部及各部的組成和位置。葉、主要的熟悉第三腦室的位置與連通。（四）端腦的主要溝回。掌握大腦皮質(zhì)的功能定位。第I軀體運動區(qū)、

義。第I軀體感覺區(qū)、視區(qū)、聽區(qū)的位置及功能定位。6.明確大腦掌握語言中樞的位置。3掌握基底核的組成和位置。4掌握側(cè)腦室的形態(tài)分部和各部的位置。5了解大腦半球白質(zhì)纖維的分類。6掌握內(nèi)囊的位置、分部及各部所通過的主要纖維束，了解其損傷后的臨床表現(xiàn)。了解嗅腦和邊緣系統(tǒng)的組成及功能。四）腦和脊髓的被膜及腦脊液循環(huán)（一）腦和脊髓的被膜義。網(wǎng)膜下隙的位置、內(nèi)容；終池的位置。

床意義。7行。8別。3.熟悉硬腦膜的形態(tài)特點、大腦鐮和小腦幕的位9.明確脊神置，硬腦膜竇的名稱、位置。4.了解顱內(nèi)、外靜脈的交通。5.了解腦蛛網(wǎng)膜和軟脊膜的結(jié)構(gòu)特點。（二）脊髓和腦的血管了解脊髓的動脈和靜脈。和分布。掌握大腦動脈環(huán)的組成、位置及臨床意義。了解大腦淺、深靜脈的回流。（三）腦脊液及其循環(huán)1.掌握腦脊液的產(chǎn)生部位和循環(huán)途徑。五）傳導(dǎo)通路（一）感覺傳導(dǎo)通路1.2.維束在中樞各部的位置及向大腦皮質(zhì)投射的部位。變化。了解軀干、四肢非意識性本體感覺傳導(dǎo)通路了解聽覺傳導(dǎo)通路的組成。（二）運動傳導(dǎo)通路掌握錐體系上、下運動神經(jīng)元的位置。部位及其與下運動神經(jīng)元聯(lián)系的狀況。經(jīng)運動核的管理。熟悉錐體外系的概念。

經(jīng)、走行、分布及損傷后的病理體征。10.明確12對腦神經(jīng)的出顱部位、走行特點和分布及傷后表現(xiàn)。內(nèi)分系統(tǒng)的十泌系組成、二統(tǒng) 結(jié)構(gòu)功能

5.了解上、下運動神經(jīng)元損傷后的臨床表現(xiàn)。六）周圍神經(jīng)系統(tǒng)（一）脊神經(jīng)12分支的走行和分布范圍。3臨床意義。（二）腦神經(jīng)掌握12對腦神經(jīng)的名稱、性質(zhì)、分類、連接圍。耳神經(jīng)節(jié)的概念。（三）內(nèi)臟神經(jīng)的差別。了解牽涉痛的概念。形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上的差別。態(tài)和功能上的主要區(qū)別。體的形態(tài)和位置。

義。

（論（驗實施建議教材選用和編寫建議：根據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)，選用優(yōu)質(zhì)教材。在實際教學(xué)過程中，可分析各版各教材的特點，從中選取合適的教學(xué)內(nèi)容，取長補(bǔ)短；做到教學(xué)層次清楚，重點突出。一方面強(qiáng)基礎(chǔ)和臨床學(xué)科的延續(xù)性。教學(xué)建議：1.通過理論課講解人體各系統(tǒng)、器官的結(jié)構(gòu)知識，使學(xué)生對人