《能源資源的開發(fā)以我國山西省為例》教案_第1頁
《能源資源的開發(fā)以我國山西省為例》教案_第2頁
《能源資源的開發(fā)以我國山西省為例》教案_第3頁
《能源資源的開發(fā)以我國山西省為例》教案_第4頁
《能源資源的開發(fā)以我國山西省為例》教案_第5頁
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《能源資源的開發(fā)》教案——以我國山西省為例一、學習目標:1、以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。2、結(jié)合實例,分析區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源開發(fā)條件與開發(fā)現(xiàn)狀,分析區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源對環(huán)境的影響,綜合治理和保護措施。二、學習重點1.能源資源的開發(fā)條件。2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。三、學習難點山西能源基地建設(shè)。四、課時安排1課時五、學習過程視頻展示,關(guān)于能源與生活的視頻資料及關(guān)于山西煤炭基地的景觀圖,關(guān)于我國能源消費構(gòu)成及山西能源地位的數(shù)據(jù)表格。導入新課:提問:研究一個區(qū)域的地理環(huán)境,主要從哪些方面入手呢?學生回答:地理位置、氣候條件、地形條件、土壤條件、水文條件、植被條件、礦產(chǎn)資源條件等方面入手。師:這些條件影響著一個區(qū)域的發(fā)展,作為一個區(qū)域,它要如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢?一方面要對區(qū)域的自然條件實施改造,另一方面要開發(fā)利用區(qū)域的自然資源。區(qū)域所擁有的自然條件和自然資源狀況,影響著區(qū)域發(fā)展的方向;對自然條件的適度改造和對自然資源的合理利用,事關(guān)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。今天我們就來探究區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用。學生回答。師:自然資源主要包括:土地資源、氣候資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源(投影)工業(yè)生產(chǎn)、汽車、火車等圖片,提問:這些機械的運轉(zhuǎn)與什么資源離不開???學生回答——能源資源師:以上這些機械的運轉(zhuǎn),離不開能源資源,今天我們就來學習能源資源的開發(fā)。什么是能源資源?是指能為生產(chǎn)和生活提供動力的物質(zhì)或能量。思考:我們?nèi)祟愃褂玫哪茉纯煞譃槟膬纱箢??各包括哪些能源?問:對可再生能源我們應如何開發(fā)利用呢?對非可再生能源我們又該如何開發(fā)利用呢?學生回答:……師:對于可再生能源,我們應該保護和促進更新,并進行充分利用;對于非可再生能源,是經(jīng)過漫長的地質(zhì)歷史時期而形成的,人類用一點少一點,而且利用不當還會造成生態(tài)環(huán)境的破壞,因此,在利用時應該節(jié)約、提高利用效率和尋找新的代替品。在非可再生能源中的煤炭,在世界能源消費結(jié)構(gòu)中占有重要地位,我國更是如此。假如請你投資開發(fā)我國的煤炭資源,你會選擇在哪里開發(fā)呢?為什么?投影中國煤礦分布圖。請同學們進行選擇。師:我國山西省煤炭資源得天獨厚,素以“煤?!敝Q于世,這里不僅是我國重要的煤炭基地,也是世界重要煤炭基地之一,所以,合理開發(fā)山西省煤炭資源直接影響著山西省乃至我國的經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。因此本節(jié)課主要以山西省煤炭資源的開發(fā)為例分析能源資源的開發(fā)。我們在山西省投資開發(fā)煤炭資源,除了考慮這個地方有豐富的煤炭資源以外,我們還應考慮哪些開發(fā)條件呢?學生回答,還應考慮開采條件、市場條件及交通條件。一、資源開發(fā)條件探究:請同學們看課本,探究山西資源開發(fā)條件的優(yōu)勢有哪些?具體表現(xiàn)在哪些方面?師:投影1)煤炭資源豐富,開采條件好煤炭資源的有利條件具體表現(xiàn)儲量豐富已探明的煤炭資源儲量為2700億噸,按2022年生產(chǎn)規(guī)模億噸)計算,可開采560年分布范圍廣全省40%的土地下面有煤田分布。煤種齊全全國10大煤種,山西省都有分布。煤質(zhì)優(yōu)良具有低灰、低硫、低磷、發(fā)熱量高的特點,大同煤田為低硫、低灰、高發(fā)熱量的優(yōu)質(zhì)動力煤產(chǎn)地,河東煤田則是優(yōu)質(zhì)主焦煤基地開采條件好煤田多為中厚煤層,埋藏淺,適于露天開采和大規(guī)模機械化開采1998202220222022生產(chǎn)量(億噸標準煤)14消費量(億噸標準煤)1530(預計)2)市場廣闊投影我國能源生產(chǎn)量和消費量比較表,請同學們看表,你能從中看出什么問題嗎?學生回答:從表中我們不難看出,我國能源的消費量大于生產(chǎn)量,大約比生產(chǎn)量大1億噸標準煤。我國能源的消費量很大,而生產(chǎn)量不足,隨著人口的增加、人民生活水平的提高和國民經(jīng)濟的發(fā)展,我國對能源的需求量會不斷的增加,預計到2022年時,我國的煤炭消費量將達到30億噸,到那時,我國的能源缺口會更大。投影中國與世界主要能源消費結(jié)構(gòu)圖,請同學們看圖,思考:我國與世界的能源消費結(jié)構(gòu)各有什么特點?師:我國能源消費以煤炭為主,而世界能源消費以石油和天然氣為主;世界核能比重大,而我國核能卻很少。我國的能源消費結(jié)構(gòu)是以煤炭為主,且我們剛剛分析了我國能源消費結(jié)構(gòu)有很大的缺口,這樣的消費結(jié)構(gòu)在很長一段時間內(nèi)基本上是不會改變,這為山西省煤炭資源的開發(fā)提供了廣闊的市場。3)位置適中,交通比較便利投影中國政區(qū)圖,請同學們找到山西省,請問同學們,山西省位于我國的什么位置呢?學生回答:中部地區(qū)。山西省地處我國中部地區(qū),臨近我國這樣一些工業(yè)區(qū),北京、天津、鄭州、洛陽、西安、咸陽等,與上海、沈陽、武漢等城市相距不遠,所以從輸煤輸電來講都非常便利。投影山西省交通線分布圖,請同學們看課本43頁圖,在圖中總結(jié)出山西省對外的交通運輸方式主要有幾種?學生回答:鐵路和公路運輸。師:山西省主要的運輸方式是鐵路和公路。下面我們來找出主要的鐵路運輸線。從北京經(jīng)大同到包頭的京包線;石家莊到太原的石太線;從太原到河南焦作的太焦線;從大同到秦皇島的大秦線;從神木到黃驊港的神黃線;從圖可看出,經(jīng)過山西的鐵路線較多,除了以上的鐵路線外,還有很多鐵路線和公路線,這些都為山西省煤炭的外運提供便利的交通條件,所以我們說山西省位置適中,交通比較便利。過渡:以上是我們分析的山西省能源資源開發(fā)的優(yōu)勢條件,那么山西省能源資源的開發(fā)有沒有不利條件呢?下面請同學們讀材料,分析這些材料說明山西省煤炭開采中存在著哪些問題?學生回答:交通動力不足;水資源缺乏;生態(tài)環(huán)境脆弱。從這幾則材料我們看出,山西省資源的開采中也存在著不利條件。因此,在資源開發(fā)條件評價中,我們要學會分析它的有利條件和不利條件。只有了解了有利條件和不利條件,我們才能揚長避短的對區(qū)域資源進行合理的開發(fā)利用。過渡:山西省資源開采的優(yōu)勢條件是明顯的,因此,為了充分發(fā)揮山西省煤炭資源優(yōu)勢,加快山西煤炭的開采和加工轉(zhuǎn)換,從1982年起,國家加快了山西能源重化工業(yè)基地的建設(shè)。二、能源基地的建設(shè)請同學們看課本,歸納山西省采取了哪些措施來建設(shè)能源基地。投影:1.擴大煤炭開采量問:為什么要擴大煤炭開采量?學生回答:因為我國的能源消費量大于生產(chǎn)量,為了滿足全國的市場需求因此要擴大煤炭開采量。請同學們看圖,請同學們分析從1952年到2022年山西原煤的生產(chǎn)量是如何變化的?學生回答:原煤的生產(chǎn)量是不斷增加問:從什么時候原煤生產(chǎn)量增加的速度很快呢?學生回答:1980年以后。問:到2022年原煤的生產(chǎn)量達到了多少?學生回答:億噸。師:從圖中可看出來,山西的煤炭從建國初期,一直到2022年都是穩(wěn)步增長的,在2022年原煤生產(chǎn)量達到了億噸,形成了以大同、河東、平朔、西山、等一些大型煤炭生產(chǎn)基地。2.擴大晉煤外運能力問:為什么要提高晉煤的外運能力呢?學生回答:因為山西交通運力不足,為了緩解交通壓力。問:山西的煤炭外運主要選擇哪些交通運輸方式呢?請讀圖。學生回答:鐵路和公路問:山西省為什么選擇鐵路和公路,為什么不選擇其他的運輸方式呢?山西臨黃河,為什么不利用黃河來發(fā)展水運呢?學生討論:師:航空運輸動量小且運價高;管道運輸只能運輸液態(tài)和氣態(tài);黃河在山西段位于黃土高原,多峽谷瀑布不利于航運;黃河水量不大,季節(jié)變化大,發(fā)展內(nèi)河運輸比較困難。鐵路運輸運量大,運價相對公路運輸?shù)?,而公路運輸動量小,運價高,因此,山西從“六五”時其開始加強交通設(shè)施的建設(shè),逐步形成了以鐵路運輸為主,公路運輸為輔的煤炭外運路網(wǎng)體系。投影山西煤炭外運線路圖,請同學們在圖中找出山西運煤干線,說出起始地點。學生回答:從大同到秦皇島的大秦線;從神林到黃驊港的神黃線;從焦作到日照的焦兗日線。3.加強煤炭的加工轉(zhuǎn)換投影山西省能源的轉(zhuǎn)換圖,請同學們看圖,請注意圖中的橫縱度坐標。思考:山西的能源轉(zhuǎn)換方式有哪幾種?學生回答:兩種轉(zhuǎn)換方式,將煤炭轉(zhuǎn)換為電力;將煤轉(zhuǎn)換為焦炭兩種方式。師:山西一方面,建立坑口電站,變輸出煤炭為輸出電力,另一方面,發(fā)展煉焦業(yè),為冶金工業(yè)發(fā)展提供能源,并向外輸出焦炭。這兩個方面的轉(zhuǎn)換,使山西的能源生產(chǎn)結(jié)構(gòu)得到調(diào)整。由于山西加強了能源的轉(zhuǎn)換,因此促進了能源輸出結(jié)構(gòu)的調(diào)整,投影圖,請同學們思考:山西的煤炭和電力的調(diào)出量之間有怎樣的關(guān)系?學生回答:煤炭的輸出量大于電力,兩者的差距在減小,輸電量增長很快。師:山西的輸電量不斷增長,一方面加強了能源的加工轉(zhuǎn)換,第二個方面,調(diào)整了我國的能源消費結(jié)構(gòu),同時也提高了山西能源工業(yè)的經(jīng)濟效益。哪么對山西來講,是輸出煤好呢還是輸出電好?小組討論請同學們閱讀課本43、44頁活動內(nèi)容,討論:對于山西省來說,是輸煤好還是輸電好?學生回答討論內(nèi)容提示:(1)從經(jīng)濟效益來看:賣出1噸煤的價格為160元,而1噸煤發(fā)出的電可值600多元。(2)從輸出成本來看:輸電成本低于輸煤。(3)從生態(tài)效益來看:輸出煤會減輕本地環(huán)境污染,而造成使用地的環(huán)境污染;輸出電會增加本地的環(huán)境污染,而減輕使用地的環(huán)境污染。(4)從資源消耗來看:山西缺水,燃煤發(fā)電要消耗大量水資源。綜合考慮,輸煤和輸電各有利弊,正因為如此,這兩種方式一直并存至今。小結(jié):本節(jié)課我們主要討論了資源開發(fā)的條件,我們從有利條件和不利條件兩個方面進行了評價,第二我們主要討論了能源基地的建設(shè),山西省主要采取了三個措施進行能源基地的建設(shè)。山西充分利用這里的煤炭資源,加強了能源基地的建設(shè)。所以山西的煤炭產(chǎn)消量一直在我國占第一位。但是,越是在市場條件越好的情況下,我們越應該要看到它存在的危機,因為山西省能源面臨著很多的挑戰(zhàn)。請同學們閱讀課本44頁活動活動題第2題的材料,分析山西省煤炭市場將面臨哪些挑戰(zhàn)?學生回答:師:從材料可看出山西省面臨的挑戰(zhàn)主要有:(1)“西氣東輸”將使晉煤失去部分市場。(2)“西電東送”將使晉煤在東部的市場份額進一步減少。(3)今后核電和水電的比重將大幅上升,國內(nèi)對晉煤的需求減弱。(4)山西煤的開采條件不具優(yōu)勢。如果你是山西省省長,你會采取什么對策實現(xiàn)山西煤

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