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文檔簡介

關(guān)于改善懦弱團(tuán)輔活動方案一、活動題目:改善懦弱二、活動目的:七、組織人員:九、活動方案第一次團(tuán)輔同學(xué)你好第二次團(tuán)輔暢談心聲第三次團(tuán)輔我很重要第四次團(tuán)輔看我七十二變第五次團(tuán)輔觀看電影第六次團(tuán)輔我與你同在第一次團(tuán)輔:同學(xué)你好桃花開(5分鐘)微笑握手(10分鐘)齊心起立(15分鐘左右)來,看那組先起來(第一次2人一組,第二次4人一組,第三次6人一組,第四次8人),讓最后成功的組員和大家分享一尋人信息卡(20分鐘)活動過程(1)要求學(xué)生根據(jù)“尋人信息卡上”(附后)的信息,在10-15分鐘內(nèi)找到具有該特征的人簡單交流后簽名。(2)交流“尋人信息卡”,看看誰的簽名最多,主持人邀請有代表性的學(xué)生實行全班交流,如簽名最多的和某一特征簽名最少的。(3)交流完畢后,主持人再梳理全班的信息,請具有同一特征的人站在一排相互介紹交流。目的:讓學(xué)生學(xué)習(xí)主動交往,在交往中介紹自己,理解他人,發(fā)現(xiàn)共同的興趣愛好??偨Y(jié)組織人員實行簡要總結(jié)之后第一次團(tuán)輔結(jié)束第二次團(tuán)輔:暢談心聲一、活動目的:在第一次團(tuán)輔的基礎(chǔ)上,成員們對對方有一定了解,不會有過多的戒備,二次團(tuán)輔就希望大家三、活動時間:50分鐘左右黑夜密談(20分鐘)我的家(20分鐘)總結(jié)與作業(yè)布置(10分鐘)“性格的關(guān)系養(yǎng)成記”。字?jǐn)?shù)不限第三次團(tuán)輔:我很重要三、活動時間:95分鐘左右(一)對對碰(15分鐘)留下空位,兩旁的人就要起身拉人。音樂停止,還在走著的人(二)20個我(15分鐘)(三)猜一猜(20分鐘)每一張紙上的內(nèi)容,讓成員們猜猜看,紙上說的究竟是誰?通過其他成員的反應(yīng)(是否猜中了你),能夠判斷成員對自己的目的:讓成員感受到有人的注重,同時增加團(tuán)隊精(四)人格特質(zhì)回響(25鐘)成員圍圈坐下。組織人員提供15種心理需求項目。例如:成就、順從、秩序、表現(xiàn)、自主、親和、省察、求助、支配、謙遜、慈善、變異、堅強、異性戀、攻擊等。請成員寫出其中三項自己認(rèn)為太高或太低,而自己不喜歡的人格特質(zhì)。例如:秩序性太低,自主性太低,攻擊性太高等。各人輪流念出所寫的,簡略述說不喜歡的原因,其他成員回應(yīng),并給予建設(shè)性的具體建議。大家輪流完畢,討論感覺。(五)總結(jié)與作業(yè)布置(20分鐘)讓每個成員談?wù)剬δ膫€環(huán)節(jié)感觸最深,說明原因組織人員總結(jié)本次團(tuán)輔,布置作業(yè):1。下節(jié)課準(zhǔn)備好彩帶不限顏色。2回去觀看韓國電影《我能說》電影《我能說》講述的是性格耿直愛打抱不平的熱血信訪老奶奶通過向極具原則性的9級公務(wù)員學(xué)習(xí)英語的過程中,逐漸學(xué)會講英語的同時兩個人的心扉也逐漸打開成為忘年之交,電影中老奶奶朋友去世前托付奶奶去痛告日本慰安婦的滔天罪行。老奶奶學(xué)習(xí)英語也是想在國際評審上用英語去痛告日本政第四次團(tuán)輔:看我七十二變?nèi)?、活動時間:85分鐘左右(一)我說你做(20分鐘)同學(xué)開始做一個動作,然后第二個同學(xué)問“你在干什么?”第(二)優(yōu)點轟炸(20分鐘)坐成一個圈,然后抽紅桃A到10共十張牌隨機分給成員,成從黑桃A到10里面抽牌,再去對抽到黑桃相對應(yīng)的紅桃成員能夠體會到自己的語言對他人的影響,提升自己的自我價值(與上一次團(tuán)輔布置作業(yè)相呼應(yīng))。(三)我形我塑(25分鐘)總結(jié)(20分鐘)組織人員請大家分享觀看《我能說》的觀后第五次團(tuán)輔:觀看電影三、活動時間:120分鐘左右總結(jié)(25分鐘)第六次團(tuán)輔:我與你同在三、活動時間:130分鐘左右(一)兔子

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