常見(jiàn)地貌類(lèi)型教案-人教版（2019）高中地理必修一

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人教版（2019版）必修一第四章

第一節(jié)常見(jiàn)地貌類(lèi)型

第二課時(shí)：河流地貌

課程標(biāo)準(zhǔn)

1.4通過(guò)野外觀察或運(yùn)用視頻、圖像，識(shí)別3~4種地貌，描述其景觀的主要特點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)與技能

能夠通過(guò)河流不同的位置，推測(cè)出可能的河流地貌類(lèi)型并描述出地貌特征（區(qū)域認(rèn)知）

（二）過(guò)程與方法

通過(guò)觀看河流三角洲形成視頻，理解河流的搬運(yùn)與堆積，能夠準(zhǔn)確描述河流的搬運(yùn)過(guò)程和河流堆積的原因。（綜合思維）

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)小實(shí)驗(yàn)，提升學(xué)生模擬自然地理環(huán)境，自然地理現(xiàn)象的興趣與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γǖ乩韺?shí)踐力），培養(yǎng)學(xué)生尊重自然，正確利用自然規(guī)律的價(jià)值觀（人地協(xié)調(diào)觀）。

課時(shí)安排：

1課時(shí)

教學(xué)方法：

講授法——借助河流地貌的發(fā)育過(guò)程，教師對(duì)地貌的形成過(guò)程進(jìn)行講授。

案例探究法——展示大河河口的三角洲的遙感影像圖

實(shí)驗(yàn)法——通過(guò)模擬河流凹凸岸、河流三角洲的形成體會(huì)河流對(duì)地貌的侵蝕與堆積

教學(xué)媒體：

圖片——河曲地貌、三角洲地貌、河流峽谷地貌的成因

視頻——河流三角洲的形成視頻

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

用直觀生動(dòng)的語(yǔ)言描述大河對(duì)陸地的拓展。然后展示出不同大河的入海三角洲遙感影像照片。

仔細(xì)觀察每個(gè)三角洲的特點(diǎn)

同過(guò)遙感影像和河流拓展陸地面積，引發(fā)學(xué)生的興趣

新課講授

河流堆積地貌——河流三角洲：

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

畫(huà)一畫(huà)：通過(guò)觀察遙感影像圖，繪制三角洲的特點(diǎn)

繪制河流入?？冢侵薜奶攸c(diǎn)

鍛煉學(xué)生對(duì)地貌特點(diǎn)的觀察和繪制能力

說(shuō)一說(shuō)：簡(jiǎn)單描述三角洲的特點(diǎn)

#描述三角洲出現(xiàn)的位置

#三角洲的形狀特點(diǎn)

#三角洲的河流特點(diǎn)

從不同的角度，描述出三角洲的特點(diǎn)

看一看：觀看三角洲形成的視頻，能夠簡(jiǎn)單描述河流泥沙堆積的原因和特點(diǎn)

河流泥沙堆積的原因

河流泥沙堆積的特點(diǎn)

通過(guò)觀看視頻，描述出河流堆積地貌的成因及特點(diǎn)

教師提醒學(xué)生，三角洲的堆積是海浪侵蝕與河流堆積動(dòng)態(tài)平衡形成的

學(xué)生理解三角洲的動(dòng)態(tài)平衡

探究：黃河三角洲的泥沙來(lái)自與哪里？

教師提供相關(guān)的閱讀材料

思考黃河三角洲的泥沙來(lái)源

通過(guò)學(xué)生探究引入下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

黃土丘壑泥沙俱下，晉陜大峽谷河段的來(lái)砂量竟占全黃河的56％，盡管它的流域面積僅及黃河的15％?？梢哉f(shuō)真正的“黃”河是在這里成就的，深澗騰蛟，濁浪排空，黃河峽谷的典型風(fēng)貌盡集于此，其中又以禹門(mén)口以上的龍門(mén)峽最為壯觀。（來(lái)源：百度百科）

河流侵蝕地貌——晉陜大峽谷：

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

畫(huà)一畫(huà)：繪制峽谷的縱剖面

通過(guò)觀察實(shí)際的景觀圖片，進(jìn)行特征的提取與繪制

提升學(xué)生讀圖，繪圖能力

說(shuō)一說(shuō)：描述峽谷的特點(diǎn)

#峽谷的形狀特征

教師可以反問(wèn)學(xué)生為什么不會(huì)是U字型峽谷呢？

回答疑問(wèn)，掌握原理

通過(guò)疑問(wèn)反思，使學(xué)生更好的理解原理

展示黃河中下游河谷，讓學(xué)生描述中下游河谷的特點(diǎn)

比較理解，描述特征

總結(jié)，河流的侵蝕與堆積為主的地貌特征

侵蝕、堆積并存的河流地貌——河曲：

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

看一看：教師展示河曲地貌的遙感影像

學(xué)生觀察教師展示的圖片

仔細(xì)觀察

說(shuō)一說(shuō)：通過(guò)景觀圖，說(shuō)出河曲的特點(diǎn)

#分布特點(diǎn)：分布在地勢(shì)平坦地區(qū)

#河道特點(diǎn)：呈現(xiàn)出“S形”特點(diǎn)

描述地貌特點(diǎn)

展示河曲的動(dòng)態(tài)變化圖

教師利用河流凹凸岸示意圖，講解形成過(guò)程

讓學(xué)生仔細(xì)觀察并描述變化過(guò)程

理清原理

課程小結(jié)

不同的河段有著不同的河流流速，沿岸的地形差異、河谷形態(tài)差異、河床物質(zhì)差異都