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文檔簡(jiǎn)介
2022年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試
語文試題
本試卷分試題卷和答題卡兩部分,所有答案一律寫在答題卡上。為考試時(shí)間為150分鐘。試
卷為滿分為150分。
一、積累與運(yùn)用(共27分)
l.根據(jù)課文默寫。
O知之者不如好之者,。(《論語》十二章)
@,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
@塞下秋來風(fēng)景異,。(范仲淹《漁家傲》)
@,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)
@岑參《白雪歌送武判官歸京》中,描寫塞外奇特雪景,有“妙手回春”之譽(yù)的名句是:
@王安石的《登飛來峰》中,蘊(yùn)含站得高、看得遠(yuǎn)道理的詩(shī)句是:
2.閱讀下面的文字,按要求答題。
北京在為世界呈現(xiàn)了一屆無與IUn()比的夏季奧運(yùn)會(huì)之后,又為世人呈上一屆精彩、非凡、卓
()越的冬季奧運(yùn)會(huì)。從開幕式上驚艷全場(chǎng)的“二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)”“黃河之水天上來”等中華文化展
示,到頒獎(jiǎng)典禮上穿戴“瑞雪祥云”“鴻運(yùn)山水”“唐花飛雪”服飾的禮儀人員;從造型中融入傳統(tǒng)文化
元素、的“雪如意”“冰玉環(huán)”等場(chǎng)館,到靈感來自古代同心圓玉璧的獎(jiǎng)牌……一系列中國(guó)元素
講述著匠心獨(dú)運(yùn)的“東方故事”,呈現(xiàn)著中國(guó)文化和冰雪文化、奧運(yùn)文化的完美融合。北京冬奧會(huì)不僅是
一場(chǎng)體育盛會(huì),也是一場(chǎng)文化盛宴,講述著中國(guó)故事,zhan9()顯著中國(guó)風(fēng)采,傳遞出中國(guó)自信。
Cl)給加點(diǎn)字注音。
卓()越
(2)根據(jù)拼音寫漢字。
無與lun()比zhan9()顯
(3)下列詞語埴入原文橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.眼花繚亂B.美輪美奐C.海市質(zhì)樓D.身臨其境
4.填入下面文段橫線上銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
谷雨的雨,是最懂人性的。。。大江南北,漸漸呈現(xiàn)出一片
清新而美妙的世界。
O落在河中,那雨就滴成一圈圈漣漪,攪動(dòng)了一池春水。
迄)在雨中,杏花、桃花次第凋謝,碧綠的葉子罩滿樹身,還有黃豆大的、毛茸茸的果子爬滿了枝頭。
@你瞧那雨,軟軟的,密密的,如絲線,如針尖,如茸毛,偷偷地落下來。
@落在泥土里,那雨便潤(rùn)酥了一壟壟的麥苗、一棵棵的果樹,還有那一圃圃的種子和幼苗。
A0@@@B.@0@@c.@@0@D.@@@O
5.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()
A.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,作者是西漢時(shí)的司馬遷。
B.《聊齋志異》是清代小說家蒲松齡創(chuàng)作的一部文言短篇小說集。
C.舊時(shí)為了對(duì)某人表示尊敬,不直呼其名,叫做“避諱”。
D.古代女子跪下后,兩手拱合,俯頭至手與心平而不至地,故稱“拜手”。
6.綜合性學(xué)習(xí)。
某校開展研學(xué)旅行活動(dòng),來到風(fēng)光旆施的無錫。請(qǐng)你一起參加以下活動(dòng):
(1)【美聯(lián)欣賞】無錫過頭渚飛云閣臨湖聳立,遠(yuǎn)看如仙山瓊閣一般。諸多名人撰聯(lián)贊美,抒發(fā)詩(shī)情。其
中有一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是"登閣遙瞻,水色連天迷綠野”,請(qǐng)你選出最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。()
A.浩森鷗波,直將眼力為疆界B.汪洋于頃,倚欄意外得濤聲
C.云巒聳翠,突兀一樓臨無地D.飛云遠(yuǎn)去,湖光滿目照青山
(2)【美泉描述】除飛云閣外,你還知道無錫的哪處美梟?請(qǐng)你用生動(dòng)的語言描述這處美崇。
要求:至少使用兩種感官、一種修辭手法。
二、閱讀與賞析(共63分)
(一)(10分)
8閱讀《水滸傳》選段,回答問題。
兩個(gè)來到天王堂前,眾囚徒見武松和小管營(yíng)同來,都躬身唱諾。武松把石墩略搖一搖,大笑道:“小
人真?zhèn)€嬌惰了,那里拔得動(dòng)!”施恩道:“三五百斤石頭,如何輕視得他!“武松笑道:“小管營(yíng)也信真
個(gè)拿不起?你眾人且躲開,看武松拿一拿?!拔渌杀惆焉习虢匾律衙撓聛?,拴在腰里,把那個(gè)石墩只一
抱,輕輕地抱將起來。雙手把石墩只一撇,撲地打下地里一尺來深。眾囚徒見了,盡皆駭然。武松再把右
手去地里一提,提將起來,望空只一擲,擲起去離地一丈來高。武松雙手只一接,接來輕輕地放在原舊安
處?;剡^身來,看著施恩并眾囚徒。武松面上不紅,心頭不跳,口里不喘。施恩近前抱住武松便拜迫:
“兄長(zhǎng)非凡人也!真天神!”眾囚徒一齊都拜道:“真神人也!”施恩便請(qǐng)武松到私宅堂上請(qǐng)坐了。武松
道:“小管營(yíng)今番須用說知,有甚事使令我去?"……
(1)詰賞析選文中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。
(2)結(jié)合原著,說說選文中武松變成囚徒的原因以及他后來幫施恩做了什么事。
10.金圣嘆先生點(diǎn)評(píng)水滸人物時(shí),給予武松最高評(píng)價(jià):“天人”,他認(rèn)為“人人未若武松之絕倫超群”。
在你所讀其他名著中(重點(diǎn)推薦的八部名著),有沒有哪位人物也讓你覺得是“絕倫超群”?謂寫出作
品名稱及相關(guān)人物,并結(jié)合原著內(nèi)容,簡(jiǎn)要說說理由。
竺.
I?
(二)(15分)
王級(jí),字盂端,無錫人。博學(xué),工歌詩(shī),能書,寫山木竹石,妙絕一時(shí)。洪武中,坐累戍朔丿'+l。永樂
初,用薦,以善書供事文淵閣。久之,除中書舍人。
級(jí)未仕時(shí),與吳人韓奕為友,隱居九龍山,遂自號(hào)九龍山人。于書法,動(dòng)以古人自期。畫不茍作,對(duì)
覽之頃,酒酣握筆,長(zhǎng)廊素壁林漓,占,、西。有投金幣購(gòu)片栳(j)者,輒拂袖起,或閉門不納,雖豪貴人勿顧
也。有諫之者,絨曰:“丈夫宜審所處輕者如此重者將何以哉!”
在京師,月下聞吹簫者,乘興寫《石竹圖》,明旦訪其人贈(zèng)之,則估客也??鸵约t瞿"儼饋,請(qǐng)?jiān)賹懸?/p>
枝為配。級(jí)索前畫裂之,還其饋。
一日退朝,黔國(guó)公沐晟從后呼其字,級(jí)不應(yīng)。同列語之曰:“此黔國(guó)公也。”級(jí)曰:“我非不聞之,
是必與我索畫耳?!标勺呒爸援嬚?qǐng)級(jí)頜之而已。逾數(shù)年,晟復(fù)以書來,級(jí)始為作畫。既而曰:
“我畫直逵黔公不可。黔公客平仲微者,我友也,以友故與之,俟黔公與求則可耳?!捌涓呓榻^俗如此。
(節(jié)選自《明史·列傳》)
【注】@褚Cch的:一種樹皮可以用來造紙樹。@酕觥Cqushu):一種毯子。
11.下列句中加點(diǎn)字詞解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是()
A.坐累戍朔州(因犯……罪)B.動(dòng)以古人自期(要求)
C雖豪貴人勿顧也(拜訪)D.我畫直遺黔公不可(贈(zèng)送)
12.下列句中的“其“與“明旦訪其人贈(zèng)之“中的“其“意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.欲窮其林B.其真無馬邪
C.安陵君其許寡人D.恐前后受其敵
13.翻譯句子
(1)丈夫宜審所處,輕者如此,重者將何以哉!
(2)晟走及之,果以畫請(qǐng),級(jí)頜之而已。
14.文中的王線是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其特點(diǎn)。
(三)(8分)
15.卜算子·黃州定慧院寓居作
(北宋)蘇軾
缺月掛疏桐,病斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來,鏢紳孤鴻影。
驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。
西江月
(北宋)蘇軾
頃在黃州,春夜行薪水中,過酒家飲,酒醉,乘月至一,奚橋上,解鞍,曲朧醉臥少休。及覺已曉,亂山攢
擁,流水銳然,疑非塵世也。書此語橋柱上。
照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄。障凡@未解玉駿驕,我欲醉眠芳草。
可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤。。解鞍赦枕綠楊橋,杜宇一聲春曉。
【注】CD障泥:馬鞘,垂于馬兩側(cè)以擋泥土。@瓊瑤:美玉。這里形容月亮在水中的倒影。
閱讀上面兩首詞,回答問題。
(1)第二首詞中“照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄”兩句頗為精妙,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
(2)兩首詞都是蘇軾謫居黃州時(shí)的作品,請(qǐng)分析其思想情感的不同之處。
(四)(6分)
冬奧冰雪的“中國(guó)方案”
@2022年的北京冬奧會(huì)是秉承著“綠色、共孚、開放、廉潔”辦奧理念下的一場(chǎng)冰雪之約?!熬G
色”,成為這場(chǎng)冬奧會(huì)的鮮明底色。通過科學(xué)技術(shù)和專業(yè)手段,中國(guó)成功地將綠色冬奧展現(xiàn)在世界面前。
@北京冬奧會(huì)三大賽區(qū)26個(gè)場(chǎng)館歷史性的首次實(shí)現(xiàn)l00%綠色電能供應(yīng),其綠色電能主要來自河北張
北地區(qū),清潔能源供應(yīng)成為新殼點(diǎn)?!皬埍钡娘L(fēng),點(diǎn)亮北京的燈”,108臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組穩(wěn)定持續(xù)地高質(zhì)
量運(yùn)行。它們?cè)丛床粩噍喫偷木G色電力,不僅點(diǎn)亮一座座奧運(yùn)場(chǎng)館,也點(diǎn)亮著北京的萬家燈火。
@我國(guó)首次在冬奧會(huì)上使用從工業(yè)廢氣中收集的二氧化碳來冷卻冰上場(chǎng)館,取代了會(huì)破壞臭氧層的氫
氯經(jīng)。從“水立方”到“冰立方”,快速綠色高效的制冰,讓“水冰轉(zhuǎn)換"、“雙奧場(chǎng)館”成為可能。同
時(shí)也采用了智能造雪設(shè)備,能夠一定程度上減少水資源消耗,不斷提高水資源使用效率。
低碳場(chǎng)館
@北京對(duì)2008年夏季奧運(yùn)會(huì)的7個(gè)場(chǎng)館進(jìn)行了重新利用。對(duì)國(guó)家旃泳中心、國(guó)家體育館、五棵松體育
中心、首都體育館、國(guó)家體育場(chǎng)等5個(gè)奧運(yùn)場(chǎng)館進(jìn)行改造,相比新建場(chǎng)館可減少溫室氣體排放約3萬噸二
氖化碳當(dāng)量。25個(gè)比賽場(chǎng)館(13個(gè)新建)還使用了回收水泥和智能造雪等低碳建筑材料,相比傳統(tǒng)技木,
這些材料能夠節(jié)省20%的用水量。
@北京冬奧會(huì)使用賽事交通服務(wù)用車4090輛,其中氫燃料車816輛、純電動(dòng)車370輛、天然氣車478
輛、混合動(dòng)力車1807輛、傳統(tǒng)能源車619輛。節(jié)能與清潔能源車輛在小客車中占比100%,在全部車輛中
占比84.9%。此外,本屆冬奧會(huì)還采取設(shè)立奧運(yùn)專用道、利用城市現(xiàn)有清潔能源公交車和軌道交通車輛等
措施。同時(shí),搭建交通資源管理系統(tǒng),鼓勵(lì)大眾公共交通出行。
綠色圣火
@北京冬奧會(huì)的主火炬是歷屆來火焰最小的,而這次的冬奧圣火正是通過“微火”來體現(xiàn)“低碳環(huán)
?!钡膶?shí)用理念。2008年北京奧運(yùn)會(huì)的圣火,每小時(shí)要消耗5000立方術(shù)燃?xì)?,雖然熊熊圣火是百年奧運(yùn)
傳統(tǒng),但面對(duì)今天低碳環(huán)保的理念來說,讓火焰小一些,更符合了當(dāng)今世界發(fā)展的要求,也符合了世界發(fā)
展的潮流。
@冬奧會(huì)的每一個(gè)環(huán)節(jié),都在追求簡(jiǎn)約與節(jié)能。冬奧會(huì)開幕式的參演人員約3000人,僅為2008年的
1/5,煙花燃放量?jī)H為2008年的1/10,大大減少了空氣污朵。
@中國(guó)會(huì)一如既往,秉持綠色、低碳、可持續(xù)的原則,在奧林匹克精神的感召下,疑聚”一起向未
來”的發(fā)展力量?!熬G色低碳",我們一直在路上!
17.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,分別給第@、第@和第@自然段加上四個(gè)字的小標(biāo)題。
答:第@自然段
第@自然段:
第@自然段:
18.下列對(duì)文章理解分析有誤的一項(xiàng)是()
A.文章條理清晰地介紹了中國(guó)通過科學(xué)技術(shù)和專業(yè)手段,成功舉辦綠色冬奧的內(nèi)容。
B.第@自然段中加點(diǎn)詞“一定”,從程度上進(jìn)行限制,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
C.第@自然段畫線句通過數(shù)據(jù)比較,突出強(qiáng)調(diào)了冬奧會(huì)新建場(chǎng)館低碳節(jié)能的特點(diǎn)。
D.第@自然段說明冬奧會(huì)主火炬的“微火”設(shè)計(jì),符合當(dāng)今世界發(fā)展的要求與潮流。
(五)(6分)
蹄疾步穩(wěn)方能行遠(yuǎn)
@穩(wěn),《說文解字》中解釋為"踩谷聚也”,意思是將谷粒踩踐聚集,使谷殼和術(shù)分開。在缺少棵食
的古代,壓稼從地里豐收后脫谷成術(shù)、堆聚在一起,一年的收成就定了,生活才能過得安定、平穩(wěn)。人們
常說“手中有糧,心中不慌",穩(wěn)由此引申出安穩(wěn)之意。
@“穩(wěn)”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要因子?!叭螒{風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”“亂云飛渡仍從容”“任
爾東西南北風(fēng)”“泰山崩于前而色不變,糜鹿興于左而目不瞬”等,都體現(xiàn)出對(duì)“穩(wěn)"的贊賞與褒揚(yáng)。
@穩(wěn)是于衡,是工整。漢字講究規(guī)范美感,橫平豎直、方方正正。
邑穩(wěn)是氣度,是修養(yǎng)。君子追求穩(wěn)健姿態(tài),站如松,坐如鐘,行如風(fēng)。
@穩(wěn)是節(jié)奏,是定力。行事作為講求穗當(dāng)穩(wěn)妥,從容不迫,處變不驚。
@穩(wěn)是基礎(chǔ),是大局?;A(chǔ)打得牢、大局穩(wěn)定,不折騰、不反復(fù)、不停步、不焊怠,遲早能實(shí)現(xiàn)目
標(biāo),反之欲速則不達(dá)??鬃拥牡茏幼酉?,因?yàn)椴拍艹霰姳慌傻狡懈缸龅胤焦佟ER行前,他向孔子請(qǐng)教為政
之道??鬃痈嬖V他:“無欲速,無見小利。欲速,則不達(dá),見小利,則大事不成?!爱?dāng)今社會(huì),那些想一
夜成名的人,總是曇花一現(xiàn);那些靠一時(shí)的取巧而成為“網(wǎng)紅”的人,總是紅得不長(zhǎng)久。
(J)當(dāng)然,“穩(wěn)“不是安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取,更不是一味退讓、裹足不前,而是該快則快、該慢則慢,
疾徐適中、不緩不急,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。做到秘宇當(dāng)頭,穩(wěn)中有進(jìn)。有風(fēng)有雨是常態(tài),越是面對(duì)
風(fēng)雨,越要保持足夠定力。
@如今世界正值百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行交織影響。面對(duì)復(fù)雜局面,我們既要敢
于出招又要善于應(yīng)招,做到蹄疾而步穩(wěn),從而為我們追求史加美好的生活提供史加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為繼續(xù)保
持穩(wěn)中向好、長(zhǎng)期向好的發(fā)展態(tài)勢(shì)提供最為有力的保障,乘風(fēng)破浪,行秘致遠(yuǎn)。
19第@自然段運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?
20.第?自然段能否刪去?為什么?
(六)(18分)
尋找麻雀的稻草人
紅墨
@水田起床走到院子里,驀然一驚:院子里的稻草人不見了。
@沒有了稻田,沒有了麻雀,稻草人自然退出了歷史舞臺(tái)。水田懷念稻草人,好不容易高價(jià)買到了稻
草(還不是新割的稻草),扎了個(gè)稻草人:和自己一樣的身高,穿戴上自己的舊衣帽,腰里針別著一桿長(zhǎng)
煙筒。稻草人就是水田。水田常和稻草人面對(duì)面坐下,吸著煙卷,和“自己"聊天,內(nèi)容離不開稻田和麻
在。
@昨夜,稻草人趁著月色,踏上了尋找麻雀的路。
@稻草人首先去了水田伯伯買稻草的地方。稻草人想:有稻草的地方就有稻田,有稻田就有麻雀,有
麻雀就有稻草人存在的價(jià)值。稻草人到了目的地已是笫二天清晨,稻草人找不到稻田,也找不到麻雀,只
看見鱗次樣比的種菜大棚、養(yǎng)龍蝦的田,也和遍地金黃的油菜花……
@稻草人就問身邊的一位老農(nóng):“你們這里不種植水稻嗎?”“嗤現(xiàn)在誰還種水稻呢?不劃算。
種蔬菜、養(yǎng)龍蝦才來錢。這遍地金黃的油菜花不光是招引蜜蜂的,更是吸引滸客和那些拍影視的?!袄限r(nóng)
笑盈盈地說,“我家還辦起了民宿呢,今晚要不要住宿我家?”“你家里有麻雀嗎?”稻草人問。老農(nóng)
說:“一只麻雀也沒有?!?/p>
@稻草人悖悖地離開了,不知不覺走到城里。天色向晚還下著蒙蒙細(xì)幣。城中心一片廢墟像被掏
空了內(nèi)臟;周邊孤零零地蹲著幾間似倒非倒的老屋許是不肯拆遷的“釘子戶”。
@稻草人遇見了廢墟上的稻草人。
@“這里原有一棟祠堂,我主人曾經(jīng)住在這里。那些歲月,我主人年年在廳堂里扎稻草人,可是后
來,沒稻田可種了,也就不用扎稻草人了,但祠堂里仍有麻在在梁上筑巢。”廢墟上的稻草人說,“是麻
雀的叫聲把我引到這里來的。”
@廢墟上一只麻雀也沒有,只有忙著串l1的老鼠和幾只流浪貓。稻草人說:“咱倆結(jié)伴去尋找麻在
吧?!?/p>
@“這里即將造起高樓,我不想離開,我要留下未,直到破土動(dòng)工。我的主人死了,是患癌癥死的,
我想念我的王人!按理現(xiàn)代醫(yī)學(xué)越來越發(fā)達(dá),可為什么癌癥患者越來越多呢?是因?yàn)闆]有麻雀嗎?"廢墟
上的稻草人說,“人類的建筑越來越高,越來越漂亮,身軀小小的麻雀?jìng)儏s失去了安身之所。它們?nèi)ネ?/p>
方?吃什么?住哪里?它們過得還好嗎?”
@兩個(gè)稻草人相擁而泣。最后,稻草人與廢墟上的稻草人揮手告別,繼續(xù)踏上尋找麻在的征程。
@稻草人找到一片樹林葉子上布滿白斑,沒有麻雀,甚至沒有鳥聲;又找到一處山林,只聽到令
它煩躁的鏟車和挖掘機(jī)的轟鳴聲。稻草人繼續(xù)前行。
@稻草人沒有看見麻雀,卻看見了好多好多的稻草人.~有神話里的神仙,有小說、戲曲里的人物,
也有影視里兒童喜歡的卡通形象……它們的衣服色彩續(xù)紛,臉上還化了妝,個(gè)個(gè)比自己漂亮。稻草人覺得
自己不般配,準(zhǔn)備悄然離開,可是被旃人拽進(jìn)了人圈里。“你才是最原始、最生態(tài)的稻草人!”有人推介
它。并客們圍上來,紛紛與稻草人合影、視頻……稻草人看見影像里的自己面無表情、四肢僵硬,與他們
格格不入。
砂位村姑打扮、氣質(zhì)優(yōu)雅的少婦走過來牽起稻草人的手說:“謝謝您的光臨!你們的使命不再是孤
零零地守望稻田,驅(qū)趕麻雀,而是招引并客,讓他們懷想昔日的時(shí)光……在'美麗鄉(xiāng)村'藝木節(jié)中展現(xiàn)自
已別樣的風(fēng)情和魅力……“美麗少婦雙手呈給它一本大紅“聘請(qǐng)書”。
@“我是一個(gè)稻草人,我要尋找稻田,尋找麻雀。稻田是我生命的舞臺(tái),麻雀是我人生的搭檔。我為
麻在生,也為麻在亡。對(duì)不起!我不能留在這里。"稻草人第一次說出這么漂亮的話語。
@對(duì)光茬再,稻草人一直行走在“尋找"的路上……
@哪夜,稻草人路過一個(gè)“水公園”,岸邊聳立著露天屏幕,正播放中央七臺(tái)“農(nóng)業(yè)頻道”。屏幕
里,水田伯伯戴著和它一樣的帽子,穿著和它一樣的衣服,腰里針別著和它一樣的長(zhǎng)煙筒,手掌卷成喇叭
狀,站在高坡上,對(duì)它呼喚:“歸來吧,稻草人,家鄉(xiāng)又種上水稻啦!“水田伯伯雙眼滿含淚水。
哼自草人返回家鄉(xiāng),果然看見滿田野企黃的水稻。
寄田給稻草人的形象進(jìn)行了微調(diào)——畫上“月牙船”的嘴巴,右手作揮手招呼的姿勢(shì)。
@稻草人站在稻田里一這是家鄉(xiāng)的稻田。金黃的稻谷,沉甸甸的稻穗,成群結(jié)隊(duì)的麻雀像褐色的幣
點(diǎn)落下來……
21.請(qǐng)根據(jù)第@-第岱)自然段稻草人尋找麻雀的過程,完成下列表格填空。
段落尋找的地點(diǎn)遇到的人物尋找的結(jié)果離開的心[青
@-@(1)一位老農(nóng)找不到稻田和麻雀悖悴地離開
(7)-@廢墟廢墟上的稻草人一只庥雀也沒有(2)
@)(3)沒有遇到?jīng)]有麻雀和鳥聲繼續(xù)前行
@-@美麗鄉(xiāng)村(4)沒有看見麻雀(5)
22.請(qǐng)賞析第@自然段畫線句的表達(dá)效果。
23.閱讀全文,探究概括文章的主旨。
24.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析理解不正確的一項(xiàng)是()
A.文章采用籃話的方式講述故事,生動(dòng)形象而又寓意深刻。
B.第@和第@自然段,分別對(duì)稻草人和水田進(jìn)行外貌描寫,前后呼應(yīng)。
C.第@)自然段加點(diǎn)的動(dòng)詞“拽",傳神地刻畫出稻草人對(duì)游客的不屑。
D.第但)自然段水田給稻草人畫上笑臉,也表現(xiàn)出水田內(nèi)心的改變。
三、作文(60分)
25學(xué)業(yè)繁重,但你挑燈夜戰(zhàn),為明天奮發(fā)拼搏,愿你實(shí)現(xiàn)理想;人生征途鳳霜雨雪,但你責(zé)任在
肩,不辜負(fù)溫暖期許,愿你迎來春暖花開;面對(duì)百年未有之大變局,有逆尤者守護(hù),愿山河無恙、煙火如
常......
請(qǐng)以“如愿”為題,寫一篇文章。
要求:(])請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫作;
(2)不少于600字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2022年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試
語文試題
本試卷分試題卷和答題卡兩部分,所有答案一律寫在答題卡上。為考試時(shí)間為150分鐘。試
卷為滿分為150分。
一、積累與運(yùn)用(共27分)
1.根據(jù)課文默寫
O知之者不如好之者,。(《論語》十二章)
@,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
@塞下秋來風(fēng)景異,。(范仲淹《漁家傲》)
@,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)
?岑參《白雪歌送武判官歸京》中,描寫塞外奇特雪景,有“妙手回春”之譽(yù)的名句是:
?王安石的《登飛來峰》中,蘊(yùn)含站得高、看得遠(yuǎn)道理的詩(shī)句是:
【1題答案】
(答案】CD.好之者不如樂之者@會(huì)當(dāng)凌絕頂@衡陽雁去無留意@零落成泥輾作塵
@.忽如一夜春風(fēng)來@.于樹萬樹梨花開(J).不畏浮云遮望眼@.自緣身在最高層
【解析】
【詳解】默寫題解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子,三是答題
內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的"凌、衡、碳、遮、緣”等字容易寫錯(cuò)。
2.閱讀下面的文字,按要求答題。
北京在為世界呈現(xiàn)了一屆無與Jun()比的夏季奧運(yùn)會(huì)之后,又為世人呈上一屆精彩、非凡、平
()越的冬季奧運(yùn)會(huì)。從開幕式上驚艷全場(chǎng)的“二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)”“黃河之水天上來”等中華文化展
示,到頒獎(jiǎng)典禮上穿戴“瑞雪祥云”“鴻運(yùn)山水”“唐花飛雪”服飾的禮儀人員;從造型中融入傳統(tǒng)文化
元素、的“雪如意”“冰玉環(huán)”等場(chǎng)館,到靈感來自古代同心圓玉璧的獎(jiǎng)牌……一系列中國(guó)元素
講述著匠心獨(dú)運(yùn)的“東方故事”,呈現(xiàn)著中國(guó)文化和冰雪文化、奧運(yùn)文化的完美融合。北京冬奧會(huì)不僅是
一場(chǎng)體育盛會(huì),也是一場(chǎng)文化盛宴,講述看中國(guó)故事,zhang()顯著中國(guó)風(fēng)采,傳遞出中國(guó)自信。
(1)給加點(diǎn)字注音。
卓()越
(2)根據(jù)拼音寫漢字。
無與lun()比zhang()顯
(3)下列詞語填入原文橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.眼花繚亂B.美輪美奐C.海市唇樓D.身臨其境
【2題答案】
【答案】(1)zhu6
(2)@.倫@.彰(3)B
(解析】
【小問l詳解】
卓越:非常優(yōu)秀,超出一般。讀音zhu6yue。
【小問2詳解】
無與倫比:讀音呱勸lUnbI,沒有能夠比得上的(多含褒義);
彰顯:讀音zhangX畫,明顯,顯著。
【小問3詳解】
本題考查詞語運(yùn)用。要從詞義、詞語感情色彩、詞語使用對(duì)象范圍三個(gè)方面分析作答。
A眼花繚亂:限睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。
B美輪美奐:多用千形容建筑物雄偉壯觀,富麗堂皇也;用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。
C.海市股樓:比喻虛幻不存在的東西。
D身臨其境:親自到了那個(gè)地方。
根據(jù)語境”'雪如意',冰玉環(huán)'等場(chǎng)館”可知,所填詞語要形容建筑物的美觀,故選“美輪美奐“適
4
口。
故選B。
4.填入下面文段橫線上銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
谷雨的雨,是最懂人性的。。。大江南北,漸漸呈現(xiàn)出一片
清新而美妙的世界。
O落在河中,那雨就滴成一圈圈漣漪,攪動(dòng)了一池春水。
@在雨中,杏花、桃花次第凋謝,碧綠的葉子罩滿樹身,還有黃豆大的、毛茸茸的果子爬滿了枝頭。
@你瞧那雨,軟軟的,密密的,如絲線,如針尖,如茸毛,偷偷地落下來。
@落在泥土里,那雨便潤(rùn)酥了一壟壟的麥苗、一棵棵的果樹,還有那一圃圃的種子和幼苗。
A.CD@霹B.?CD@@C.@@CD?D.@@?CD
【4匙答案】
【答案】B
【嬌析】
【詳解】本題考查句子銜接和排序。
文段開頭,“谷雨的雨,是最懂人性的”概括全段。@“你瞧那雨,軟軟的,密密的,如絲線,如針尖,
如茸毛,偷偷地落下來“總寫雨落下的情態(tài),是首句;@@接送寫雨落的地點(diǎn),@之所以在O的后邊,是
因?yàn)樽詈笠痪洌馈霸谟曛校踊?、桃花次第凋謝,碧綠的葉子罩滿樹身,還有黃豆大的、毛茸茸的果子爬
滿了枝頭”這些事物是“泥土上"的。因此正確排序?yàn)椋篅0@@;
故選B。
5下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()
A.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,作者是西漢時(shí)的司馬遷。
B.《聊齋志異》是消代小說家蒲松齡創(chuàng)作的一部文言短篇小說栠。
C舊時(shí)了對(duì)某人表示尊敬,不直呼其名,叫做“避諱"。
D.古代女子跪下后,兩手拱合,俯頭至手與心平而不至地,故稱“拜手”。
【5題答案】
【答案】D
【解析】
【詳解】D拜手,古代男子跪拜禮的一種;跪下后,兩手拱合,俯頭至于手與心平,而不至地。“拜手”不
是古代女子的禮儀;
故選D。
6綜合性學(xué)習(xí)。
某校開展研學(xué)旅行活動(dòng),來到風(fēng)光旅旋的無錫。諸你一起參加以下活動(dòng):
(1)【美聯(lián)欣賞】無錫瑤頭渚飛云閣臨湖聳立,遠(yuǎn)看如仙山瓊圖一般。諸多名人撰聯(lián)贊美,抒發(fā)詩(shī)情。其
中有一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“登閣遙瞻,水色連天迷綠野”,請(qǐng)你選出最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。()
A浩森鷗波,直將眼力為疆界B.汪洋千頃,倚欄意外得濤聲
C云巒聳翠,突兀一樓臨無地D.飛云遠(yuǎn)去,湖光滿目照青山
(2)【美崇描述】除飛云閣外,你還知道無錫的哪處美烘?請(qǐng)你用生動(dòng)的語言描述這處美杲。
要求:至少使用兩種感官、一種修辭手法。
【6題答案】
(答案】Cl)D(2)示例一:我要介紹的是清名橋。消名橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一輪冉冉升起的水上明月。橋
面上平滑的石板在月光下散發(fā)出柔和深邃的光芒。那是歲月的包漿,是江南的底蘊(yùn)和才子的鄉(xiāng)愁,更是江南
百姓的歲月綿長(zhǎng)。
示例二:我要介紹的是櫻花谷。每逢花季,櫻花如云似霞,滿樹爛漫。春風(fēng)輕拂,落櫻如蝴蝶飛舞。空氣
中彌漫著淡淡的芬芳,沁人心脾。
【解析】
【小問l詳解】
本題考查對(duì)聯(lián)的知識(shí)。
上聯(lián)是“登閣遙瞻,水色連天迷綠野”,結(jié)構(gòu)為“偏正短語,四字主謂短語+三字動(dòng)賓短語”??筛鶕?jù)結(jié)
構(gòu)是否相同選擇下聯(lián);
A結(jié)構(gòu)為"偏正短語,四字動(dòng)賓短語+三字動(dòng)賓短語”,與上聯(lián)不同;
B結(jié)構(gòu)為“主謂短語,四字偏正短語+三字動(dòng)賓短語”,與上聯(lián)不同;
C結(jié)構(gòu)為“主謂短語,四字偏正短語+三字動(dòng)補(bǔ)短語”,與上聯(lián)不同;
D結(jié)構(gòu)為“偏正短語,四字主謂短語+三字動(dòng)賓短語”,與上聯(lián)相同;
故選D。
【小問2詳解】
本題考查語言表達(dá)能力,是片斷描寫,相當(dāng)千小作文寫作。
選擇無錫除飛云閣之外的一處美烘,按“至少使用兩種感官、一種修辭手法“要求來寫。感官指視覺、聽
覺、嗅覺、味覺等感官角度,修辭可用比喻、擬人、夸張、排比等常用手法。
示例:我要介紹的是無錫梅園。每當(dāng)冬末春初,梅花盛開的時(shí)節(jié),一走進(jìn)梅園,一縷縷清香迎面撲來,綿
綿悠長(zhǎng),直入心脾。眼前的景色更是如詩(shī)如畫,美不勝收。滿園梅花流枝綴玉,穿插在奇石間,倚在小橋
旁,臥千溪水邊,更有老藤古柏、消溪秀竹,亭臺(tái)水謝環(huán)繞著紅梅綠萼,處處冷香迷霧,橫斜影動(dòng),讓人
如墜入仙境一般。
二、閱讀與賞析(共63分)
(一)(10分)
8.閱讀《水滸傳》選段,回答問題。
兩個(gè)來到天王堂前,眾囚徒見武松和小管營(yíng)同來,都躬身唱諾。武松把石墩略搖一搖,大笑道:“小
人真?zhèn)€嬌清了,那里拔得動(dòng)!”施恩道:“三五百斤石頭,如何輕視得他!“武松笑道:“小管營(yíng)也信真
個(gè)拿不起?你眾人且躲開,看武松拿一拿?!拔渌杀惆焉习虢匾律衙撓聛恚┰谘?,把那個(gè)石墩只一
抱,輕輕地抱將起來。雙手把石墩只一撇,撲地打下地里一尺來深。眾囚徒見了,盡皆駭然。武松再把右
手去地里一提,提將起來,望空只一抑,擲起去離地一丈來高。武松雙手只一接,接來輕輕地放在原舊安
處?;剡^身來,看著施恩并眾囚徒。武松面上不紅,心頭不跳,口里不喘。施恩近前抱住武松便拜追:
“兄長(zhǎng)非凡人也!共天神!”眾囚徒一齊都拜道:“真神人也!”施恩便請(qǐng)武松到私宅堂上請(qǐng)坐了。武松
道:“小管營(yíng)今番須用說知,有甚事使令我去?”…...
(1)請(qǐng)賞析選文中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。
(2)結(jié)合原著,說說選文中武松變成囚徒的原因以及他后來幫施恩做了什么事。
【8題答案】
【答案】(1)動(dòng)作描寫,并運(yùn)用頂針修辭,生動(dòng)形象地描寫了武松提、擲、接石墩的過程,體現(xiàn)出武松本領(lǐng)
高強(qiáng),在眾人面前展現(xiàn)實(shí)力,自信輕松。
(2)武松為哥哥報(bào)仇,殺了潘金蓮和西門慶,后投案自首;后來武松幫施恩醉打蔣門神,幫助施恩重新奪
回決活林酒店。
【解析】
小問l詳解】
本題考查賞析詞語。句子運(yùn)用動(dòng)作描寫,“一提,提將起來,望空只一擲,擲起去離地一丈來高……只一接,
接來輕輕地放在原舊安處”等一系列動(dòng)詞,運(yùn)用頂針修辭。(頂針,即某段文字由若干短句組成,以上句結(jié)
尾的字詞作為下句開頭的字詞),生動(dòng)形象地描寫了武松提、擲、接石墩的過程;結(jié)合原文“回過身來,看
著施恩并眾囚徒。武松面上不紅,心頭不跳,口里不喘“分析,形象地寫出武松在眾人將三五百斤石頭提擲
的自信輕松,體現(xiàn)出武松力氣大、本領(lǐng)高強(qiáng)的特點(diǎn)。
【小問2詳解】
本題考查名著情節(jié)。
第一間:《水滸傳》第二十五回《偷骨殖何九送喪供人頭武二設(shè)祭》。潘金蓮和西門慶勾搭成奸,合伙毒
死武大郎,武松為哥哥報(bào)仇,殺了潘金蓮和西門慶,后投案自首,被發(fā)配孟州,遇到施恩。
第二問:《水滸傳》第二十九回《施恩重霸孟州道武松醉打蔣門神》。武松發(fā)配至孟州牢營(yíng),管營(yíng)施忠之
子施恩,對(duì)武松禮遇有加。施恩告訴武松與蔣門神爭(zhēng)奪快活林失利一事,武松要立即為施恩報(bào)仇,并與施
恩結(jié)為兄弟。武松喝了許多酒,來到快活林,在“河陽風(fēng)月“酒肆將蔣門神打得告饒,奪回酒店。
10.金圣嘆先生點(diǎn)評(píng)水滸人物時(shí),給予武松最高評(píng)價(jià):“天人”,他認(rèn)為“人人未若武松之絕倫超群”。
在你所讀的其他名著中(重點(diǎn)推薦的八部名著),有沒有哪位人物也讓你覺得是“絕倫超群"?請(qǐng)寫出作
品名稱及相關(guān)人物,并結(jié)合原著內(nèi)容,簡(jiǎn)要說說理由。
答:
【10題答案】
(答案】示例一:《簡(jiǎn)·愛》;簡(jiǎn)·愛;她自尊自重、追求平等;她愛羅切斯特,但當(dāng)?shù)弥_切斯特有一個(gè)瘋
妻時(shí),她強(qiáng)忍心中的痛苦和不舍,離開了他。
示例二:《西游記》;孫悟空;他不畏強(qiáng)權(quán)、具有反抗精神;如大鬧天宮。
示例三:《海底兩萬里》;尼摩船長(zhǎng);他沉眷機(jī)智、勇于斗爭(zhēng);他搜集海底金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正
義斗爭(zhēng)。
【解析】
【詳解】本題考查名著人物形象的分析。
要求從課本推薦的名著中,寫出一位你覺得“絕倫超群”的人物,寫出作品名稱及相關(guān)人物,并結(jié)合原著
內(nèi)容,簡(jiǎn)要說說理由,言之有理即可。
示例:《西游記》中的唐僧。他心地善良、信仰堅(jiān)定,無論遇到多大的困難,也不管外界有多少誘惑,他
都勇往直前,沒有動(dòng)搖過到灑天取經(jīng)的決心。在女兒國(guó),他面對(duì)女兒國(guó)國(guó)王的柔情蜜意,成親的誘惑,唐
僧都沒有動(dòng)搖,而是選擇到匹天取經(jīng)。意志如此堅(jiān)定的人的確可稱得上“絕倫超群”。
(二)(15分)
王級(jí),字盂瑞,無錫人。博學(xué),工歌詩(shī),能書,寫山木竹石,妙絕一時(shí)。共武中,坐累戍朔丿,葉。永樂
初,用薦,以善書供事文淵閣。久之,除中書舍人。
級(jí)未仕時(shí),與吳人韓奕為友,隱居九龍山,逐自號(hào)九龍山人。于書法,動(dòng)以古人自期。畫不茍作,并
覽之頃,酒酣握筆,長(zhǎng)廊素壁林漓沾西。有投全幣購(gòu)片栳。者,輒拂袖起,或閉l1不納,雖豪貴人勿顧
也。有諫之者,絨曰:“丈夫宜審所處輕者如此重者將何以哉!”
在京師,月下聞吹簫者,乘興寫《石竹圖》,明旦訪其人贈(zèng)之,則估客也??鸵约t瞿"儼饋,請(qǐng)?jiān)賹懸?/p>
枝為配。級(jí)索前畫裂之,還其饋。
一日退朝,黔國(guó)公沐晟從后呼其字,級(jí)不應(yīng)。同列語之曰:“此黔國(guó)公也。”級(jí)曰:“我非不聞之,
是必與我索畫耳?!标勺呒爸援嬚?qǐng)紈頜之而已。逾數(shù)年,晟復(fù)以書來,線始為作畫。既而曰:
“我畫直遺黔公不可。黔公客平仲微者,我友也,以友故與之,俟黔公與求則可耳。”其高介絕俗如此。
(節(jié)選自《明史·列傳》)
【注】@褚(chu):一種樹皮可以用來造紙的樹。@酕低(qusM):一種毯子。
11.下列句中加點(diǎn)字詞解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是()
A.坐累戍朔州(因犯……罪)B.動(dòng)以古人自期(要求)
C.雖豪貴人勿顧也(拜訪)D.我畫直遺黔公不可(贈(zèng)送)
12.下列句中的“其“與“明旦訪其人贈(zèng)之“中的“其“意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.欲窮其林B.其真無馬邪
C.安陵君其許寡人D.恐前后受其敵
13.翻譯句子
(1)丈夫宜審所處,輕者如此,重者將何以哉!
(2)晟走及之,果以畫請(qǐng),線頜之而已。
14.文中的王級(jí)是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其特點(diǎn)。
【l1~l4題答案】
【答案】11.C12.A
13.(I)大丈夫應(yīng)該清楚(自己)處理的事情,?。ú恢匾┑氖虑橄襁@樣,重要的事情將要怎么(處理)
呢?
(2)沐晟跑過來趕上王級(jí),果然用作畫的事來請(qǐng)求王級(jí),王級(jí)對(duì)他點(diǎn)頭罷了。
14.@博學(xué)多才(善千書畫);@率性而為;@不圖金錢;@不畏權(quán)貴;@消高耿直,不隨流俗(高介絕
俗)。(答對(duì)三點(diǎn)即可)
【紨析】
【11題詳解】
本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,如通假字、
詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。
C句意:即使是富豪和地位尊貴的人他也不顧忌。顧:顧忌;
故選C。
【12題詳解】
本題考查一詞多義。要根據(jù)具體的語境來分析辨別詞義?!懊鞯┰L其人贈(zèng)之“中的“其“是代詞,“那“
的意思。
A.其:代詞,那;
B其:副詞,表示加強(qiáng)詰問語氣;
C其:副詞,表示祈使語氣;
D其:代詞,它們的;
故選A。
【13題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝
句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有:
(1)丈夫:大丈夫;宜:應(yīng)當(dāng);審:弄清楚;如此:像這樣;何以:怎樣;
(2)走:跑;及:追上;以:用;請(qǐng):請(qǐng)求;頜:點(diǎn)頭;而已:罷了。
【14題詳解】
本題考查人物特點(diǎn)的概括。
根據(jù)第一段中“博學(xué),工歌詩(shī),能書,寫山木竹石,妙絕一時(shí)”,可知王級(jí)博學(xué)多才,善千書畫;
根據(jù)第二段中“畫不茍作,游覽之頃,酒酣握筆,長(zhǎng)廊素壁淋漓沾灑",可知王線作畫“率性而為“;
根據(jù)第二段中“有投金幣購(gòu)片褚者,輒拂袖起,或閉門不納,雖豪貴人勿顧也”可右王級(jí)不圖金錢,不畏
權(quán)貴;
第三段中“客以紅戳酕饋,請(qǐng)?jiān)賹懸恢榕洹>€索前畫裂之,還其饋”,是他不圖金錢的具體事例;
第四段中“一日退朝,黔國(guó)公沐晟從后呼其字,級(jí)不應(yīng)。同列語之曰:`此黔國(guó)公也。'級(jí)El:'我非不
聞之,是必千我索畫耳'”寫王級(jí)拒絕黔國(guó)公索畫,實(shí)在迫不得已,由友人轉(zhuǎn)贈(zèng)。通過語言描寫“我畫直
遺黔公不可。黔公客平仲微者,我友也,以友故與之,俟黔公與求則可耳”,司見王級(jí)不隨流俗,不趨
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