小學(xué)生 語(yǔ)文線上教育教學(xué)實(shí)施方案

本著“一切為了孩子”的原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)展開線上教學(xué)，以微信、音頻視頻，小程序“小打卡”等平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)互補(bǔ)相結(jié)合的形式實(shí)行，指導(dǎo)學(xué)生展開自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”,保證正常的學(xué)習(xí)時(shí)間，最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響。班級(jí)時(shí)間1班2班3班4班5班語(yǔ)文組教師提前備課，提前十分鐘進(jìn)群，8點(diǎn)開始檢查學(xué)生打卡情況，8點(diǎn)20-8點(diǎn)40實(shí)行閱讀或背誦任務(wù)安排，讓孩子在家自也能夠是老師錄制的視頻，讓孩子們?cè)诰€學(xué)習(xí)，教師實(shí)行在線答疑解惑，互動(dòng)環(huán)節(jié)要截圖兩張。下課后，教師布置閱讀作業(yè)，利用小程序“小打卡”讓孩子們?cè)谕砩?點(diǎn)之前提交閱讀作業(yè)，老師逐個(gè)批改，并截圖兩張，對(duì)于聽課不準(zhǔn)時(shí)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、作業(yè)不上傳等現(xiàn)象第一時(shí)間通過、微信、釘釘通知家長(zhǎng)，理解情況。共同督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)聽課，認(rèn)真參與，積極互動(dòng)，即時(shí)上傳作業(yè)。閱讀/朗誦閱讀/朗誦閱讀/朗誦閱讀/朗誦閱讀/朗誦語(yǔ)文線上學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)和語(yǔ)文線上學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)和語(yǔ)文線上學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)和語(yǔ)文線上學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)和語(yǔ)文線上學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)體育活動(dòng)體育活動(dòng)體育活動(dòng)體育活動(dòng)中午休息在線輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)下午2點(diǎn)-2點(diǎn)40,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師同時(shí)在線答疑解惑，也可點(diǎn)評(píng)閱讀作業(yè)完成情況，和孩子們?cè)谌豪锓e極互動(dòng)，每天晚上老師完成作業(yè)批改后，要做一個(gè)匯總表，總結(jié)孩子們一天的學(xué)習(xí)情況。老師要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)生學(xué)習(xí)督促，特別要用好家長(zhǎng)微信群，即時(shí)發(fā)送德育和勵(lì)志教育要求，切實(shí)借助家長(zhǎng)力量持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生思想教育，三.線上教學(xué)小課表面對(duì)疫情防控期間的線上教學(xué)工作，我校全體老師一定要端正思想，提升理解，充分理解線上教學(xué)的必要性與便捷性，持續(xù)提升線上教學(xué)的針對(duì)性