2023-2024學(xué)年甘肅省臨夏市小學(xué)語文二年級下冊期末高分通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、寫出加點詞語的反義詞，使句子更完整。

（1）馬路很直，山路很(

)。

（2）苦瓜很苦，西瓜真(

)。

（3）妹妹高興地跨上“馬”，一點兒也不(

)了。

2、按課文內(nèi)容填空。

1．________散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

2．不知細葉誰裁出，_________________。

3．離離___________，________一枯榮。野火燒_________，_________吹又生。

《賦得古原草送別》這首詩是_______代詩人白居易寫的，詩歌描寫的是_________（季節(jié)）的景象。

3、比一比，再組詞。

該(

)

功(

)

植(

)

破(

)

刻(

)

勸(

)

值(

)

波(

)

4、課文回顧

1．

_____，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。過中秋，____，圓月____________。

2．____，隔海峽，與大陸，_____。各民族，______，________，共繁榮。

5、按課文內(nèi)容填空。

1．《憫農(nóng)》（其一）中表達了詩人對農(nóng)民同情的詩句是：_____________，___________。

2．看著池塘里的荷花，不禁讓我想起詩句：______________，____________。

6、填空

1．“我”覺得當(dāng)一只小蟲子真不錯?？梢栽赺___________________________伸懶腰，可以用露珠_____________________，把觸須擦得_______________________，還可以跳到狗的身上_______________________。

2．我要做個守信用的人，因為古人說過__________________________________（填一句有關(guān)講信用的名言）二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

mín

zú

fèn

fā

kǎo

yā

qí

xīn

jiē

dào

rè

nào

gǔ

tou

jī

dàn

三、信息匹配8、《彩色的夢》中，()化身為大森林的精靈，從碧綠的()，鮮紅的()，湛藍的()，跳蹦到蔥郁的森林。

A．天空B．彩色鉛筆C．野花D．草坪四、現(xiàn)代文閱讀9、讀短文，回答問題。送筆小喬是和雷鋒一起入伍的同班戰(zhàn)友。論工作，小喬可是沒說的，就是文化程度低點兒，一提學(xué)習(xí)就感到頭痛。這一天，雷鋒在《解放軍報》上看到了一篇好文章《毛主席關(guān)懷警衛(wèi)戰(zhàn)士學(xué)文化》，他一口氣就讀完了，立即拿上這張報紙找到小喬，細心地讀給小喬聽。小喬邊聽邊點頭，心想：“毛主席這樣關(guān)心戰(zhàn)士學(xué)文化，還有啥可說的，困難再大，也要攻下算術(shù)關(guān)?！崩卒h見他鼓起了學(xué)習(xí)的信心，馬上把事先給他訂好的算術(shù)本和一支鋼筆遞到小喬手里說：“拿去，好好學(xué)習(xí)?！边^了一段時間，雷鋒出了幾道算術(shù)題考考小喬。小喬接過題目一看，蠻有把握地說：“不難不難。”他（坐座）下來剛要解題，一掏衣（帶袋），糟糕，雷鋒給他的筆不見了。雷鋒見小喬著急的樣子，（有又）把自己的（另令）一支筆物出來說給了他。小喬接過筆，三下五除二地算起來，而且全算對了。“小喬，你進步真快呀！”“還快呢，若不是你幫助我，我連加減乘除都分不清。”小喬邊說邊把筆還給了雷鋒。高律接過筆，想了想，馬上又遞給他：“這一支也送給你！”高鋒就是這樣，“關(guān)心他人比關(guān)心自己還重”，總是滿腔熱情地幫助同志，“把別人的圍難當(dāng)作自己的圖難，把同志的愉決看成自己的幸?！?。1．這篇短文共有___個自然段。

2．我能給第五自然段選擇正確的字，在正確的字上打“√”。

3．我能從文中找到近義詞，并寫下來。

立即——()關(guān)懷——()一下子——()

4．我會照樣子，寫一寫。

例：邊（聽）邊（點頭）

邊()邊()

邊()邊()

5．我能從文中摘錄一句話來概括雷鋒精神。

____________________________

6．我了解雷鋒叔叔。

（1）雷鋒權(quán)叔為人民做了許多好事。當(dāng)時流傳著這樣的一句話：“雷鋒出差一千里，______。”

（2）每年的___月_____日是學(xué)雷鋒日。五、語言表達10、用下列句中加點的詞語造句。

（1）我們一邊看，一邊走。

________________________

（2）這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”啊！

________________________11、我能改寫“把”字句和“被”字句。?

例：啄木鳥除掉了樹上的害蟲。?

改為“把”字句：啄木鳥把樹上的害蟲除掉了。?

改為“被”字句：樹上的害蟲被啄木鳥除掉了。?

1．青蛙吃掉了小蟲子。?

（1）改為“把”字句：____________________________

（2）改為“被”字句：___________________________

2．我們救出來了小狗。?

（1）改為“把”字句：____________________________

（2）改為“被”字句：____________________________

3．爺爺趕走了那頭吃草的牛。?

（1）改為“把”字句：____________________