2023-2024學(xué)年山東省煙臺(tái)市小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、我們共同地品讀一下徐志摩的這兩首現(xiàn)代詩。課文題目描寫景物描寫景物的句子想象畫面的方法《秋晚的江上》想象“看”到了倦鳥在秋晚的江上飛過。《花牛歌》花牛

①《秋晚的江上》從“馱”這個(gè)字我們可以感受到鳥兒負(fù)荷重，更能感受它的_______(輕快，疲憊）

②《秋晚的江上》中“白頭”“妝”運(yùn)用了________修辭手法，你可以想象出此時(shí)的蘆葦是________________。

③讀了《花牛歌》這首詩我知道了，這是一頭___________的花牛，詩中景物構(gòu)成的面讓我們感受到了________________________。

2、智慧寶典。（先補(bǔ)充成語，再寫一個(gè)從詞語中想到的人物或故事）

騰云(

)霧——_____________

神機(jī)(

)算——_____________

各(

)神通——_____________眼觀(

)路——_____________

刀槍不(

)——_____________

3、看拼音，寫詞語

jiéchū

xióngwěi

cuīcù

chénzuì

(

)

(

)

(

)

(

)

4、讀句子，按要求完成練習(xí)。

1．我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬的上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！

（1）從“我爬的上去嗎”可以看出“我”__________，從“真叫人發(fā)顫”可以看出“我”____________。

（2）這段話寫出了天都峰的______和_______。體會(huì)作者是如何把這兩點(diǎn)寫清楚的，照樣子用幾句話寫一寫你見過的一處景物。

___________________

2．我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

（1）用一個(gè)詞形容“我”爬山時(shí)的狀態(tài)，可以是______________。

（2）用加點(diǎn)的詞語寫一句話。

_____________________

（3）從“像小猴子一樣”中可以感受到______________________。

5、把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

白浪(

)

(

)號(hào)(

)吼

(

)鼎沸

(

)卷地

(

)崩地(

)

人(

)人(

)

1．江潮還沒有來，海塘大堤上早已____________。

2．霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在________般涌來，江面上依舊____________。

6、修辭在線。（指出下列句子運(yùn)用的修辭手法）

1．在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。(

)

2．超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。(

)

3．難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？(

)二、書寫題7、根據(jù)拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

fēngmǎn

děngdài

xūruò

wēnhé

nuǎnhuo

xīngfèn

wánjùqiāng

nuǎnyángyáng

三、信息匹配8、選詞填空。

即使……也……

只要……就……

無論……都……

有的甚至說，(

)簽訂演出合同，(

)預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。但是，(

)戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳(

)全部拒絕了。他(

)賣房度日，(

)絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書。”“為明理而讀書。”“為光耀門楣而讀書。”有人干脆這樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”1．“竟然有如此的抱負(fù)和情懷！”請(qǐng)用抱負(fù)再說一句話。

_____________________

2．畫“

”的句子中，“有位同學(xué)”指________（誰），他在思考的問題是________，他最終給出的答案是：________________。

3．“中華之崛起”的意思是_______________。聯(lián)系課文，說說周恩來想到為中華之崛起而讀書的原因是什么。

____________________

4．“有志者當(dāng)效此生”這句話中，“有志者”的意思是__________，“此生”指的是________，這句話的意思是__________________。

5．文中的同學(xué)們?yōu)榧腋浮槊骼?、為光耀門楣、為中華之崛起而讀書，你為什么而讀書？請(qǐng)聯(lián)系生活，想一想，寫下來。

____________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子．

（1）大地一片綠色。（改為比喻句）

___________________________________

（2）在班會(huì)上，王新說，他負(fù)責(zé)幫助小冬，讓他把學(xué)習(xí)趕上去。（改為直述句）

___________________________________

（3）你的用勇氣鼓舞我。

我爬上了天都峰。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）

_____________________________________

（4）元旦晚會(huì)開始了，同學(xué)們的眼睛都集中在舞臺(tái)上。（修改病句）

______________________________________

（5）我們不得不冒雪回家。（改為肯定句）

_____________________________________11、按要求寫句子。

（1）女媧斬下烏龜?shù)乃臈l腿。

“把”字句：________________________________

“被”字句：________________________________

（2）女媧補(bǔ)上了天上的窟窿。

“