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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級下冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、在下面括號里填入一個(gè)成語,要求與前面的成語形成對偶關(guān)系。
例:愚公移山——精衛(wèi)填海
(1)心中有鬼——(
)
(2)守株待兔——(
)
(3)雪中送炭——(
)
(4)瓜熟蒂落——(
)
2、在下面括號里填入一個(gè)成語,要求與前面的成語形成對偶關(guān)系。
例:愚公移山——精衛(wèi)填海
(1)心中有鬼——(
)
(2)守株待兔——(
)
(3)雪中送炭——(
)
(4)瓜熟蒂落——(
)
3、按要求填表。查帶點(diǎn)的字音序音節(jié)部首再查幾畫字義選哪種精兵簡政________(1)簡單.(2)使簡單;簡化。(3)信件。__死得其所________(1)處所。(2)用做機(jī)關(guān)或其他辦事地方的名稱。(3)量詞。__
4、根據(jù)拼音寫漢字。
chìluǒ
dānwu
jiāomèi
jīnghuáng
mǎyǐ
(
)(
)(
)(
)(
)
5、寫出成語中的歷史人名
樂不思蜀()紙上談兵(
)指鹿為馬(
)刮骨療毒(
)
四面楚歌(
)入木三分(
)懸梁刺股()
臥薪嘗膽(
)完璧歸趙()鐵杵成針()負(fù)荊請罪()
6、成語之多
兵馬多(
)事物多(
)類別多(
)
困難多(
)話兒多(
)變化多(
)
走得多(
)顏色多(
)苦難多(
)
錯(cuò)漏多(
)二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
páihuái
zhēngróng
xuánzhuǎn
líng
lì
dān
ge
chóuchàng
cuō
shǒu
jīnghuáng
yīwēi
shì
shì
三、信息匹配8、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
只有……才……
因?yàn)椤浴?/p>
不但……而且……
(
)我國和外國的地域和文化差異,(
)我們閱讀外國作品時(shí)往往比較吃力。閱讀外國文學(xué)作品時(shí),(
)要記住作品中的關(guān)鍵人物,(
)要了解作品中國家的政治文化特點(diǎn)。(
)這樣(
)能更好地理解作品。四、現(xiàn)代文閱讀9、讀片段,完成練習(xí)??v觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。1.“縱觀”的意思是________________,它還可以搭配詞組:
縱觀(
)
縱觀(
)
縱觀(
)
2.“司空見慣”的意思是__________________________________,和它意思相近的詞語還有:______________________、______________________。五、語言表達(dá)10、贈(zèng)言是指臨別給朋友留下的忠告或鼓勵(lì)的話,或是給朋友送禮物時(shí)附贈(zèng)的話。請你分別給老師和同學(xué)寫一條贈(zèng)言吧。
送給老師:______________________________
送給同學(xué):______________________________11、下面幾種句式的變化形式是你熟悉的,請照樣子把句子換個(gè)說法,使句意不變。
例:氣候變化無常,人們怎么能不感冒呢?
氣候變化無常,人們會(huì)感冒。
(1)面對任何災(zāi)難,中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?
__________________________________________
例:王寧說:“我要像李剛那樣關(guān)心集體?!?/p>
王寧說,他要像李剛那樣關(guān)心集體。
(2)烈士的母親說:“我的兒子是潛艇兵,為祖國犧牲光榮,我不能對組織提出任何要求?!?/p>
_________________________________________六、書面表達(dá)12、寫作。
中
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