2023-2024學(xué)年河南省濟源市小學(xué)語文五年級下冊期末高分試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、先把下列詞語補充完整，再選擇合適的詞語填到句中橫線上。

(

)縱自如

水平如(

)

膘(

)體壯

默默(

)言

熠熠發(fā)(

)

世界(

)名

手(

)腳亂

(

)然自得

（1）店里的生意非常紅火，老板_____。

（2）時光是一個智者，它_____，卻始終是流淌的，只有用心的人才能感知到。

（3）幾位老人在公園的長椅上曬著太陽，_____。

2、比一比，組詞語。

融(

)辨(

)

埃(

)

砌(

)

使(

)辯(

)

挨(

)徹(

)

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《草船借箭》選自我國古代四大名著之一的____________，這篇課文表現(xiàn)了諸葛亮是一個____________的人。故事以_________為主線，按_________________進行敘述。

（2）《草船借箭》一文中“這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清?！敝T葛亮選擇這樣的天氣借箭，說明______________________________________。

（3）《景陽岡》一文節(jié)選自____________，作者是____________，課文是按___________________的順序?qū)懙?，依次寫了____________、_________、____________________和___________。其中詳細描寫了__________和__________。

4、猜一猜。

1．存心不善，有口難言。（猜一字）謎底是：

()

2．一人腰上掛把弓。（猜一字）謎底是：

()

3．身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉：相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。（猜一人物）謎底是：()

5、看名著插圖，完成練習(xí)。

圖一圖二圖三

1．圖一中的三位人物分別是________、________和________?！吧黹L七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂”描寫的是其中的________。

2．圖二中的主人公是古典名著《________》中的________，她正在________（行為）。怎樣寫的她外貌_______________

3．圖三講的是《水滸傳》中的《________》，主導(dǎo)這次行動的是________和________。

6、填寫近義詞

商議——(

)

推卻——(

)

緊急——(

)

招待——(

)

吩咐——(

)

遲延——(

)二、書寫題7、給下列生字注上拼音，認真拼讀一遍，再抄寫一遍。

三、信息匹配8、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

楷書（kǎi

jié）

頑劣（liè

lüè）

鐫著（juān

xié）

瞑目（mín

míng）

迸裂（bìng

bèng）

撓腮（náo

ráo）四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因為我是主席，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧。”……第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，簽過字的電報記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。節(jié)選自《青山處處埋忠骨》1．選段通過對毛主席的_____、_____、_____和_____的描寫，表現(xiàn)了他失去愛子后內(nèi)心巨大的悲痛。

2．“若有所思”的意思是_____________。此時，毛主席主要思考的是(

)

A．戰(zhàn)士們都是血肉之軀，父母所生。

B．如果不尊重朝鮮人民的意愿，會破壞兩國的友誼。

C．不能因為自己是主席，就搞特殊。

D．岸英是自己的兒子，也是朝鮮人民的兒子。

3．“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還?！薄爸夜恰痹谖闹兄傅氖莀_______________。

毛主席引用這句名詩的意思是__________和__________。

A．對兒子的深深眷戀

B．對毛岸英烈士的高度評價

C．對兒子遺體安葬的態(tài)度

D．對兒子逝世的極度悲痛

4．“下面是被淚水打濕的枕巾?！蓖高^這句話，你仿佛看到了什么？

_______________________________________________

5．通過這段描寫，你認為毛主席是一位怎樣的領(lǐng)導(dǎo)人？

____________________________________五、語言表達10、按要求完成句子。

1．海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。（修改病句）

__________________________________________

2．難道天下沒有一樣的風(fēng)箏單他有這個不成？（改成陳述句）

__________________________________________

3．雖怒時而若笑，即瞋視而有情。（按照這樣的修辭手法寫個句子）

__________________________________________11、按要求寫句子。

(1)這清白的梅花,是玷污得的嗎?

改為陳述句:_____________

(2)愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。

用加點字造句: