2023-2024學(xué)年湖南省沅江市小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、我會(huì)組詞。

早(

)

作(

)

尺(

)

課(

)筆(

)

本(

)

昨(

)

只(

)

果(

)毛(

)

2、課內(nèi)閱讀，根據(jù)課文《雨點(diǎn)兒》內(nèi)容填空。

數(shù)不清的雨點(diǎn)，從________里飄落下來(lái)。半空中，大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒：“你要到哪里去？”________回答：“我要去有________有________的地方。你呢？”________回答：“我要去沒(méi)有________沒(méi)有________的地方?！?/p>

3、拼一拼，填一填。

d—ao→________

t—ou→________

d—iu→________

q—iu→________

x—i—ao→________

m—i—ao→________

4、數(shù)一數(shù)，填一填。

1．共(

)筆，第二筆是(

)。

2．共(

)筆，第三筆是(

)。

3．共(

)筆，第二筆是(

)。

4．共(

)筆，第一筆是(

)。

5、寫出意思相對(duì)或相反的詞語(yǔ)。

例：天——地

東——(

)

大——(

)

上——(

)

關(guān)——(

)

多——(

)

6、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

上________來(lái)______

東________

左________二、書寫題7、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

bùkě

láiqù

kāishuǐ

三、信息匹配8、我會(huì)分類插花。

口

三

目

禾

日

月

火

小

四

三畫：(

)

四畫：(

)

五畫：(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。大海、河流和小溪溪從山上叮叮咚咚的流下來(lái)，跳進(jìn)了寬淌的、浩蕩的河流，溪水變成了河水，河水流過(guò)九灣十八曲，繼續(xù)向前流去，不知流過(guò)多少個(gè)地方，終于流到了大海邊，匯進(jìn)了波濤洶涌的大海。大海十分歡迎小溪的到來(lái)，小溪也就成了大海中的一員。有一天，小溪對(duì)大海說(shuō)：“如果沒(méi)有我們小溪，就不會(huì)有你們今天的大海！所以說(shuō)我們就是你們的前輩，今后你們要聽我的指揮。”大海聽了很不高興，對(duì)小溪說(shuō)：“我們都是一家人了，不應(yīng)該在這里論資排輩，大家的心胸放寬一點(diǎn)吧！按理說(shuō),如果沒(méi)有我們大海，也就很難產(chǎn)生你們一條條小溪。”“你胡說(shuō)”，小溪很生氣地大罵起大海來(lái)。可是大海還是平靜地對(duì)小溪說(shuō)：“因?yàn)樵谔?yáng)公公的照耀下，把海水蒸發(fā)到天上，變成了云，然后再變成雨水，雨水下落到山上，這才有你們一條條小溪呢！”這回小溪可沒(méi)話可說(shuō)了。站在旁邊的河流聽了大海的這番話，高興地說(shuō)：“是啊！我們都是一家人，是互相依存的，今后我們要團(tuán)結(jié)，不要比誰(shuí)大誰(shuí)小……”1．根據(jù)課文填空。

溪從山上（

），跳進(jìn)了寬淌的、浩蕩的（

），溪水變成了（

），河水流到了（

），匯進(jìn)了波濤洶涌的（

）。

2．根據(jù)課文，連一連。

洶涌的

小溪

旁邊的

河流

浩蕩的

小路

筆直的

大海

3．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

生氣——______

團(tuán)結(jié)——______五、語(yǔ)言表達(dá)10、把下面的音節(jié)連成一句話。

chī

xīguā

dìdi

ài

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