2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末高分通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、在下面括號(hào)里填入一個(gè)成語(yǔ)，要求與前面的成語(yǔ)形成對(duì)偶關(guān)系。

例：愚公移山——精衛(wèi)填海

（1）心中有鬼——(

)

（2）守株待兔——(

)

（3）雪中送炭——(

)

（4）瓜熟蒂落——(

)

2、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

chìluǒ

dānwu

jiāomèi

jīnghuáng

mǎyǐ

(

)(

)(

)(

)(

)

3、根據(jù)意思把下面一段話(huà)補(bǔ)充完整。

老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們，我常常感嘆道：“誰(shuí)言寸草心，_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處，同學(xué)間的情誼不會(huì)忘記！這真是“______________，天涯若比鄰”。

4、成語(yǔ)之多

兵馬多(

)事物多(

)類(lèi)別多(

)

困難多(

)話(huà)兒多(

)變化多(

)

走得多(

)顏色多(

)苦難多(

)

錯(cuò)漏多(

)

5、根據(jù)意思把下面一段話(huà)補(bǔ)充完整。

老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們，我常常感嘆道：“誰(shuí)言寸草心，_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處，同學(xué)間的情誼不會(huì)忘記！這真是“______________，天涯若比鄰”。

6、根據(jù)意思把下面一段話(huà)補(bǔ)充完整。

老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們，我常常感嘆道：“誰(shuí)言寸草心，_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處，同學(xué)間的情誼不會(huì)忘記！這真是“______________，天涯若比鄰”。二、書(shū)寫(xiě)題7、默寫(xiě)于謙的《石灰吟》，寫(xiě)清楚題目、作者，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要求行款整齊，布局合理，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

______________________________________________________________三、信息匹配8、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)字。

治國(guó)安幫（

）

理直氣狀（

）

贊嘆不以（

）

攻無(wú)不刻（

）

絡(luò)繹不決（

）

自做自受（

）

費(fèi)寢忘食（

）

無(wú)精打彩（

）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。表里的生物《節(jié)選》越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過(guò)了許多天。父親（

）把表放在桌子上，我的眼睛（

）再也離不開(kāi)它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對(duì)我笑著說(shuō)：“你來(lái)，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)?！睕](méi)有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。父親取出一把小刀，把表蓋撥開(kāi)，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來(lái)擺去。這小世界（

）被表蓋保護(hù)著，（

）被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過(guò)了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。此后我就常常請(qǐng)求父親把他的表打開(kāi)給我看，有時(shí)父親答應(yīng)我，有時(shí)也拒絕我，這要看他高興不高興。有一回，父親又把表打開(kāi)了，我問(wèn)：“為什么還蒙著一層玻璃呢？”“這就是叫你只許看，不許動(dòng)?！备赣H回答?！盀槭裁茨?？”我又問(wèn)?！斑@擺來(lái)擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴，一動(dòng)就要蜇你?！?．在文中的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2．“因此很痛苦”，“我”痛苦的原因是___________________，“有一次”父親打開(kāi)表讓“我”看的原因可能是___________________________。

3．第二自然段中加點(diǎn)的“美麗的世界”“看得入神”既表現(xiàn)了“我”對(duì)表的____________________之情，又突出了“我”__________________的心理。

4．讀文中畫(huà)“”的句子，當(dāng)“我”問(wèn)父親表為什么要蒙著一層玻璃時(shí)，父親這樣給“我”解釋的目的是什么？

_______________________________

5．從選文中可以看出“我”是一個(gè)_________________的孩子。五、語(yǔ)言表達(dá)10、贈(zèng)言是指臨別給朋友留下的忠告或鼓勵(lì)的話(huà)，或是給朋友送禮物時(shí)附贈(zèng)的話(huà)。請(qǐng)你分別給老師和同學(xué)寫(xiě)一條贈(zèng)言吧。

送給老師：______________________________

送給同學(xué)：______________________________11、更有趣的是他在破船里拾到許多錢(qián)，但錢(qián)在孤島上又有什么用呢？(改為陳述句)

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