《防火》幼兒園大班教案

第10頁共17第10頁共17頁《防火》幼兒園大班教案《防火》幼兒園大班教案活動(dòng)目標(biāo)：1、知道森林防火的重要性，要疼惜森林。2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，知道小朋友不能玩火。3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃命的方法及技能，提高自我保護(hù)力量。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。5、探究、覺察生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)過程：兒的活動(dòng)興趣。教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。師：你們看，圖畫中怎么了？師：發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害？小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。、通過觀看圖片，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，生疏“防火“標(biāo)志。師：預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能任憑玩火。師：蚊香不能靠近簡(jiǎn)潔著火的物品。的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。4、讓幼兒知道幾種自救逃命的方法與技能。師：萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？師：困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時(shí)，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方去，馬上大聲呼喊求助?；顒?dòng)反思：兒語言表達(dá)力量，豐富幼兒安全防火學(xué)問，從小培育安全意識(shí)。一、活動(dòng)目標(biāo)二、活動(dòng)預(yù)備三、活動(dòng)重點(diǎn)四、活動(dòng)過程吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。2、出示掛圖，了解火的進(jìn)展。導(dǎo)語：火是怎么來的呢？火機(jī)，現(xiàn)在我們能用電子打火。、通過試驗(yàn)了解火的特點(diǎn)。、點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒觀看火苗的顏色〔藍(lán)色、黃色、紅色說出火能發(fā)光。b、點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒用手靠近火，感受火能發(fā)熱。果，最小的杯子由于里面空氣最少，火熄滅最快，的杯子由于里面空氣最多，火熄滅的最慢。d、了解火怕水的特點(diǎn)。向燃燒的蠟燭上澆水，火會(huì)滅。幼兒聽完故事后，教師引導(dǎo)幼兒答復(fù)：a、火有哪些用途？〔〕？〔使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災(zāi)〕大，但是我們不用怕它，這就需要有肯定的防火學(xué)問。b、假設(shè)不慎燒了東西，馬上報(bào)告活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有根本的安全學(xué)問。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)潔緣由，懂得如何防范。3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我保護(hù)力量。4、幼兒能樂觀的答復(fù)以下問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有根本的安全學(xué)問?；顒?dòng)預(yù)備活動(dòng)過程119〔年到了，思思和東東好快活，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭〕爭(zhēng)論“你怎么知道著火了？”著火了我們?cè)撛趺崔k呢？119119小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開火源，告知大人請(qǐng)他們幫助。〔附屬圖片，加深生疏〕1。預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能任憑玩火。。不玩插座、插頭和電線。。不能任憑燃放煙花爆竹。4。提示爸爸不亂扔煙頭。三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃命1、觀看視頻。2、爭(zhēng)論逃命的初步方法方法。3、幼兒練習(xí)逃命的方法。教學(xué)反思更加簡(jiǎn)潔承受。，讓幼兒在歌聲中熟記防火學(xué)問。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會(huì)的全體支幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的進(jìn)展和安康成長起到最大的作用?！斗阑稹酚變簣@大班教案4焰的.顏色小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。？〔布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等〕2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒爭(zhēng)論火的用途和危害?！矡?、取暖、照明等〕？〔燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等〕3、試驗(yàn)：火的熄滅〔燃燒需要空氣〕燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？〔杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間〕小結(jié)：假設(shè)想使火焰熄滅，必需使火和空氣隔絕。活動(dòng)目標(biāo)：、知道森林防火的粗淺學(xué)問，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,寵愛自然。2、能圍繞故事情節(jié)的進(jìn)展，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。能及的事情。4、能樂觀參與玩?；顒?dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)?；顒?dòng)預(yù)備：VCD、錄音機(jī)、磁帶、森林防火學(xué)問宣傳圖書活動(dòng)過程：一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,寵愛自然。森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火期就是從每，9151115期內(nèi)，森林防火期,秋季在林區(qū)制止野外用火。的搖籃。人類進(jìn)展的歷史，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。外，森林還能抵擋風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕。物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作氧化碳的含量保持平衡，人們才不會(huì)受到缺氧的威逼。5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤害起著格外重要的作用。一局部塵粒降落地面，另一局部就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。。枝葉茂盛的樹冠，外表粗糙的樹干，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸取和消減作用。8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用物體內(nèi);而光合作用釋放出來的氣體則是純潔而無毒的。猴子格外快活，它為什么很快活?1、表達(dá)故事、啟發(fā)提問、爭(zhēng)論：林里從來不生這種病)2、連續(xù)表達(dá)。提問：小猴子想什么方法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?生病的那些人想怎么讓城市的空氣變穎?(啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論，想各種方法么擁擠，又應(yīng)當(dāng)怎么辦?)四、完整表達(dá)(放錄音>)。五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火學(xué)問宣傳》圖書。林火災(zāi)的撲救》活動(dòng)反思：兒語言表達(dá)力量，豐富幼兒安全防火學(xué)問，從小培育安全意識(shí)。小百科：森林是以木本植物為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總體。它具有豐富的物種，簡(jiǎn)單的構(gòu)造，多種多樣的功能。森林被譽(yù)為“地球之肺”?！斗阑稹酚變簣@大班教案61、情愿看看、聽聽、安全視頻，理解故事內(nèi)容，增加防火意識(shí)。增加防火意識(shí)，說說對(duì)火的生疏和玩火可能導(dǎo)致的后果。12、笑臉和哭臉標(biāo)記牌、安全用火和擔(dān)憂全用火、玩火的圖片。1、身邊的火娃師：這是什么？〔出示“火娃”的圖片我們做些什么事情？去玩火會(huì)發(fā)生事情呢？2、不留情的大火師：誰來說說故事里發(fā)生了什么事情？3、安全闖關(guān)，對(duì)和錯(cuò)認(rèn)為是錯(cuò)誤的就站到在哭臉前面。4、玩耍：我是小小消防員“119”請(qǐng)消防隊(duì)員來，我們來做一個(gè)“小小消防隊(duì)員”的玩耍吧！聽——消防隊(duì)員們集合了！教師播放音樂，請(qǐng)幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂風(fēng)格，帶著幼兒聽音樂做做〔戴上消防頭盔，穿上消防服、消防膠靴，集合，開著消防〕活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解火的用途及危害。2、使幼兒懂得如何預(yù)防火災(zāi)和如何逃命自救。活動(dòng)預(yù)備：3活動(dòng)過程：一、圖片導(dǎo)入，引起幼兒的興趣興趣。二、溝通閱歷，擴(kuò)展幼兒對(duì)火的生疏A、在生活中，火有哪些用途呢?(請(qǐng)小朋友們說一說)火有很多用途，但假設(shè)我們不合理利用火，就會(huì)發(fā)生危害!小結(jié)：燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等三、樹立防火意識(shí)，有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防火災(zāi)呢?(請(qǐng)小朋友們說一說)梯口處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等。四、發(fā)生火災(zāi)，學(xué)習(xí)如何逃命和自救1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?(請(qǐng)小朋友們說一說)和。B：可以大聲呼救，并用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。出去。穿過濃煙逃命里，要盡量使身保護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。(邀請(qǐng)亮亮和晶晶為我們講解)A、假設(shè)在學(xué)校遇到火災(zāi)，要聽從教師的指揮有序撤離等;B、假設(shè)在公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，千萬不要使用電梯，要走樓梯等;3、逃命自救演練環(huán)節(jié)A、用濕毛巾捂住口鼻，彎腰下樓模擬演練;B、用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)模擬演練?？家豢迹赫l是合格的小小消防安全監(jiān)視員。頒發(fā)“消防安全監(jiān)視員”標(biāo)志牌六、教師小結(jié)：把握防火自救技能，做好消防安全監(jiān)視員!消防安全，人人有責(zé)!活動(dòng)目標(biāo)：1、感受火災(zāi)的威逼以及火災(zāi)帶來的危害。2、簡(jiǎn)潔了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的根本學(xué)問。3、初步把握幾種逃命自救的方法及技能，提高自我保護(hù)力量。4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的火災(zāi)見解。活動(dòng)重點(diǎn)：知道火的危害，簡(jiǎn)潔了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的根本常識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：我保護(hù)力量。二、遇到火災(zāi)怎么辦？、火災(zāi)撲救的主要方法學(xué)會(huì)撥打火警知道常見的滅火方法2、逃命自救的技能及留意事項(xiàng)正確逃命的方法看清安全出口標(biāo)志假設(shè)身上著火怎么辦？三、如何預(yù)防火災(zāi)1、預(yù)防火災(zāi)，從我做起教學(xué)反思：彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加簡(jiǎn)潔承受。中不能任憑說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的緣由。進(jìn)展幼兒語言表達(dá)力量，豐富幼兒安全防火學(xué)問，從小培育安全意識(shí)。持。以后我我更加樂觀的爭(zhēng)取到的家長協(xié)作，使家長真正成為教師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的進(jìn)展和安康成長起到最大的作用。設(shè)計(jì)意圖師在共同的生活中以多種方式引導(dǎo)幼兒生疏、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)提，對(duì)大班幼兒進(jìn)展執(zhí)行規(guī)章力量的培育，具有格外重要的意義?；顒?dòng)目標(biāo)知道生活中有很多規(guī)章要遵守，知道規(guī)章的重要性。能樂觀參與集體活動(dòng)，共同制定玩耍規(guī)章。體驗(yàn)遵守規(guī)章給活動(dòng)帶來歡快心情。遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“制止”的事。活動(dòng)過程一、開頭局部：請(qǐng)幼兒自己拿椅子。二、根本局部：請(qǐng)幼兒觀看乘電梯視頻。溝通：有什么方法解決這種擁擠。演等電梯的人)溝通：想想自己是怎么做電梯?心里感覺怎么樣?(1)談?wù)勛约旱目捶ā?2)我們應(yīng)當(dāng)怎么玩。請(qǐng)幼兒觀看取彩筆視頻。5.玩耍：鉆山洞的玩耍。要回座位。幼兒玩鉆山洞的玩耍。提問：玩山洞時(shí)消滅的問題，怎么解決?需建立什么規(guī)章。(看圖樣)(3)請(qǐng)小朋友依據(jù)自己建立的規(guī)章再玩一次。小結(jié)：原來鉆山洞的玩耍需要制定規(guī)章。三、完畢局部：爭(zhēng)做規(guī)章小標(biāo)兵。讓我們教室把我們知道的規(guī)章畫出來。活動(dòng)目標(biāo)：1、了解關(guān)于火的簡(jiǎn)潔學(xué)問，懂得火對(duì)人們的好處和危害。2、知道簡(jiǎn)潔的防火方法，把握簡(jiǎn)潔的防火措施?；顒?dòng)預(yù)備：閱歷預(yù)備：對(duì)日常生活中的火有簡(jiǎn)潔生疏。物質(zhì)預(yù)備：ppt課件，滅火器，布置火災(zāi)自救場(chǎng)景〔、自制玩具滅火〕重點(diǎn)：知道簡(jiǎn)潔的防火方法，把握簡(jiǎn)潔的防火措施?；顒?dòng)過程：一、謎語導(dǎo)入大篷，見風(fēng)它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。幼：火。二、火的特點(diǎn)、用途與危害嗎？觀看過，那你知道火有哪些用途嗎？冶煉等等，但使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)格外危急，你知道火有哪些危害嗎？要先學(xué)習(xí)一些自救學(xué)問，當(dāng)火災(zāi)真的降臨時(shí)，我們可以保護(hù)自己的生命。三、防火學(xué)問。師：你知道哪些防火自救的方法呢？119、滅火器?？磥硇∨笥阎酪恍┳跃葘W(xué)問，接下來，教師請(qǐng)小朋友看一個(gè)小視頻，看看發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們具體要怎樣自救。(415自救方法。(2)假設(shè)不慎燒了東西，馬上報(bào)告大人并馬上離開。(4)假設(shè)身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。(6)假設(shè)被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想方法逃出?！?〕如何正確使用滅火器。重點(diǎn)示范表達(dá)濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，寵愛自然。2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的緣由，以及森林火災(zāi)的危害。3、學(xué)習(xí)森林防火安全學(xué)問，初步把握根本自救逃命的方法及技能。三、活動(dòng)過程：1、出示圖片：2、提問：①這是什么地方？〔森林〕②這么秀麗的森林，我們應(yīng)當(dāng)怎樣來保護(hù)它呢？3、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災(zāi)的緣由以及森林火災(zāi)的危害。4、提問：①看到圖片你有什么感受？②你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?引起火災(zāi)。②不能在山上點(diǎn)火、玩火。③不能在山上把放煙花炮仗。④不要私拘束野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。觀察山林消滅著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?6慣。了。還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。119，小松鼠說“陽光花園著火了”滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”煙頭吧!活動(dòng)目的：向幼兒進(jìn)展安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：濕毛巾、毛巾被等?；顒?dòng)過程：1、組織幼兒爭(zhēng)論：？〔小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等〕怎么樣防止火災(zāi)